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记叙文
我的“自画像”
作者:王妮丝娜| 指导老师:徐雯

在世界上没有两片相同的叶子,也没有两朵相同的花儿,每一个生命都是独一无二的。我也是独一无二的。下面就请您认识这独一无二的我吧!(段评:这是文章的开头段落,可以适当使用一些修辞手法增加文采,使读者更有兴趣读下去。修改版:在世界上,没有两片相同的叶子,也没有两朵相同的花儿,每一个生命都是独一无二的星子,而我,就是那独特星空中独一无二的一颗。下面,就请您来认识这独一无二的我吧!)

我有着圆圆的脸蛋,一头乌黑的短发,薄薄的齐刘海,一笑起来还会露出两个小虎牙。(段评:这一段的描述较为平淡,可以增加一些描写,比如对脸蛋和头发的描写可以更生动些。修改版:我有着如同红苹果般圆圆的脸蛋,一头乌黑得像黑宝石一样的短发,薄薄的齐刘海乖巧地趴在额头上,一笑起来还会露出两个可爱的小虎牙。)

我是大家口中的“小太阳”,因为每当班级里有同学情绪低落时,我总能第一个察觉,我会去安慰他,用讲笑话的方式帮他走出情绪低谷,放声大笑。每次联欢会,我都是班里最忙的一个,因为我要提醒表演的同学候场,我和他们一起一点点的排练节目,让他们每个人在舞台上成为最好的自己。我愿意在班里做这个发光发热的“小太阳”,永远在人群里温暖着大家。(段评:表述比较流畅,但是可以增加一些细节描写,比如同学情绪低落时的样子。修改版:我是大家口中的“小太阳”,因为每当班级里有同学情绪低落时,比如有的同学默默地趴在桌子上,眼神里满是失落,我总能第一个察觉。我会去安慰他,用讲笑话的方式帮他走出情绪低谷,看到他从满脸愁容到放声大笑,我的心里也充满了温暖。每次联欢会,我都是班里最忙的一个,因为我要提醒表演的同学候场,我和他们一起一点点的排练节目,看着他们在舞台上自信地表演,成为最好的自己,我也特别有成就感。我愿意在班里做这个发光发热的“小太阳”,永远在人群里温暖着大家。)

除了“小太阳”,我还是班里的“神笔马良”呢!记得在一次绘画比赛中我拿下了一等奖!当时全家人都很开心,我也开心极了,我的画竟然“飞”上了太空。同学们听到了这个消息都惊喜万分,都来祝福我,一句句“你真厉害呀!”“你真的很厉害!”“你简直就是我们班的神笔马良!”听着这一句句话语我感受到我的心都在一直跳个不停的跳动。对了,悄悄告诉您,我还因此上了新闻呢!画画不仅可以让我对事物的美感更好,还可以为班级争光,我很幸运拥有这一项兴趣爱好。(段评:整体不错,不过可以增加获奖画作的一些细节描述。修改版:除了“小太阳”,我还是班里的“神笔马良”呢!记得在一次绘画比赛中我拿下了一等奖!我画的是一幅充满想象力的太空遨游图,色彩绚丽极了。当时全家人都很开心,我也开心极了,我的画竟然“飞”上了太空。同学们听到了这个消息都惊喜万分,都来祝福我,一句句“你真厉害呀!”“你真的很厉害!”“你简直就是我们班的神笔马良!”听着这一句句话语我感受到我的心都在一直跳个不停的跳动。对了,悄悄告诉您,我还因此上了新闻呢!画画不仅可以让我对事物的美感更好,还可以为班级争光,我很幸运拥有这一项兴趣爱好。)

正如世界上没有两片相同的树叶,世界上也没有第二个我,老师,您喜欢这样一个乐观开朗、幽默、热爱艺术的我吗? (段评:结尾部分可以增加一些情感表达。修改版:正如世界上没有两片相同的树叶,世界上也没有第二个我,老师,我渴望成为您心中那个独特而美好的存在,您喜欢这样一个乐观开朗、幽默、热爱艺术的我吗?)

综合评价:
亲爱的王妮丝娜同学:
你的这篇以“我的‘自画像’”为主题的记叙文写得很棒呢。对于小学生来说,你很好地把握了记叙文的写作要点,能围绕自己的特点展开描述,这是非常值得肯定的。
例如你在描写自己的外貌时,简单而清晰,让读者一下子就能在脑海中勾勒出你的模样。还有你描述自己成为班级里的“小太阳”和“神笔马良”这两件事,生动地展现了你的性格特点和特长,特别棒。
不过呢,作文也有一些可以改进的地方。首先在文章的深度上,可以再加深一些。比如在讲述自己是“小太阳”安慰同学和组织联欢会的事情时,可以多描写一下当时自己的心理活动,像为什么想要去安慰同学,在帮助同学走出低谷时自己有什么特别的感受之类的。这样会让你的形象更加立体。
另外,文章的结构虽然比较清晰,但结尾部分有些仓促。你可以在结尾处再次总结自己的特点,或者畅想一下未来想要成为什么样的人,让文章更加完整。
选材方面,整体比较常规。像“小太阳”和“神笔马良”这样的表述虽然很贴切,但比较常见。你可以试着想一些更独特的素材,比如你有没有做过什么特别勇敢或者有创意的事情,用来描述自己会更出彩。
最后,老师要表扬你在这篇作文中展现出的真诚和努力。希望你能继续热爱写作,按照老师的建议修改作文,相信你会写出更优秀的作品的!
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