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记叙文
热带雨林历险记
作者:宁芯锐| 指导老师:林丽萍

为了去观察雨林的动植物,我、心细而胆小的同学和经验丰富的探险爱好者李叔叔,一起开启一场热带雨林的探险之旅。(段评:可以在介绍人物时多一些细节描写,使人物形象更鲜明。修改版:为了去观察雨林的动植物,我、心细得像小侦探但又胆小如鼠的同学和有着丰富探险经验的探险爱好者李叔叔,一起开启一场热带雨林的探险之旅。)

出发前,我们准备了指南针、火把、雨衣、手电筒等必备物品,探险爱好者李叔叔还给我们讲了在雨林中会发生的情况。随后,我们坐上飞机去往那片神秘莫测的热带雨林。(段评:在描述准备物品时可以列举得更详细些,也可以描写一下大家的心情。修改版:出发前,我们精心准备了指南针、火把、雨衣、手电筒、地图、水壶等必备物品,探险爱好者李叔叔还给我们详细讲了在雨林中可能会遇到的危险情况,比如迷路、遇到猛兽之类的,我们既兴奋又有些紧张,随后,我们坐上飞机去往那片神秘莫测的热带雨林。)

雨林里绿树盎然 (改:绿树成荫) ,雨雾弥漫。一棵棵参天大树高耸向上,各种不知名的藤蔓相互缠绕,仿佛一个巨大的绿色迷宫。大大小小的水洼随处可见,阳光透过树叶的缝隙洒在水洼上,如同一块块白玉盘。这里的空气十分清新,其中还掺杂着花草与泥土的味道,不禁让我们陶醉其中。(段评:这段描写很棒,如果能运用一些比喻句来描写参天大树会更好。修改版:雨林里绿树盎然,雨雾弥漫。一棵棵参天大树高耸向上,像一个个巨人挺立着,各种不知名的藤蔓相互缠绕,仿佛一个巨大的绿色迷宫。大大小小的水洼随处可见,阳光透过树叶的缝隙洒在水洼上,如同一块块白玉盘。这里的空气十分清新,其中还掺杂着花草与泥土的味道,不禁让我们陶醉其中。)

我们正拿着指南针寻找路段。突然,天色骤变,转眼间,倾盆大雨如断了线的珠子“哗啦”地往下落。我们穿上雨衣,在密林中一阵狂奔,好不容易找到一个山洞。可刚进入山洞,就听到一声低沉的咆哮。一只黑熊正卧在山洞深处,红宝石般的眼睛在黑暗中闪烁,充满了敌意。同学吓得脸色发白,双脚不停颤抖着,我刚想大声尖叫,李叔叔迅速捂住我的嘴巴,从背包里拿出手电筒,对着黑熊的眼睛猛照,对我们说:“别害怕,千万别跑!”黑熊被强光刺激后,顿时疼得在原地踱步,还伴随着几声吼叫,仿佛在说:“怎么可以这样?啊!我眼睛好痛。我紧紧握着手中的木棍,额头上和手心里全是汗。黑熊十分生气,它纵身一跃,朝我们扑了过来。李叔叔眼疾手快把手电筒砸向黑熊的脑袋,我也立即用木棍朝黑熊身上乱挥。黑熊被我们的样子整蒙了,摇摇晃晃的一下子倒在了地上。我们三这才 (改:三人这才) 叹了口气。(段评:在描写人物害怕的状态时可以更细致些,比如描写身体的其他反应。修改版:我们正拿着指南针寻找路段。突然,天色骤变,转眼间,倾盆大雨如断了线的珠子“哗啦”地往下落。我们穿上雨衣,在密林中一阵狂奔,好不容易找到一个山洞。可刚进入山洞,就听到一声低沉的咆哮。一只黑熊正卧在山洞深处,红宝石般的眼睛在黑暗中闪烁,充满了敌意。同学吓得脸色发白,双脚不停颤抖着,牙齿也在打颤,我刚想大声尖叫,李叔叔迅速捂住我的嘴巴,从背包里拿出手电筒,对着黑熊的眼睛猛照,对我们说:“别害怕,千万别跑!”黑熊被强光刺激后,顿时疼得在原地踱步,还伴随着几声吼叫,仿佛在说:“怎么可以这样?啊!我眼睛好痛。我紧紧握着手中的木棍,额头上和手心里全是汗,心脏也在胸腔里疯狂跳动。黑熊十分生气,它纵身一跃,朝我们扑了过来。李叔叔眼疾手快把手电筒砸向黑熊的脑袋,我也立即用木棍朝黑熊身上乱挥。黑熊被我们的样子整蒙了,摇摇晃晃的一下子倒在了地上。我们三这才叹了口气。)

