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记叙文
游江边
作者:叶宸睿| 指导老师:邓老师

今天,黄昏日落时,我和家人来到了热闹非凡的江边。(段评:开头段比较简洁地交代了时间和地点,可以增加一点到达江边时的心情描写,让开头更吸引人。修改版:今天,黄昏日落时,我怀着无比期待的心情和家人来到了热闹非凡的江边。)

抬头望去,天边的太阳给云雾挡得若隐若现,太阳发出柔和的光芒,丝丝缕缕穿透云雾,在浪褶皱间织就金边。太阳出现时就好像天空中的璀璨明珠。(段评:对太阳的描写可以更生动一点,比如使用比喻的修辞手法来形容太阳被云雾遮挡的样子,并且可以增加一点自己看到这一景象时的感受。修改版:抬头望去,天边的太阳被云雾挡得像个害羞的姑娘,若隐若现。那柔和的光芒丝丝缕缕穿透云雾,在浪褶皱间织就金边,宛如给江水披上了一件华丽的金缕衣,这景象真是美极了,让我不禁陶醉其中,太阳出现时就好像天空中的璀璨明珠。)

向下俯视,宽广的江面如同一块巨大的翡翠,温润的光泽在阳光下流转,随着粼粼波光荡漾开去,又好像一面翠绿的明镜,美得令人心醉神迷。往近看,人群密密麻麻的,像蚂蚁一样。人群中有放风筝的,在其中,我最感兴趣的就是鲸鱼风筝了,它是江边最大的风筝,我看到的第一眼,就想:这海里的鲸鱼怎么到天空上去了?这一刻,我就仿佛来到了一个奇幻的世界。(段评:描写人群像蚂蚁一样比较普通,可以换一个更生动的比喻。并且在描写风筝的时候可以增加一些对风筝样子的细节描写。修改版:向下俯视,宽广的江面如同一块巨大的翡翠,温润的光泽在阳光下流转,随着粼粼波光荡漾开去,又好像一面翠绿的明镜,美得令人心醉神迷。往近看,人群密密麻麻的,就像一群五颜六色的小彩点。人群中有放风筝的,在其中,我最感兴趣的就是鲸鱼风筝了,它可大了,蓝色的身体像一艘小船,大大的尾巴在空中一摆一摆的,它是江边最大的风筝,我看到的第一眼,就想:这海里的鲸鱼怎么到天空上去了?这一刻,我就仿佛来到了一个奇幻的世界。)

向旁边看,这是一条热闹的小吃街,在这里,有卖臭豆腐的、有卖柠檬茶的、还有卖无骨鸡爪的,就好像来到了一个美食的天堂,这里的小吃有冷的和热的,有吃的和喝的,有甜的和香的,各种小吃,应有尽有。(段评:对小吃街的描写有些单调,可以具体描写一下某种小吃的样子或者香味,增强画面感。修改版:向旁边看,这是一条热闹的小吃街,在这里,有卖臭豆腐的,那一块块臭豆腐被炸得金黄,散发着独特的臭味,却又让人垂涎欲滴;有卖柠檬茶的,透明的杯子里装着淡黄色的茶水,还飘着几片新鲜的柠檬片;还有卖无骨鸡爪的,白白嫩嫩的鸡爪浸在红红的辣椒油里,看起来就很有食欲,这里就好像来到了一个美食的天堂,这里的小吃有冷的和热的,有吃的和喝的,有甜的和香的,各种小吃,应有尽有。)

太阳把江面晒得金灿灿的,风筝在天上飘得可欢了!逛完小吃街,食物的香味还在口中,此般美好,成为了一个独特的记忆。 (段评:结尾段可以增加一点对这次江边之旅的总结性感受,让结尾更完整。修改版:太阳把江面晒得金灿灿的,风筝在天上飘得可欢了!逛完小吃街,食物的香味还在口中,此般美好,成为了一个独特的记忆。我想,这江边之旅真是充满了乐趣,我永远也不会忘记。)

综合评价:
亲爱的叶宸睿同学:
你的这篇《游江边》作文写得很不错呢,符合小学记叙文的写作要求。你在描写江边的景色和热闹场景时,展现出了较强的观察能力,尤其是对江边的太阳、江面以及小吃街的描写,能让读者感受到江边独特的氛围。
例如你描写太阳“天边的太阳给云雾挡得若隐若现,太阳发出柔和的光芒,丝丝缕缕穿透云雾,在浪褶皱间织就金边。太阳出现时就好像天空中的璀璨明珠”,非常生动形象。
不过呢,作文也有一些需要改进的地方。
首先,中心不够明确。感觉像是在单纯地罗列江边的景色和事物,没有一个贯穿全文的情感或者主题。老师建议你可以确定一个中心思想,比如表达对江边的喜爱之情。在描写景色或者事物的时候,可以多添加一些表达喜爱的句子。像描写鲸鱼风筝的时候,可以说“那巨大的鲸鱼风筝在天空中自在飞翔,看着它,我对江边的喜爱又多了几分,这里就像充满惊喜的魔法世界”。
其次,文章的结尾比较仓促。你只是简单地说了这次游玩成为独特记忆,缺乏深度和感染力。你可以再详细一点,比如“太阳把江面晒得金灿灿的,风筝在天上飘得可欢了!逛完小吃街,食物的香味还在口中。我真的好舍不得离开这个充满欢乐、美景和美食的江边,我想,这独特的记忆会一直留在我心中,每次想起都会让我感到无比的快乐”。
最后,老师想告诉你,写作是一个不断提升的过程。你已经有了很好的基础,只要继续坚持,认真修改自己的作品,你的写作水平一定会更上一层楼的。
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