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记叙文
慢下来,会更精彩
作者:项歆迪| 指导老师:徐艳霞

晨光微明,若隐若现的霞光倾洒大地,草坪上的雨露微微发亮,慢下来,才欣赏到了这世间的美好。我沒有像往常匆匆去学校那样 (改:慢下来,我才欣赏到了这世间的美好。我没有像往常匆匆去学校那样) ,而是放下脚步,重走那条上学路。抬头望去,路两边的梧桐伸出枝叶,遮出一道荫,阳光透过树叶的缝隙酒落 (改:洒落) 下来,投射出斑驳的光影,照在地上,树叶已经微微泛黄,偶而 (改:偶尔) 还有几片随风飘在地上。原来在我每天匆忙赶路的时候,季节已然悄悄更替,而我却浑然不觉。走到河边,发现开满了鲜艳而不过于整齐的小花,花枝坚韧地伸展着,泥土散发着湿润的气息,混着花朵的芳香。原来在我每天路过的这个“小花园”里,藏着如此生动的美景。校园的角落,种着一棵粉红色的樱花树,已经长出了校园的围栏,仿佛一夜之间苏醒,枝头绽放出无数青涩的粉嫩的小花,点缀着书香校园与城市街道,为大地平添一抹温柔的色彩。起了一小阵微风,樱花瓣缓缓飘下,在朝霞的映衬下更显出温柔迷人 (改:起了一小阵微风,樱花瓣缓缓飘下,在朝霞的映衬下更显温柔迷人) ,散发着一种难以言喻的宁静美。原来在我每天读书的校园里,藏着如此梦幻的一角。校门对面的街道上,早餐店都生出了烟火气,香气在空中弥漫,炊烟袅袅,引得过路人驻足。店里的餐桌旁围着一圈客人吃早餐,或许是今天休假,大家都不紧不慢地聊着家常。原來 (改:原来) 就在学校对面,每天都上映着人间烟火气。慢下来,是对生命质量的提升,当我们不再被规定时间追着跑,才能真正欣赏着世俗间的美好 (改:才能真正欣赏世俗间的美好) 。就像哲学家海德格尔曾说过“人,诗意地栖居在大地上,这种诗意,只有在慢下来的状态下才能被感知和实现。慢下来,是为了让我们能够真正地看见,听见,感受和思考,活出更精彩的人生。(段评:整体描写很不错,但可以增加一些修辞手法让描写更生动。例如描写梧桐枝叶的部分可以采用拟人手法。修改版:晨光微明,若隐若现的霞光倾洒大地,草坪上的雨露微微发亮,慢下来,才欣赏到了这世间的美好。我沒有像往常匆匆去学校那样,而是放下脚步,重走那条上学路。抬头望去,路两边的梧桐伸出枝叶,像热情的卫士般遮出一道荫,阳光透过树叶的缝隙酒落下来,投射出斑驳的光影,照在地上,树叶已经微微泛黄,偶而还有几片随风飘在地上,宛如翩跹的蝴蝶。原来在我每天匆忙赶路的时候,季节已然悄悄更替,而我却浑然不觉。走到河边,发现开满了鲜艳而不过于整齐的小花,花枝坚韧地伸展着,泥土散发着湿润的气息,混着花朵的芳香。原来在我每天路过的这个“小花园”里,藏着如此生动的美景。校园的角落,种着一棵粉红色的樱花树,已经长出了校园的围栏,仿佛一夜之间苏醒,枝头绽放出无数青涩的粉嫩的小花,点缀着书香校园与城市街道,为大地平添一抹温柔的色彩。起了一小阵微风,樱花瓣缓缓飘下,在朝霞的映衬下更显出温柔迷人,散发着一种难以言喻的宁静美。原来在我每天读书的校园里,藏着如此梦幻的一角。校门对面的街道上,早餐店都生出了烟火气,香气在空中弥漫,炊烟袅袅,引得过路人驻足。店里的餐桌旁围着一圈客人吃早餐,或许是今天休假,大家都不紧不慢地聊着家常。原來就在学校对面,每天都上映着人间烟火气。慢下来,是对生命质量的提升,当我们不再被规定时间追着跑,才能真正欣赏着世俗间的美好。就像哲学家海德格尔曾说过“人,诗意地栖居在大地上,这种诗意,只有在慢下来的状态下才能被感知和实现。慢下来,是为了让我们能够真正地看见,听见,感受和思考,活出更精彩的人生。)

综合评价:
亲爱的项歆迪同学:
你的这篇以“慢下来,会更精彩”为主题的记叙文,写得很不错呢。你在作文里展现出了细致的观察能力,这对于初中阶段的记叙文写作来说是非常重要的。你能通过描写上学路上不同地点的景色,如梧桐、河边的小花、校园的樱花树以及校门对面街道的早餐店等,很好地体现了“慢下来”所看到的美好,这一点值得表扬。
然而,我们还可以让这篇文章变得更好。首先,文章的中心在一定程度上有些松散。虽然你描写了很多慢下来看到的景色,但对于“慢下来会更精彩”这个中心思想的深度挖掘还不够。例如,在描写每个景色的时候,可以增加一些自己的感受或者思考,像看到梧桐树叶泛黄时,你可以写一写自己之前匆忙赶路错过这些景色的遗憾,或者慢下来看到后的惊喜。
其次,选材上有一些传统。都是比较常见的上学路上的景色,缺乏一些独特性。你可以加入一些和自己有关的独特经历或者记忆。比如,在某个特定的树下曾经和朋友有过一次难忘的聊天,但是因为一直匆忙赶路,很久没有再回忆起,而这次慢下来又重新想起。
最后,文章的结构稍显平淡。可以采用一些对比的手法,先写匆忙赶路时对这些景色的忽视,再写慢下来后的发现,这样可以让文章更有层次感。
老师能看出你在这篇作文中的用心,希望你继续保持对写作的热情。修改作文是提升写作能力的重要环节,相信你经过修改后,这篇作文会更加精彩。
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