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记叙文
骄傲的玫瑰花
作者:梁逸翔

在一个美丽星形 (改:星形的) 花园里种着许许多多的花儿,有香香的香香水百合花,有颜色多样的小雅菊,还有一朵即漂亮又美丽 (改:既漂亮又美丽) 的玫瑰花儿。(段评:对花朵的描写比较简单,可以增加一些细节描写,比如花朵的样子、姿态等,并且‘即漂亮又美丽’表述重复。修改版:在一个美丽的星形花园里种着许许多多的花儿,有香香的香水百合花,那洁白的花瓣微微卷曲着,像一个个小喇叭;有颜色多样的小雅菊,它们五颜六色的,红的像火,粉的像霞,白的像雪;还有一朵特别漂亮的玫瑰花儿,它的花瓣层层叠叠的,娇艳欲滴。)

这一朵玫瑰花十分漂亮,它有粉红粉红的花瓣儿,还散发着迷人的香气,像一艘艘 (改:一艘) 散发着香气的小船,漂亮极了。但它却非常的骄傲。(段评:可以增加更多描写玫瑰花漂亮的细节,并且‘粉红粉红’表述口语化。修改版:这一朵玫瑰花特别漂亮,它的花瓣是娇艳的粉红色,层层叠叠的花瓣就像少女的裙摆,还散发着迷人的香气,像一艘艘散发着香气的小船,美极了。但它却非常的骄傲。)

玫瑰花十分瞧不起其它 (改:其他) 的花朵儿,有一天它对百合花说:“百合花,你很香,但一点也不漂亮,谁会喜欢你呀。”百合花听了很生气,便不再理会玫瑰花。这时它又对小雅菊说:“小雅菊,你很美,但你一点儿也不香,谁会喜欢你呀。”玫瑰花说完这句话的同时也对百合花、小雅菊又多了几分嫌弃。(段评:可以增加百合花和小雅菊被玫瑰花嘲讽后的神态描写。修改版:玫瑰花十分瞧不起其它的花朵儿,有一天它对百合花说:“百合花,你很香,但一点也不漂亮,谁会喜欢你呀。”百合花听了很生气,脸涨得通红,便不再理会玫瑰花。这时它又对小雅菊说:“小雅菊,你很美,但你一点儿也不香,谁会喜欢你呀。”小雅菊听了,眼泪在眼眶里打转,玫瑰花说完这句话的同时也对百合花、小雅菊又多了几分嫌弃。)

有一天,一只蚯蚓来到玫瑰花的下面,准备给玫瑰松土,玫瑰花嫌弃的说:“快开走 (改:走开) ,你这只肮脏的蚯蚓!”蚯蚓只好伤心的走了,过了几天,玫瑰因为没有蚯蚓的松土吸收不到足够的养分,慢慢的枯萎了。(段评:可以增加蚯蚓走后玫瑰花状态变化的细节描写。修改版:有一天,一只蚯蚓来到玫瑰花的下面,准备给玫瑰松土,玫瑰花嫌弃的说:“快开走,你这只肮脏的蚯蚓!”蚯蚓只好伤心的走了。蚯蚓走后,玫瑰花的叶子开始慢慢变黄,花朵也不再娇艳,过了几天,玫瑰因为没有蚯蚓的松土吸收不到足够的养分,慢慢的枯萎了。)

这个故事告诉我们,不管做人,还是做事,不能骄傲,要虚心,不然就要为自己的行为付出代价。 (段评:可以使用引用名言等方式进行升华。修改版:这个故事告诉我们,正如古人云‘满招损,谦受益’,不管做人,还是做事,不能骄傲,要虚心,不然就要为自己的行为付出代价。)

综合评价:
亲爱的梁逸翔同学:
你这篇关于《骄傲的玫瑰花》的记叙文写得很不错呢,符合小学记叙文的写作要求。你成功地塑造了一个骄傲的玫瑰花形象,这在角色塑造方面做得很好,而且最后得出的道理也清晰明确,这是非常值得表扬的。
例如,你描写玫瑰花的外貌“粉红粉红的花瓣儿,还散发着迷人的香气,像一艘艘散发着香气的小船”,这样的描写很生动。
不过呢,我们的写作还有可以提升的地方。
首先是选材方面,这个故事比较传统,像这种骄傲的花朵最后自食恶果的故事比较常见。你可以换一些更有创意的素材,比如这朵玫瑰花觉得自己很厉害,想要参加花园里的选美比赛,它嫌弃其他花朵不与它们合作,最后却因为没有伙伴的帮助而在比赛中失败。
其次,文章在描写上还可以更细致。比如玫瑰花嫌弃百合花和小雅菊的时候,除了语言描写,可以加上一些神态描写,像“玫瑰花仰着头,不屑地对百合花说”,这样能让玫瑰花的骄傲表现得更生动。
最后,在结构上,故事的发展有点快。你可以增加一些情节,像在玫瑰花开始骄傲的时候,其他花朵尝试去劝告它,这样情节会更丰富。
你在写作上已经有了很好的开端,希望你能继续保持写作的热情,按照老师的建议修改作文,这样你的作文会更加优秀哦。
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