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记叙文
“铁公鸡”表哥
作者:容润彬| 指导老师:蒋梅

我的表哥,是世界上最吝啬的人,却也是世界上最大方的人,我曾方般 (改:百般) 不解他的 一毛不拔,却又在那件事之后,心头涌现对他的敬佩。(段评:开头直接点明表哥吝啬又大方,比较突兀,可以先简单介绍一下表哥的基本情况,再引出对他的印象。修改版:我的表哥,他高高的个子,戴着一副眼镜,看起来斯斯文文的。他在生活中的一些行为,让我觉得他是世界上最吝啬的人,却也是世界上最大方的人,我曾百般不解他的一毛不拔,却又在那件事之后,心头涌现对他的敬佩。)

吝啬,是他出门时的常态。有一回我们一群小伙伴约好去游乐园玩,到了地方,我们都两眼放光迫不及待地冲向游乐设施。而表哥却站定不动,眉头紧蹙,若有所思,我忍不住好奇地问:“表哥,你不玩吗?”他目光狡诈 (改:狡黠) ,指着一旁的秋千,却一本正经的说:“之前我都玩过了,没什么好玩的,还不如去一旁的荡秋千”但我知道,他虽然有很多零花钱,就是不舍得花钱。(段评:表述基本流畅,但可以增加一些描写表哥表情的细节,让他的‘吝啬’更生动。修改版:吝啬,是他出门时的常态。有一回我们一群小伙伴约好去游乐园玩,到了地方,我们都两眼放光迫不及待地冲向游乐设施。而表哥却站定不动,眉头紧蹙,若有所思,眼睛里似乎还带着一丝犹豫,我忍不住好奇地问:‘表哥,你不玩吗?’他目光狡诈,指着一旁的秋千,却一本正经的说:‘之前我都玩过了,没什么好玩的,还不如去一旁的荡秋千。’但我知道,他虽然有很多零花钱,就是不舍得花钱。)

中午吃饭,大家都买了各种好吃的,我表哥却眼睛咕溜溜 (改:骨碌碌) 的直转,他的眼中闪过一抹光亮,犹如发现了新大陆一般,他快步走向一旁的粉摊,用几块买了一大碗的批发冻粉 (改:凉粉) ,蘸过酱料便大口大口地吃了起来。我们都满脸不解,“出来玩吃点好的嘛!”我们齐声说道。可他却理直气壮地说:“这也不挺好吃的吗?你们那些太浪费钱了!”(段评:可以增加一些描写表哥吃冻粉时的动作和神态细节,使画面感更强。修改版:中午吃饭,大家都买了各种好吃的,我表哥却眼睛咕溜溜的直转,他的眼中闪过一抹光亮,犹如发现了新大陆一般,他快步走向一旁的粉摊,用几块买了一大碗的批发冻粉,拿到手后就迫不及待地蘸过酱料,然后狼吞虎咽地吃了起来,边吃还边说:‘这也不挺好吃的吗?你们那些太浪费钱了!’我们都满脸不解地看着他。)

可是,他又是那么大方。有一次学校组织募捐贫困山区儿童时,我们都以为他又要“一毛不拔”了。然而他却在众人惊奇的目光下,目光坚定地走向捐赠箱,掏出他积攒已久的零花钱,把400块毅然决然的 (改:400块钱毅然决然地) 投进了爱心捐款箱,霎时间,台下爆发出雷鸣般的掌声,阳光透过窗户照在他的身躯,高大严肃;春风拂过窗帘掠过他的脸颊,阳光豪爽。那一刻,我似乎穿透了他的内心,明白了他省钱的目地 (改:目的) ,原来一向“铁公鸡”的他,是为了做更有意义的事而节省,凝聚微薄力量,为爱忘我奉献正是他的左右铭 (改:座右铭) 。往日对他的不好印象轰然消失,取而代之的是无比的敬佩。(段评:‘目地’应为‘目的’,‘左右铭’应为‘座右铭’。这里可以增加一些描写表哥捐款时的动作细节,并且对他的内心描写可以更细腻一些。修改版:可是,他又是那么大方。有一次学校组织募捐贫困山区儿童时,我们都以为他又要‘一毛不拔’了。然而他却在众人惊奇的目光下,迈着坚定的步伐走向捐赠箱,从口袋里掏出他积攒已久的零花钱,一张一张地数着,数到400块时,毅然决然地投进了爱心捐款箱。霎时间,台下爆发出雷鸣般的掌声,阳光透过窗户照在他的身躯,高大严肃;春风拂过窗帘掠过他的脸颊,和煦豪爽。那一刻,我似乎看透了他的内心,明白了他省钱的目的,原来一向‘铁公鸡’的他,是为了做更有意义的事而节省,凝聚微薄力量,为爱忘我奉献正是他的座右铭。往日对他的不好印象轰然消失,取而代之的是无比的敬佩。)

表哥——于细微之处节俭,临大义之时慷慨 。就如同袁隆平的喜看稻浪,禾下乘凉 (改:喜看稻菽千重浪,梦想禾下乘凉) , 却布衣褴褛,毛主席的一心为民,才思敏捷, 却克勤克俭。 愿立此榜样,走好人生路!(段评:结尾可以再增加一两句总结表哥对自己的影响之类的话,使文章更完整。修改版:表哥——于细微之处节俭,临大义之时慷慨。就如同袁隆平的喜看稻浪,禾下乘凉,却布衣褴褛,毛主席的一心为民,才思敏捷,却克勤克俭。他就像一盏明灯,时刻提醒着我要做一个懂得取舍、有爱心的人,愿立此榜样,走好人生路!)

综合评价:
亲爱的容润彬同学:
你的这篇主题为“铁公鸡”表哥的作文写得很精彩呢,很符合小学记叙文的写作要求。你成功地塑造了一个看似吝啬实则大方的表哥形象,这种通过对比来描写人物的方法用得很棒,这是非常重要的写作技巧。
例如在描写表哥吝啬的部分,你写了去游乐园玩和中午吃饭的场景,这些场景描写得很细致,让读者能真切感受到表哥的“铁公鸡”属性。
不过呢,作文也有一些可以改进的地方。
在文章的立意方面,结尾处突然提到袁隆平和毛主席,虽然都是在说节俭和奉献,但感觉有些突兀。老师建议你可以多从表哥自身出发,深入挖掘表哥行为背后的价值观,比如可以写一写表哥平时的言行对家人朋友产生了怎样积极的影响,这样会让文章的中心思想更加集中和深刻。
在结构上,开头提到对表哥的不解,中间叙述了表哥吝啬和大方的事例,结尾得出敬佩的结论,这样的结构比较清晰。但你可以在中间吝啬和大方的事例过渡上更加自然一些。比如说在描写表哥大方的这部分,可以先简单回顾一下之前对表哥吝啬的看法,然后再引出他捐款的事情。
选材上,这是一个很常见的关于人物节俭与大方的素材类型。你可以尝试一些更独特的素材,比如表哥对待旧物的态度,他可能会把旧物重新利用,制作成有趣的小物件,而当有朋友需要帮助时,他会毫不犹豫地送出自己精心制作的东西。
老师非常欣赏你在这篇作文中的用心创作。希望你继续保持写作的热情,对这篇作文进行修改完善,相信你会写出更棒的作品!
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