雨停了,我们走出山洞,继续前进。不知走了多久,同学看见特别多的蚂蚁向我们走来。经验丰富的李叔叔对我们喊道:“这是蚁朝 (改:蚁潮) 来了,快跑!对了,你们拿着火把,这样它们就不敢过来了。”突然,有无数蚂蚁往我鞋子上爬,我顿时脸色发白,双眼瞪大,我把手中的火把往蚂蚁那不停挥舞,大声说道:“你们不要往我这爬了,快走!快走!”终于,我们把蚂蚁灭了一只又一只,我悬的心这长才落下 (改:我的心这才长舒一口气) (段评:在描写自己驱赶蚂蚁时可以多一些动作描写。修改版:雨停了,我们走出山洞,继续前进。不知走了多久,同学看见特别多的蚂蚁向我们走来。经验丰富的李叔叔对我们喊道:“这是蚁朝来了,快跑!对了,你们拿着火把,这样它们就不敢过来了。”突然,有无数蚂蚁往我鞋子上爬,我顿时脸色发白,双眼瞪大,我疯狂地把手中的火把往蚂蚁那不停挥舞,双脚也不停地跳动着,大声说道:“你们不要往我这爬了,快走!快走!”终于,我们把蚂蚁灭了一只又一只,我悬着的心这才落下。)

我们继续向雨林走去…… (段评:结尾有些仓促,可以简单描述一下继续前进的心情或者对雨林的期待。修改版:我们继续向雨林走去,虽然前面可能还会有未知的危险,但我们心中充满了对探索雨林更多奥秘的期待。)

综合评价:
亲爱的宁芯锐同学:
你的这篇《热带雨林历险记》作文,作为一篇小学记叙文,写得很精彩呢。你能把探险过程有条理地叙述出来,这是很棒的写作能力。特别是在环境描写方面,像对热带雨林的描写,“雨林里绿树盎然,雨雾弥漫。一棵棵参天大树高耸向上,各种不知名的藤蔓相互缠绕,仿佛一个巨大的绿色迷宫。”让读者能感受到热带雨林的神秘,很符合记叙文的要求。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。首先是文章的中心立意方面,感觉整个探险过程比较平淡,只是单纯地在讲述遇到危险然后解决危险,缺乏一个更深层次的主题。老师建议你可以在探险的过程中加入一些关于友谊、勇气或者是对大自然敬畏的感悟。比如在面对黑熊的时候,你可以描写你从害怕到鼓起勇气去战斗的心理变化,从而突出勇气这个主题。
其次在选材上,整体比较传统。像遇到黑熊和蚁群这样的情节在很多探险故事中都能看到。你可以选择一些更独特的素材,比如发现一种从未被记载过的奇异植物,或者是和雨林中的原始部落有一场有趣的互动之类的。
最后在文章结构上,结尾“我们继续向雨林走去……”有点仓促。可以给故事一个完整的结尾,比如总结一下这次探险的收获,或者对热带雨林发出一些感慨。
老师看到了你在写作上的努力和潜力,希望你能继续保持写作的热情。修改作文是提升写作能力的重要步骤,只要你认真修改,相信你的作文会变得更加优秀的!
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