尊敬的张老师:您好!
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们六年的小学生活即将过去。我们即将告别亲爱的母校、敬爱的老师、朝夕相处的同学;我们也即将离开熟悉的校园,走进陌生的中学学校 (改:中学) 。蓦然回首,校园里的一砖一瓦、一草一木、一枝一叶都是那么可爱。离别之际,我最想感谢的人是我的班主任张老师。(段评:可以增加一些修辞手法来使情感表达更强烈,比如排比句来列举校园里的回忆。修改版:光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们六年的小学生活即将过去。我们即将告别亲爱的母校,那充满欢声笑语的操场、洒满我们汗水的教室、记载我们成长的图书馆;我们即将告别敬爱的老师,那讲台上认真授课的身影、课后耐心辅导的模样、生活中无微不至关怀的情景;我们即将告别朝夕相处的同学,那一起学习时的互帮互助、玩耍时的开怀大笑、遇到困难时的齐心协力。我们也即将离开熟悉的校园,走进陌生的中学学校。蓦然回首,校园里的一砖一瓦、一草一木、一枝一叶都是那么可爱。离别之际,我最想感谢的人是我的班主任张老师。)
不知道你还记不记得那场激动人心的运动会,参赛同学个个摩拳擦掌,跃跃欲试,旁边的同学们呐喊助威。最后在男女混合接力赛中我们班取得了第一名,大家互相击掌的样子,深深地刻进了我的脑海。(段评:对运动会场景的描述比较简单,可以增加一些描写同学们状态的细节,以及描写现场热闹气氛的内容。修改版:不知道您还记不记得那场激动人心的运动会,参赛的同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,就像即将出征的战士一样精神抖擞。旁边的同学们呐喊助威,声浪一阵高过一阵,仿佛要把整个操场都掀翻。赛场上的选手们像离弦之箭飞奔而出,那速度快得让人眼花缭乱。最后在男女混合接力赛中我们班取得了第一名,大家互相击掌,那响亮的击掌声、灿烂的笑容、兴奋的呼喊声,都深深地刻进了我的脑海。)
还有那次下着大雨的黄昏,天色昏暗,雷声轰轰,大雨倾盆。我因忘带雨伞而不知所措。这时,张老师走到我身边,笑着对我说:“你是忘带雨伞了吗?我这备了两个雨伞,我借你一把吧。”那天,我独自撑着伞走在路上,心里暖暖的。(段评:可以增加一些对老师神态和动作的细节描写,使画面感更强。修改版:还有那次下着大雨的黄昏,天色昏暗得像被一块巨大的黑布遮住了一样,雷声轰轰,大雨倾盆。我因忘带雨伞而不知所措,像一只迷失方向的小羊羔。这时,张老师面带微笑,眼神里满是关切地走到我身边,轻柔地对我说:“你是忘带雨伞了吗?我这备了两个雨伞,我借你一把吧。”说完便把雨伞递给我。那天,我独自撑着伞走在路上,雨滴打在伞上发出滴答滴答的声音,我的心里却暖暖的。)
忘不了那节生动的语文课,张老师的话语仍在耳边回响:“勇于挑战自己就是最棒的,即使回答错了也没关系。”我从张老师你的那充满智慧的双眼里读出了信任,读出了鼓励。(段评:可以增加一些自己当时的心理活动描写。修改版:忘不了那节生动的语文课,张老师的话语仍在耳边回响:“勇于挑战自己就是最棒的,即使回答错了也没关系。”听到这句话时,我心里既紧张又充满期待,紧张是害怕回答错误,期待是渴望在老师的鼓励下尝试一下。我从张老师您那充满智慧的双眼里读出了信任,读出了鼓励。那种信任和鼓励就像一股暖流,流淌在我的心间。)
再见,敬爱的老师。是您教会我们做人的道理,为我们找到了打开知识大门的钥匙。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您的教诲之情,将永远铭记在我的心中。(段评:可以再增加一些表达感激之情的具体内容,使情感更饱满。修改版:再见,敬爱的老师。是您教会我们做人的道理,让我们懂得了诚实、善良、勇敢的重要性;是您为我们找到了打开知识大门的钥匙,带领我们在知识的海洋里遨游。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您的教诲之情,像一颗种子在我们心中生根发芽,将永远铭记在我的心中。)
校园里的树叶正由嫩绿变为墨绿,太阳由温暖变为炎热。蝉开始在树梢吵闹,周围的一切都在提醒:夏天到了,我的小学生活也要结束了。(段评:可以把景物描写和自己的离别情绪更好地结合起来。修改版:校园里的树叶正由嫩绿变为墨绿,太阳由温暖变为炎热,蝉开始在树梢吵闹,周围的一切都在提醒:夏天到了,我的小学生活也要结束了。这熟悉的校园景色此时看起来却有些伤感,就好像它们也在为我们的离别而叹息。)
冯升真
2025年5月16日