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记叙文
她一点也不平凡
作者:周予航

茫茫人海中,我行色匆匆,寻觅着她的身影,蓦然间回头,看见她正微笑着注视我,我也会心一笑。你的身边是否也有一个不平凡的她?(段评:开头部分比较简洁,但缺乏一定的场景描写,可以增加一些对‘茫茫人海’的描述,使读者更好地代入情境。修改版:‘在拥挤的茫茫人海之中,人们行色匆匆,我也在其中焦急地寻觅着她的身影。突然,我蓦然回首,就看见她正满脸笑意地注视着我,我也忍不住会心一笑。你的身边是否也有一个这样不平凡的她呢?’)

她叫小姚,是一个普普通通,平平凡凡的女孩子,没有什么特长,只是成绩优异罢了。就连长相也不精致:没有长长的、松软的秀发,只有黑黑的短发,深色的皮肤也并不美观。我曾经几次嘲笑她那不出色的长相,可她从未有过动怒,只是一笑了之。(段评:在描写小姚的外貌时,可以增加一些修辞手法,让表述更生动。修改版:‘她叫小姚,是一个普普通通、平平凡凡的女孩子,没有什么特长,只是成绩优异罢了。她的长相也不出众:没有如同瀑布般长长的、松软的秀发,只有黑黑的短发,深色的皮肤也并不美观,就像一块没有经过打磨的璞玉。我曾经几次嘲笑她那不出色的长相,可她从未有过动怒,只是一笑了之。’)

而这一件事,让我对小姚彻底改观。

课间,我盯着我89分的月考英语试卷。89分!这个数字如同一阵天雷在我的耳中轰鸣。从一年级以来,我的英语成绩从未掉到过九十分以下。我翻阅着惨不忍睹的试卷,一个个大红叉如同一道道闪电,击碎了我心底最后的防线。我趴在课桌上小声呜咽起来,泪水浸湿了大片试卷。悲伤之际,一双手温柔地拍了拍我的背,我抬起头,用手擦擦眼泪,看见小姚弯下腰,站在我座位前,轻声说:“你还好吗,小周同学。 (改:你还好吗,小周同学?) ”我没有回答她,泪却止不住地流淌。小姚则陪在我身边,安慰我道:“这只是一次小考,你不必太在意,下次努力考好就行了。她的陪伴给我的心理得到了 (改:心灵得到了) 莫大的慰藉。我十分感激细心的她能在教室里三十五个人中关注到坐在角落的我,擦干泪水后,我看见她递来一根棒棒糖。轻轻舔一口,幸福触动了我的味觉神经。 看见我的泪水不再流淌,小姚满意地露出微笑。那一抹动人的笑,如同一束光,照进了我的心房。(段评:在描述‘我’看到试卷分数时的心理活动可以更细致一些。修改版:‘课间,我盯着我89分的月考英语试卷。89分!这个数字就像一阵天雷在我的耳中轰鸣,我的脑袋瞬间一片空白。从一年级以来,我的英语成绩从未掉到过九十分以下啊,这对我来说就像一个从未被打破的记录。我缓缓地翻阅着这惨不忍睹的试卷,那一个个大红叉就如同一道道刺眼的闪电,无情地击碎了我心底最后的防线。我感觉自己的心仿佛沉入了冰冷的海底,绝望和悲伤涌上心头,忍不住趴在课桌上小声呜咽起来,泪水一滴一滴地浸湿了大片试卷。悲伤之际,一双手温柔地拍了拍我的背,我抬起头,用手擦擦眼泪,看见小姚弯下腰,站在我座位前,轻声说:“你还好吗,小周同学。”我没有回答她,泪却止不住地流淌。小姚则陪在我身边,安慰我道:“这只是一次小考,你不必太在意,下次努力考好就行了。她的陪伴给我的心理得到了莫大的慰藉。我十分感激细心的她能在教室里三十五个人中关注到坐在角落的我,擦干泪水后,我看见她递来一根棒棒糖。轻轻舔一口,幸福触动了我的味觉神经。看见我的泪水不再流淌,小姚满意地露出微笑。那一抹动人的笑,如同一束光,照进了我的心房。’)

从那以后,我不再嘲笑小姚的长相。我觉得小姚的短发多了几分俏皮与可爱之色,她健康小麦色的皮肤映衬她皎洁 (改:皎洁的脸庞) 又略带笑意的目光让我觉得她阳光又开朗。她的大眼睛,总是那么传神,让我不免多看几眼。她成绩好,已然成为我心中的榜样,下次考试,我一定要超越她!(段评:在描述对小姚看法改变后的外貌描写部分,可以增加一些细节描写。修改版:‘从那以后,我不再嘲笑小姚的长相。我觉得小姚那短短的头发就像春天里活泼的小精灵,多了几分俏皮与可爱之色,她健康小麦色的皮肤映衬着她皎洁又略带笑意的目光,那目光就像夜空中闪烁的星星,让我觉得她阳光又开朗。她的大眼睛,总是那么传神,就像一汪清澈的湖水,让我不免多看几眼。她成绩好,已然成为我心中的榜样,下次考试,我一定要超越她!’)

蓦然间回头,望向不平凡的小姚,正好对上小姚温柔的目光,她调皮地眨眨眼,歪着头,竟使我的心房泛起一丝涟漪。 (段评:结尾部分可以再增添一点抒情性语句,使文章的结尾更有余韵。修改版:‘蓦然间回头,望向不平凡的小姚,正好对上小姚温柔的目光,她调皮地眨眨眼,歪着头,竟使我的心房泛起一丝涟漪。她就像一颗默默散发着光芒的星星,照亮了我心中的某个角落,让我感受到了温暖和力量。’)

综合评价:
亲爱的周予航同学:
你的这篇以“她一点也不平凡”为主题的记叙文写得很不错呢,很符合小学生的写作水平。你能够清晰地叙述事件,通过具体事例来展现人物的不平凡之处,这是很棒的写作能力哦。特别是你对自己看到考试成绩后的心理描写,像“89分!这个数字如同一阵天雷在我的耳中轰鸣”,生动地表现出你当时的沮丧,很能让读者感同身受。
不过呢,我们还可以让这篇作文变得更优秀。首先,在文章的中心方面,虽然你想表达小姚不平凡,但在描述小姚安慰你的过程中,还可以更深入地挖掘她的不平凡之处。比如,除了安慰你和给你棒棒糖,你可以描写一下她是怎么知道你当时最需要的就是陪伴和甜蜜的鼓励的,这样可以更好地突出她的独特。
在选材上,这个情节比较常见。你可以考虑一些更独特的素材,比如在一次小组活动中,大家都忽略了某个重要细节,只有小姚凭借自己细致的观察发现了,从而避免了小组的失败;或者是小姚帮助一位迷路的小动物找到回家的路之类的素材,这样会让文章更有新意。
文章的结构大体上是完整的,但开头和结尾的呼应可以再加强一些。开头你只是简单地引出话题,结尾如果能再总结一下小姚到底怎样不平凡,并且再次点题,文章会更加完整。
老师知道你在这篇作文中付出了努力,你已经有了很好的基础。希望你能按照老师的建议对作文进行修改,不断提升自己的写作能力,老师相信你会写出更棒的作文的!
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