帮助别人快乐自己（段评：这是文章的标题，标题较为直白简单，可以使用修辞手法让标题更吸引人。修改版：《予人玫瑰，手有余香——帮助别人快乐自己》）

夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾，它们纷纷飞出洞口，寻找自己的朋友。（段评：作为故事的开头段落，简单直接引出故事，略显平淡，可以增加一些对瞌睡虫王国沸腾景象的描写，比如瞌睡虫们的兴奋状态等。修改版：夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾，无数的瞌睡虫在洞口叽叽喳喳地叫着，它们的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，纷纷迫不及待地飞出洞口，去寻找自己的朋友。）

有只叫天天的小瞌睡虫飞呀飞，看见一户人家的窗里，一位妈妈正在哄宝宝睡觉：“宝宝要乖乖闭上眼睛哦……”把宝宝握着小拳头，眼睛圆溜溜的。天天心里想：我得让宝宝快点睡着，妈妈就能好好休息了！它轻轻飞进房间，绕着小床转了一圈，然后用细细的声音唱起《云朵摇篮曲》。宝宝的眼皮像蝴蝶的翅膀，慢慢开始打架。天天又捡起一片树叶当话筒，讲起《月亮棉花糖》的故事。讲到小兔子分享棉花糖时，宝宝嘴角露出月牙似的微笑，小手松开，“呼呼”地睡熟了。妈妈擦了擦汗，轻轻给宝宝盖好被子，脸上笑出了小酒窝。天天躲在窗帘后，心里像喝了蜜一样甜。（段评：整体描写不错，不过在描写宝宝时，可以增加一些对宝宝表情的细节描写。修改版：有只叫天天的小瞌睡虫飞呀飞，看见一户人家的窗里，一位妈妈正在哄宝宝睡觉：“宝宝要乖乖闭上眼睛哦……”宝宝握着小拳头，眼睛圆溜溜的，脸蛋红扑扑的，就像一个熟透的小苹果。天天心里想：我得让宝宝快点睡着，妈妈就能好好休息了！它轻轻飞进房间，绕着小床转了一圈，然后用细细的声音唱起《云朵摇篮曲》。宝宝的眼皮像蝴蝶的翅膀，慢慢开始打架。天天又捡起一片树叶当话筒，讲起《月亮棉花糖》的故事。讲到小兔子分享棉花糖时，宝宝嘴角露出月牙似的微笑，还轻轻地咂了咂嘴，小手松开，“呼呼”地睡熟了。妈妈擦了擦汗，轻轻给宝宝盖好被子，脸上笑出了小酒窝。天天躲在窗帘后，心里像喝了蜜一样甜。）

天天飞啊飞，飞过操场时，看见一栋白房子里亮着灯。它从门缝钻进老师的办公室，一位扎马尾的老师正低着头改作业，眼睛半睁半闭，红笔在本上直打滑。天天数了数作业本，呀，堆得比它的触角还高！它赶紧打开小葫芦，抖了抖瞌睡虫粉色粉末飘到老师脸上，老师的眼皮慢慢合上，眉头舒展开，嘴角上扬，好像梦见同学们送的鲜花呢！天天停在笔筒上，看着老师的睡脸，觉得翅膀都变轻了。（段评：在描写老师状态时可以更生动一些。修改版：天天飞啊飞，飞过操场时，看见一栋白房子里亮着灯。它从门缝钻进老师的办公室，一位扎马尾的老师正低着头改作业，眼睛半睁半闭，红笔在本上直打滑，黑眼圈像熊猫一样明显，头发也有些凌乱。天天数了数作业本，呀，堆得比它的触角还高！它赶紧打开小葫芦，抖了抖瞌睡虫粉色粉末飘到老师脸上，老师的眼皮慢慢合上，眉头舒展开，嘴角上扬，好像梦见同学们送的鲜花呢！天天停在笔筒上，看着老师的睡脸，觉得翅膀都变轻了。）

这事很快传到了瞌睡虫国王的耳朵里，国王授予它星星奖章夸它是个爱心小能手。天天十分高兴，在心里想：原来帮助别人，自己也那么快乐。我以后还要做更多好事，让这个世界变得更美好！ （段评：结尾段可以增加一些天天对于未来做好事的期待的描写。修改版：这事很快传到了瞌睡虫国王的耳朵里，国王授予它星星奖章夸它是个爱心小能手。天天十分高兴，在心里想：原来帮助别人，自己也那么快乐。我以后还要做更多好事，我要像小太阳一样，把温暖带给更多的人，让这个世界变得更美好！）