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记叙文
慢下来 ,会更精彩
作者:张家绮

世间所谓美好的事物,大抵都如此,放慢脚步,安静地住在自己的美好里,这才保存了它们的本性。(段评:作为文章开头略显晦涩难懂,可以适当增加一些引导性话语,使其更自然地引出下文对慢生活的感悟。修改版:在这纷扰的世间,美好事物似乎总是有着自己独特的存在方式。它们就像那些隐居在深山幽谷中的智者,放慢脚步,安静地住在自己的美好里,这样才保存了它们的本性。)

——题记晚饭后 (改:题记:晚饭后) 喜欢在小区里转转,随便地一扭身,就能看到草都绿了,花都开了,无一处不是欢欣鼓舞蓬勃盎然的。慢下来感受生命的丰饶,蒲公英在草地上眨巴着眼睛,它们撑着艳艳的小黄脸东一朵,西一朵,闲逛着玩儿。时而生长在砖缝中;时而在背阴的墙脚处发现它的身影;时而长在一截断墙上,它有点孤单,但仍顽强的生长着。生机勃勃,充满朝气。(段评:对蒲公英的描写可以再增加一些连贯性,比如在描述它不同生长位置的时候使用一些连接词。修改版:——题记晚饭后喜欢在小区里转转,随便地一扭身,就能看到草都绿了,花都开了,无一处不是欢欣鼓舞蓬勃盎然的。慢下来感受生命的丰饶,蒲公英在草地上眨巴着眼睛,它们撑着艳艳的小黄脸。你看,它们东一朵,西一朵,闲逛着玩儿。你会时而在砖缝中发现它;时而在背阴的墙脚处看到它的身影;时而还能看到它长在一截断墙上,虽然有点孤单,但仍顽强的生长着,真是生机勃勃,充满朝气。)

慢下来,发现自然的魅力。垂丝海棠开得顶烂漫,顶没心没肺的。香风也不过才吹了两吹,它们就商量好了似的,齐刷刷地冒出来,来开茶花会了。每根枝条上都坐满了小花朵,手挽手,肩挨肩的,密密麻麻的,我走过它们身边,总觉得它们在笑。一朵花先笑了,接着又一朵,然后千朵万朵跟着笑起来,笑得花枝乱颤,云蒸霞蔚。(段评:可以多运用一些拟人手法来增强画面感,让垂丝海棠更生动。修改版:慢下来,发现自然的魅力。垂丝海棠像一群天真无邪的孩子,开得顶烂漫,顶没心没肺的。香风不过才轻轻吹了两吹,它们就像听到了集结号似的,齐刷刷地冒出来,来开茶花会了。每根枝条上都坐满了小花朵,它们手挽手,肩挨肩的,密密麻麻的。我走过它们身边,总觉得它们在冲我笑呢。一朵花先咧开嘴笑了,接着又一朵,然后千朵万朵跟着笑起来,笑得花枝乱颤,云蒸霞蔚。)

慢下来,读出历史的奥妙。油菜花开得有些不讲理,它简直是泛滥,有一统天下的野心,成坡成岭,成海成洋。我走进一片油菜花地,仔细聆听,老疑心耳边响着“哒哒哒”的马蹄声,它是要揭竿而起吗?乡下的房子,被它左抱右拥着,像荡在黄金波上的一艘船。有人出来,那黄金波就跟着划过一道道细细的浪。(段评:对油菜花的描写中,将它与历史联系起来有些突兀,可以增加一些过渡性的话语。修改版:慢下来,不仅能发现自然的魅力,还能探寻到历史的踪迹。你看那油菜花开得有些不讲理,它简直是泛滥,有一统天下的野心,成坡成岭,成海成洋。我走进一片油菜花地,仿佛走进了一片金色的历史长河。仔细聆听,老疑心耳边响着“哒哒哒”的马蹄声,它是要揭竿而起吗?乡下的房子,被它左抱右拥着,像荡在黄金波上的一艘船。有人出来,那黄金波就跟着划过一道道细细的浪。)

我仰头低头眼前都是花儿,漫游在花海里。慢下来,保存本性,感悟生命的真谛。(段评:结尾略显仓促,可以增加一些对前文的总结性话语。修改版:我仰头低头眼前都是花儿,漫游在花海里。在这慢下来的时光里,我看到了自然的魅力,探寻到了历史的奥妙,也真正保存了本性,感悟到了生命的真谛。这就是慢生活带给我的无尽财富。)

综合评价:
亲爱的张家绮同学:
你的这篇以“慢下来,会更精彩”为主题的记叙文写得很有韵味,很符合初中作文的要求呢。你在文中展现出了对生活细致的观察能力,特别是在描写自然景色的时候,语言优美且富有想象力,这是非常棒的写作能力体现。
例如你描写蒲公英、垂丝海棠和油菜花的部分,将它们的形态、生长状态描绘得栩栩如生,让读者能真切感受到自然的美好,这一点特别好。
不过呢,这篇文章也存在一些可以改进的地方。首先是文章的中心思想,虽然每一段都在描述慢下来看到的景色,但对于“更精彩”这一感悟体现得不够深刻。老师建议你可以在描写景色的同时,增加一些自己内心的思考或者这些景色给自己带来的独特影响。比如在描写垂丝海棠的时候,可以写“看着它们开得如此烂漫,我的心也被这热闹的景象感染,所有的烦恼都抛诸脑后,我才真正理解了慢下来欣赏自然之美是多么精彩的一件事”。
其次,文章的结构有些松散。你可以采用总分总的结构,在开头点明“慢下来,会更精彩”这个主题,中间分别从不同角度阐述慢下来看到的精彩,最后再进行总结升华。像现在这样只是并列地描述不同景色,文章的连贯性稍显不足。
选材方面,虽然描写自然景色是很好的选择,但稍显传统。你可以加入一些和生活中的人互动的情节,比如慢下来观察老人下棋,从他们下棋的过程中领悟到生活的哲理,这样文章会更有新意。
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