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记叙文
小树的心思
作者:郭羿一| 指导老师:曾老师

“我是一棵小树,今年十岁了。我有许多梦想,比如交到很多朋友,再比如开出美丽的花朵,变得引人注目。不过,我很胆小,我不敢与别人交流,也不敢突然开花,引得大家都看着自己。而且,我还很害怕,万一我的花朵在一天全部掉光或被摘走了该怎么办,它们离开我时,我会疼吗?那时候,大家还会管我吗?还会与我交朋友吗?我还能不能引人注目呢?(段评:这段中小树的心理描写比较单调,可以增加一些形容心理的词语使表达更生动,也可以适当增加一些修辞手法来丰富内容。修改版:“我是一棵小树,今年十岁了。我有许多梦想,像交到很多朋友呀,开出美丽的花朵,变得引人注目之类的。可是呢,我特别胆小,胆小得像一只缩在壳里的小蜗牛。我不敢与别人交流,就像嘴巴被胶水粘住了一样;也不敢突然开花,要是一下子把大家的目光都吸引过来,我觉得自己会害羞得不知所措。而且,我还很害怕,万一我的花朵在一天全部掉光或被摘走了该怎么办?它们离开我时,我会疼吗?那时候,大家还会管我吗?还会与我交朋友吗?我还能不能引人注目呢?我心里就像揣着一只不安分的小兔子,七上八下地跳个不停。”)

“不行,我得振作起来。如果不试一下,怎知道我做不做得到呢?”想到这里,小树便开始在心里默念:“我要开花,我要开花,我要……”它想啊想,从这一年的夏天想到了第二年的春天。终于,它开出了非常美丽的花朵,还让许许多多的人都看着它,就连小鸟也争着与它做朋友。(段评:这一段中小树努力的过程描写比较简略,可以增加一些小树努力过程中的状态描写。修改版:“不行,我得振作起来。如果不试一下,怎知道我做不做得到呢?”想到这里,小树便开始在心里默念:“我要开花,我要开花,我要……”它想啊想,从这一年的夏天想到了第二年的春天。在这个过程中,它每天都在努力汲取养分,根须紧紧地抓住泥土,就像紧紧抓住梦想一样。它的枝干努力地向着天空伸展,像是在向天空诉说自己的渴望。终于,它开出了非常美丽的花朵,还让许许多多的人都看着它,就连小鸟也争着与它做朋友。)

这时候,小树开心极了,因为它变得勇敢了,还用自己的勇气实现了梦想。 (段评:结尾略显仓促,可以增加一点对小树实现梦想后的具体感受描写。修改版:这时候,小树开心极了,它的心里像是装满了甜甜的蜂蜜。因为它变得勇敢了,还用自己的勇气实现了梦想。现在的它不再是那个胆小的小树了,它知道只要勇敢尝试,就能收获美好的东西。)

综合评价:
亲爱的郭羿一同学:
你这篇以“小树的心思”为主题的记叙文,整体写得很不错呢。你用小树的视角展开故事,富有想象力,这是很符合小学生记叙文写作要求的一点,尤其是在描写小树的心理活动方面,展现出了你的独特创意。
例如,你详细地写出了小树害怕开花的各种担忧,像花朵掉光或者被摘走后的疼痛,以及大家不再关注自己的担心等,这些心理描写让小树的形象变得鲜活起来。
不过呢,作文也有一些需要改进的地方。
首先,文章的深度还有所欠缺。你可以从更多角度去拓展这个故事,比如在小树犹豫要不要开花的时候,可以描写一下周围其他树木的状态或者周围环境的变化,这样可以让故事更加丰富。
其次,选材上比较常规。你可以让故事更有新意,比如小树开花不是为了引人注目或者交朋友,而是为了给生病的小动物提供有特殊疗效的花粉。
最后,文章的结构稍显简单。开头直接表明小树的梦想和担忧,中间写小树努力开花,结尾表明小树实现梦想变得勇敢。你可以在中间增加一些起伏,像是小树在努力开花的过程中遇到了困难,如恶劣的天气、缺少养分等,然后它又是如何克服的。
老师很欣赏你在这篇作文中所展现的想象力和创作能力。希望你继续保持写作的热情,认真修改这篇作文,相信修改后的作文会更加出色。
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