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记叙文
风一样的“小猎豹”
作者:李禧悦| 指导老师:周卓楠

我们三年级三班有个“小猎豹”,她就是黄珍怡。(段评:开头比较简单平淡,可以增加一些对‘小猎豹’这个称呼的解释或者对黄珍怡的初步印象描述。修改版:我们三年级三班有个被大家称为‘小猎豹’的同学,她就是黄珍怡。她跑起来的速度可快啦,就像小猎豹一样,风驰电掣的,所以才有了这个有趣的称呼。)

每次,她站在跑道上,胸前飘动的红领巾好像在说:“准备好,我要带主人起跑啦!”田径运动会那天,四百米跑道边站满了同学。黄珍怡穿着红白相间的运动服,像颗蓄势待发的子弹。随着发令枪响,她猛地冲出去,马尾辫一样的鞋带在身后甩得笔直。最精彩的是最后一百米,原本跑在前面的四班和一班同学突然慢了下来,黄珍怡趁机加速,她摆动的双臂像小马达,两条腿迈得又快又大,眨眼间就超了所有人。最后像冲上天的小火箭冲到了中点 (改:终点) (段评:对黄珍怡的外貌描写可以更细致些,比如她的表情等。另外,在描写她跑步过程中可以多使用一些比喻句增加文采。还有‘中点’应为‘终点’。修改版:每次,她站在跑道上,胸前飘动的红领巾好像在说:‘准备好,我要带主人起跑啦!’她眼神坚定,透着一股不服输的劲儿。田径运动会那天,四百米跑道边站满了同学。黄珍怡穿着红白相间的运动服,像颗蓄势待发的子弹。随着发令枪响,她猛地冲出去,马尾辫一样的鞋带在身后甩得笔直。最精彩的是最后一百米,原本跑在前面的四班和一班同学突然慢了下来,黄珍怡趁机加速,她摆动的双臂像高速运转的小马达,两条腿迈得又快又大,每一步都像是踩在风火轮上,眨眼间就超了所有人。最后她像一飞冲天的小火箭冲向了终点。)

现在每节体育课,只要提出下节课要测跑步,我到课下都会去问“小猎豹”怎样跑地快 (改:跑得快) 。因为我们都清楚:“真正的运动健将,不仅跑得快,更有一颗不怕吃苦、永远向前冲的心。” (段评:表述有些口语化,可以更书面一点。修改版:现在每节体育课,只要得知下节课要测跑步,课后我都会去向‘小猎豹’请教怎样才能跑得快。因为我们都明白:真正的运动健将,不仅有着飞快的速度,更有一颗不怕吃苦、永远向前冲的心。)

综合评价:
亲爱的李禧悦同学:
你的这篇名为《风一样的“小猎豹”》的记叙文写得很精彩呢。对于三年级的你来说,能够把人物描写得如此生动,真的很棒。你在描写黄珍怡跑步时的状态,像“胸前飘动的红领巾好像在说:‘准备好,我要带主人起跑啦!’”以及“像颗蓄势待发的子弹”“马尾辫一样的鞋带在身后甩得笔直”“摆动的双臂像小马达”这些描写都特别生动形象,把比赛场景栩栩如生地展现在读者眼前,这是你在描写能力上的闪光点。
不过呢,这篇作文也有可以改进的地方。首先是中心方面,你想要表达的是黄珍怡是风一样的“小猎豹”,但在最后却突然提到向她请教跑步以及真正的运动健将的品质,有点偏离中心。老师建议可以把结尾改成与“小猎豹”这个形象更相关的内容,比如“黄珍怡就像风一样的小猎豹,每次看到她在跑道上飞奔的身影,都让我们感受到她那充满活力和拼搏的力量。”
在选材上,描写运动会跑步的素材有些传统。你可以从一些独特的角度选材,比如有一次在雨中操场的跑步比赛,黄珍怡在湿滑的跑道上克服困难依然跑得飞快,像勇敢的小猎豹在雨中驰骋。
你的作文已经很不错了,只要在一些小地方改进,就会更优秀。希望你继续保持对写作的热爱,认真修改作文,老师相信你会写出更多优秀的作品!
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