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记叙文
我的“自画像”
作者:傅奕珺| 指导老师:顾洁

有这么一个女孩:她非常高,扎着高高的马尾辫。小麦色的皮肤上泛着健康的光泽。弯弯的眉毛下,一双大眼睛格外明亮,配上这双眼皮更好了,这就是我——自信开朗的傅奕珺。(段评:整体描写比较直白,可以使用一些比喻等修辞手法来使描写更生动。修改版:有这么一个女孩:她高高的,就像一棵挺拔的小白杨,扎着高高的马尾辫。小麦色的皮肤泛着健康的光泽,像是被阳光亲吻过。弯弯的眉毛下,一双大眼睛格外明亮,那双眼皮就像精心雕琢的艺术品,这就是我——自信开朗的傅奕珺。)

我的性格确实有些“古怪”。在外人面前,我非常文静,一句话也不说,家人常常对我说:不要那么腼腆;但一碰到熟人,我变脸比翻书还快,一下子就变外向了,小嘴吧吧吧 (改:叭叭叭) 说个不停能和别人聊上一下午(段评:表述较为平淡,可以增加一些描写自己不同状态下的细节。修改版:我的性格确实有些“古怪”。在外人面前,我就像一只胆小的兔子,非常文静,一句话也不说,只是静静地待着,家人常常对我说:不要那么腼腆;但一碰到熟人,我就像被施了魔法一样,变脸比翻书还快,一下子就变外向了,小嘴像是打开了话匣子,吧吧吧说个不停,能和别人聊上一下午,像是有说不完的趣事。)

我的爱好是打网球。每一次我拿起网球拍,我就仿佛进入了一个运动的世界。我的正手击球最是利落,侧身转肩、屈膝降重心,整套动行云流水 (改:动作行云流水) 。当网球飞过来时,球拍会像我的助手般配合我迎击,手腕顺势向前送,让球带着强烈的上旋飞向对方场地。切削球更是我的“秘密武器”。当对手以为我要大力进攻时,我突然放轻力气,手腕微微向下压,球拍轻轻削过球的底部。这时,网球就踩到了减速带,贴着球网缓缓坠落,即使对手反应迅速,也只能狼狈地向前扑救。在比赛中这是这周 (改:就是这招) 切削球打乱了对方节奏,为我取得了至关重要的一分。(段评:上下文衔接有些生硬,可以增加一些连接词使文章更流畅。修改版:我的爱好是打网球。每一次我拿起网球拍,我就仿佛进入了一个运动的世界。我的正手击球最是利落,侧身转肩、屈膝降重心,整套动行云流水。而且,当网球飞过来时,球拍会像我的助手般配合我迎击,手腕顺势向前送,让球带着强烈的上旋飞向对方场地。此外,切削球更是我的“秘密武器”。当对手以为我要大力进攻时,我突然放轻力气,手腕微微向下压,球拍轻轻削过球的底部。这时,网球就踩到了减速带,贴着球网缓缓坠落,即使对手反应迅速,也只能狼狈地向前扑救。在比赛中,正是这周切削球打乱了对方节奏,为我取得了至关重要的一分。)

亲爱的班主任,这是我,一个爱说爱笑、热爱运动的女孩。 希望在以后相处的日子里您能发现我更多特点(段评:可以增加一些对未来期待的具体描写。修改版:亲爱的班主任,这是我,一个爱说爱笑、热爱运动的女孩。希望在以后相处的日子里您能发现我更多特点,比如我对新事物充满好奇的探索精神,我在遇到困难时的坚强和毅力,我期待能在您的陪伴下度过一段美好的校园时光。)

综合评价:
亲爱的傅奕珺同学:
你的这篇“自画像”作文写得很精彩呢。作为一名小学生,你能清晰地从外貌、性格、爱好等方面来描述自己,这是非常棒的,而且在描写打网球的部分很详细,把自己的爱好展现得淋漓尽致。
不过呢,作文也存在一些可以改进的地方。首先,文章的中心思想虽然是描绘自己,但整体的立意深度稍欠,感觉只是在简单罗列自己的特点。你可以增加一些自己独特的想法或者梦想之类的内容,让这个“自画像”更加立体,比如你为什么这么热爱网球,它对你来说有着怎样特殊的意义。
在选材方面,虽然描述自己性格和爱好很常见,但也可以更创新一点。比如你可以讲述一件自己独特经历的事情,来更好地体现自己的性格,而不是单纯地阐述文静和外向的状态。
结构上看,文章比较流畅,但各部分之间的衔接可以再自然一些。例如在描述性格和爱好之间,可以加一些过渡句,像“我的性格就如同我热爱的网球一样,充满变化”之类的话。
最后,老师要表扬你在作文里的真诚态度。希望你继续保持写作的热情,并且根据老师的建议对作文进行修改,这样你的写作水平一定会更上一层楼的!
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