我的“自画像”我名字十分好听，但在小时候，我并不喜欢我的名字和姓。大概是觉得比较幼稚吧，直到长大我才明白这是一个简单而好听的名字。我姐姐叫“任安子”，因为“子”便是自己的意思，连起来便是将舒适与安全给予自己。而我叫“任安易”，顾名思义，便是将舒适与安全给予更多人。（段评：开头段直接阐述对自己名字态度的转变稍显突兀，可以先简单介绍下自己名字的独特之处，增加一些悬念吸引读者。修改版：我的名字很特别，每次别人听到都会有不一样的反应。不过，在小时候，我并不喜欢我的名字和姓，大概是觉得比较幼稚吧。可当我慢慢长大，我才发现这是一个简单而好听的名字。我姐姐叫“任安子”，因为“子”便是自己的意思，连起来便是将舒适与安全给予自己。而我叫“任安易”，顾名思义，便是将舒适与安全给予更多人。）

我的头发是自来卷，本该柔顺的刘海却顽皮的卷了起来，就连旁边的头发也不例外，打哈欠的时候像一只张大嘴的狮子。（段评：对头发自来卷的描写可以更细致些，比如卷的程度像什么，增加一些比喻。修改版：我的头发是自来卷，那刘海本该柔顺地垂在额前，却像调皮的小螺旋一样卷了起来，旁边的头发也跟着凑热闹。打哈欠的时候，头发蓬松的样子就像一只张大嘴的狮子，特别有趣。）

我是一个热情、活泼的姑娘。在刚开学时老师让我们几个人下去搬书，我落落大方的举起手，老师一眼就看中我。我迈轻盈的步调下楼，抱着一叠又一叠的书上上下下。还主动和新老师聊起来。（段评：描述下楼搬书这段比较平淡，可以增加一些心理描写或者动作描写的细节。修改版：我是一个热情、活泼的姑娘。在刚开学时，老师让我们几个人下去搬书，我毫不犹豫地高高举起手，就像一棵挺拔的小松树。老师一眼就看中我。我迈着轻盈得像小鹿般的步调下楼，看到那一堆堆的书，心里想着一定要尽快把书都搬到教室。我抱起一叠又一叠的书，就像勤劳的小蚂蚁一样上上下下，还主动和新老师聊起来，心里满是对新学校生活的期待。）

我会吹笛子，也非常喜欢吹笛子。有一次诗词大会表演，我便自信地把笛子带了回来。一眼望去，全班就我们组最特别。老师一眼就看到我们，便第一个请我们上台。我吹出的每一个音都像仙女的歌声一般优美动听。（段评：可以详细描述下笛子的样子，表演时的神态等增加细节。修改版：我会吹笛子，也非常喜欢吹笛子。我有一支心爱的笛子，它长长的，竹身泛着淡淡的光泽。有一次诗词大会表演，我便自信地把笛子带了回来。一眼望去，全班就我们组最特别。老师一眼就看到我们，便第一个请我们上台。我拿着笛子，深吸一口气，开始吹奏。我吹出的每一个音都像仙女的歌声一般优美动听，我的眼睛微微闭着，完全沉浸在自己的音乐世界里。）

我的缺点是性子急，很容易听别人说话听一半就开始做事。有一次数学老师刚在黑板上写“阳评”两个字我就打开阳评找到一页没写的，直到差不多写完了，才发现不是同一页！（段评：可以把‘阳评’的具体情况解释一下，增加故事的完整性。修改版：我的缺点是性子急，很容易听别人说话听一半就开始做事。有一次数学老师刚在黑板上写‘阳评’两个字，我以为是要做平时的练习，就急忙打开阳评找到一页没写的开始写。我写得特别快，直到差不多写完了，才发现老师写的‘阳评’是另外一个内容，和我写的根本不是同一页，我当时就懊恼极了。）

这就是我，名字简单，热情但性子急的姑娘，任安易。您记住我了吗？ （段评：结尾可以再生动一点，比如用个反问句来加深印象。修改版：这就是我，名字简单，热情但性子急的姑娘，任安易。这样独特的我，您难道还记不住吗?）