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记叙文
我们过元宵节
作者:黄俊琅| 指导老师:陈小英

我们过元宵节每每看到那到 (改:那道) 零零散散的花灯飘荡在夜空中时,都会不禁令我 (改:令我不禁) 想起那年元宵节,漫天花灯点缀星空的画面。(段评:表述不通顺,可以改为‘我们过元宵节时,每每看到那些零零散散的花灯飘荡在夜空中,都会不禁想起那年元宵节漫天花灯点缀星空的画面。’)

一年一度的元宵节到来了,人们都沉浸在这片欢乐的海洋中。酒足饭饱后,我们全家人都迫不及待地赶往灯会,观赏花灯。

来到广场上,这早已被人群堵得水泄不通,挤得一根针都没有容身之地。人群的欢呼声震耳欲聋,大山都得抖三抖。我们好不容易才挤了进去,却又寸步难行,真是热闹啊!(段评:可以增加一些对花灯的细节描写,使画面感更强。修改版:来到广场上,这里早已被人群堵得水泄不通,挤得一根针都没有容身之地。人群的欢呼声震耳欲聋,大山都得抖三抖。我们好不容易才挤了进去,却又寸步难行。广场上到处是各式各样的花灯,有的像可爱的小兔子,耳朵长长的;有的像盛开的花朵,娇艳欲滴;还有的像古代的宫灯,古色古香,真是热闹啊!)

往里面前进,就看到一块牌子上有着元宵节的简介:元宵节,又称灯节,在这一天内,人们早上一般会吃汤圆,到了晚上,便会来赏花灯。往前边看,就会看到各种各样的花挂满街头 (改:花灯挂满街头) ,琳琅满目,令人眼花缭乱。有的都是 (改:有的) 光鲜亮丽的花的;有的清一色的是 (改:清一色) 可爱的动物的;还有的全部画着 (改:全是画着) 名著中的经典人物的。令我印象最深刻的是——锦鲤花灯。花灯上是两条大锦鲤,一条为白,一条为红,两条锦鲤同时跃出水面,头碰头,尾碰尾。微风轻轻一吹,两条锦鲤赶忙摇头晃尾,给人们拜年。(段评:对花灯的描述可以更加细致生动些,还可以用一些比喻的修辞手法。修改版:往里面前进,就看到一块牌子上有着元宵节的简介:元宵节,又称灯节,在这一天内,人们早上一般会吃汤圆,到了晚上,便会来赏花灯。往前边看,就会看到各种各样的花灯挂满街头,琳琅满目,令人眼花缭乱。有的花灯全部是光鲜亮丽的花朵图案,就像一座移动的花园;有的清一色是可爱的动物造型,仿佛是一个小型动物园;还有的全部画着名著中的经典人物,好似一部部名著在眼前展开。令我印象最深刻的是——锦鲤花灯。花灯上是两条大锦鲤,一条为白,一条为红,两条锦鲤同时跃出水面,头碰头,尾碰尾。微风轻轻一吹,两条锦鲤赶忙摇头晃尾,就像活了一样,欢快地给人们拜年。)

走到末尾,我们一家人端起汤圆,坐在长椅上吃了起来。此时天空中也只是 (改:只有) 几个零散的花灯,但紧接着一个又一个花灯的加入,原本寂寞的夜空,也在花灯的陪衬下变得热闹起来,暗淡无光的夜空转瞬之间就亮如白昼。(段评:可以增加一些对吃汤圆的描写,比如汤圆的样子、口感等。修改版:走到末尾,我们一家人端起汤圆,那汤圆白白胖胖的,像一个个小雪球。咬一口,软软糯糯的,香甜的馅料在口中散开。我们坐在长椅上吃了起来。此时天空中也只是几个零散的花灯,但紧接着一个又一个花灯的加入,原本寂寞的夜空,也在花灯的陪衬下变得热闹起来,暗淡无光的夜空转瞬之间就亮如白昼。)

花灯不仅照亮了暗淡的夜空,更照亮了我们心中暗藏许久的黑暗,让每个人心间都暖洋洋的。 (段评:可以把寓意表达得更具体形象一些。修改版:花灯就像温暖的小太阳,不仅照亮了暗淡的夜空,更照亮了我们心中那些暗藏许久的阴霾,让每个人的心间都充满了温暖和希望。)

综合评价:
亲爱的黄俊琅同学:
你的这篇《我们过元宵节》作文,很符合小学记叙文的写作要求呢。你把元宵节当天赏灯、吃汤圆这些活动都写出来了,能够清楚地叙述事情的经过,这一点非常棒,已经掌握了记叙文的基本写法。
例如你描写广场上人群拥挤的场景,“来到广场上,这早已被人群堵得水泄不通,挤得一根针都没有容身之地。人群的欢呼声震耳欲聋,大山都得抖三抖。”这里的描写很生动,让读者能感受到当时的热闹。
不过呢,我们的写作还可以再上一层楼。
首先,文章的中心表达得还不够深刻。你只是简单地描述了元宵节的活动,没有更多地去表达自己对这个节日独特的情感或者从这个节日中得到的感悟。你可以多写一写自己内心的想法,比如看到这些花灯,除了觉得热闹,有没有让你想起一些美好的回忆或者对传统文化有什么新的认识呢?
其次,选材方面稍显传统。除了看花灯、吃汤圆这些大家都会写的内容之外,你可以加入一些更独特的经历。比如你和家人一起制作花灯的过程,或者在赏灯过程中发生的一些有趣的小插曲,像和一个卖花灯的老人聊天,从他那里听到了关于元宵节花灯的古老传说之类的。
最后,文章的结尾虽然有一定的升华,但比较仓促。你可以再详细地说说花灯是如何照亮心中黑暗的,把这种情感表达得更充分一些。
老师看到了你在写作上的努力和潜力,希望你继续保持对写作的热爱,按照老师的建议修改一下,相信你会写出更优秀的作文的!
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