尊敬的张老师：您好！

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们六年的小学生活即将过去。我们即将告别亲爱的母校、敬爱的老师、朝夕相处的同学；我们也即将离开熟悉的校园，走进陌生的中学学校 (改：中学) 。蓦然回首，校园里的一砖一瓦、一草一木、一枝一叶都是那么可爱。离别之际，我最想感谢的人是我的班主任张老师。（段评：可以增加一些修辞手法来使情感表达更强烈，比如排比句来列举校园里的回忆。修改版：光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们六年的小学生活即将过去。我们即将告别亲爱的母校，那充满欢声笑语的操场、洒满我们汗水的教室、记载我们成长的图书馆；我们即将告别敬爱的老师，那讲台上认真授课的身影、课后耐心辅导的模样、生活中无微不至关怀的情景；我们即将告别朝夕相处的同学，那一起学习时的互帮互助、玩耍时的开怀大笑、遇到困难时的齐心协力。我们也即将离开熟悉的校园，走进陌生的中学学校。蓦然回首，校园里的一砖一瓦、一草一木、一枝一叶都是那么可爱。离别之际，我最想感谢的人是我的班主任张老师。）

不知道你还记不记得那场激动人心的运动会，参赛同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试，旁边的同学们呐喊助威。最后在男女混合接力赛中我们班取得了第一名，大家互相击掌的样子，深深地刻进了我的脑海。（段评：对运动会场景的描述比较简单，可以增加一些描写同学们状态的细节，以及描写现场热闹气氛的内容。修改版：不知道您还记不记得那场激动人心的运动会，参赛的同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，就像即将出征的战士一样精神抖擞。旁边的同学们呐喊助威，声浪一阵高过一阵，仿佛要把整个操场都掀翻。赛场上的选手们像离弦之箭飞奔而出，那速度快得让人眼花缭乱。最后在男女混合接力赛中我们班取得了第一名，大家互相击掌，那响亮的击掌声、灿烂的笑容、兴奋的呼喊声，都深深地刻进了我的脑海。）

还有那次下着大雨的黄昏，天色昏暗，雷声轰轰，大雨倾盆。我因忘带雨伞而不知所措。这时，张老师走到我身边，笑着对我说：“你是忘带雨伞了吗？我这备了两个雨伞，我借你一把吧。”那天，我独自撑着伞走在路上，心里暖暖的。（段评：可以增加一些对老师神态和动作的细节描写，使画面感更强。修改版：还有那次下着大雨的黄昏，天色昏暗得像被一块巨大的黑布遮住了一样，雷声轰轰，大雨倾盆。我因忘带雨伞而不知所措，像一只迷失方向的小羊羔。这时，张老师面带微笑，眼神里满是关切地走到我身边，轻柔地对我说：“你是忘带雨伞了吗？我这备了两个雨伞，我借你一把吧。”说完便把雨伞递给我。那天，我独自撑着伞走在路上，雨滴打在伞上发出滴答滴答的声音，我的心里却暖暖的。）

忘不了那节生动的语文课，张老师的话语仍在耳边回响：“勇于挑战自己就是最棒的，即使回答错了也没关系。”我从张老师你的那充满智慧的双眼里读出了信任，读出了鼓励。（段评：可以增加一些自己当时的心理活动描写。修改版：忘不了那节生动的语文课，张老师的话语仍在耳边回响：“勇于挑战自己就是最棒的，即使回答错了也没关系。”听到这句话时，我心里既紧张又充满期待，紧张是害怕回答错误，期待是渴望在老师的鼓励下尝试一下。我从张老师您那充满智慧的双眼里读出了信任，读出了鼓励。那种信任和鼓励就像一股暖流，流淌在我的心间。）

再见，敬爱的老师。是您教会我们做人的道理，为我们找到了打开知识大门的钥匙。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您的教诲之情，将永远铭记在我的心中。（段评：可以再增加一些表达感激之情的具体内容，使情感更饱满。修改版：再见，敬爱的老师。是您教会我们做人的道理，让我们懂得了诚实、善良、勇敢的重要性；是您为我们找到了打开知识大门的钥匙，带领我们在知识的海洋里遨游。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您的教诲之情，像一颗种子在我们心中生根发芽，将永远铭记在我的心中。）

校园里的树叶正由嫩绿变为墨绿，太阳由温暖变为炎热。蝉开始在树梢吵闹，周围的一切都在提醒：夏天到了，我的小学生活也要结束了。（段评：可以把景物描写和自己的离别情绪更好地结合起来。修改版：校园里的树叶正由嫩绿变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，周围的一切都在提醒：夏天到了，我的小学生活也要结束了。这熟悉的校园景色此时看起来却有些伤感，就好像它们也在为我们的离别而叹息。）

冯升真

2025年5月16日