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说明文
重拾自然之美
作者:李泽安| 指导老师:徐明华

同学们!老师们!今天我的演讲主题是:守护自然之美、共筑生命家园 (改:守护自然之美,共筑生命家园) (段评:作为演讲的开头,稍显简单平淡,可以增加一点引起听众兴趣的话语。修改版:同学们!老师们!大家好!今天我站在这里,想和大家聊一聊一个至关重要的话题,那就是:守护自然之美、共筑生命家园。这个话题关系到我们每一个人的生活,关系到我们的未来,希望大家能和我一起深入探讨。)

地球上有这样一个家,它没有围墙,却包容了亿万的生命;这个家没有屋顶,却为我们撑起了整片蓝天。这个家,就是大自然。(段评:描述大自然的部分可以增加一些修辞手法,使表达更生动。修改版:地球上有这样一个家,它没有围墙,却像一位胸怀宽广的母亲,包容了亿万的生命;这个家没有屋顶,却似一位坚强的巨人,为我们撑起了整片蓝天。这个家,就是我们赖以生存的大自然。)

三四十年前,我的爷爷回忆说家乡有一条清澈的小河。夏天,孩子们在河里摸鱼抓虾;冬天,河面结冰成了天然溜冰场。河岸旁的树下,总能看见老人们摇着蒲扇乘凉。那时的他们无需什么“综合实践”,因为自然就是“综合”,人们就是“实践”。去年回乡,沿着爷爷口中的小道,我寻到的只是一条泛着异味的排水沟,岸边潦潦草草的立着“禁止戏水”的警示牌。爷爷啊!那会跳的鱼虾在哪里?(段评:可以增加一些对当时美好场景的细节描写,如孩子们摸鱼抓虾时的欢乐模样等。修改版:三四十年前,我的爷爷回忆说家乡有一条清澈的小河。夏天,孩子们像灵活的小泥鳅一样在河里摸鱼抓虾,欢声笑语洒满了河面;冬天,河面结冰成了天然溜冰场,孩子们在上面滑来滑去,热闹非凡。河岸旁的大树像一把把绿色的大伞,树下,总能看见老人们悠闲地摇着蒲扇乘凉。那时的他们无需什么“综合实践”,因为自然就是“综合”,人们就是“实践”。去年回乡,沿着爷爷口中的小道,我寻到的只是一条泛着异味的排水沟,岸边潦潦草草的立着“禁止戏水”的警示牌。爷爷啊!那会跳的鱼虾在哪里?)

这不是个个例 (改:个例) 。据联合国环境署数据统计:全球每分钟消失的森林面积相当于36个足球场;每年约800万吨塑料流入海洋;50年来野生动物种群数量减少了68%……在云南高黎贡山,傈僳族人至今保持着“取一株种三株”的采药传统;在日本屋久岛上,居民用700年时间证明:适度砍伐反而让森林更健康。其实,人类可以是自然的守护者,而非征服者。保护自然不需我们做什么惊天动地的壮举,只需摆摆手,拒绝一个塑料袋;伸伸手,捡个垃圾。(段评:在列举数据时,可以适当增加一些连接词,使上下文衔接更自然。修改版:这不是个个例。据联合国环境署数据统计:全球每分钟消失的森林面积相当于36个足球场;而且每年约800万吨塑料流入海洋;此外,50年来野生动物种群数量减少了68%……在云南高黎贡山,傈僳族人至今保持着“取一株种三株”的采药传统;在日本屋久岛上,居民用700年时间证明:适度砍伐反而让森林更健康。其实,人类可以是自然的守护者,而非征服者。保护自然不需我们做什么惊天动地的壮举,只需摆摆手,拒绝一个塑料袋;伸伸手,捡个垃圾。)

朋友们,当我们抱怨雾霾时,可曾想今天贡献了多少尾气?当我们感叹物种灭绝时,可曾反思过餐桌上的选择?人类拯救不了地球,我们只是为了拯救自己罢了。(段评:可以增加一些更能引起听众共鸣的话语。修改版:朋友们,当我们抱怨雾霾时,可曾想今天贡献了多少尾气?当我们感叹物种灭绝时,可曾反思过餐桌上的选择?我们生活在这个地球上,我们的每一个行为都影响着自然,也影响着我们自己。人类拯救不了地球,其实我们只是为了拯救自己罢了。因为地球没有了人类依然可以存在,而人类没有了地球将无处可依。)

“少一件垃圾,多一秒未来”我的演讲到此结束,谢谢! (段评:结尾略显仓促,可以增加一点呼吁性的话语。修改版:“少一件垃圾,多一秒未来”。朋友们,让我们从现在开始,从点滴做起,一起守护自然之美,共筑生命家园吧!我的演讲到此结束,谢谢!)

综合评价:
亲爱的李泽安同学:
你的这篇以“重拾自然之美”为主题的作文,作为一篇初中说明文,写得很有想法。你采用演讲的形式来阐述人与自然的关系,这种独特的呈现方式很棒,并且你能运用一些数据和事例来支撑观点,像引用联合国环境署的数据,以及列举云南高黎贡山和日本屋久岛的例子,这是说明文写作中非常重要的能力体现。
不过呢,作文也存在一些可改进之处。
首先是中心方面,文章标题是“重拾自然之美”,但在文中更多的是在强调人类对自然的破坏以及人类应该保护自然,对于“重拾自然之美”这个中心的直接阐述和关联较少。你可以增加一些内容,比如详细描述曾经自然之美具体的景象,像“三四十年前,家乡的小河清澈见底,河底的沙石和游动的鱼虾都能看得一清二楚,河边的垂柳随风摇曳,柳叶轻拂水面,泛起层层涟漪,那是一种无法用言语形容的和谐之美”,这样能更好地紧扣主题。
其次在结构上,开头直接进入演讲主题稍显突兀,可以增加一个简短的引入,如“在我们生活的这个世界里,自然曾经给予我们无尽的美好,然而如今……”。中间部分在从回忆往昔美好过渡到如今现状时有些生硬,可以加些连接词或者句子,像“可是,随着时间的推移,这样的美好景象渐渐消失了”。
最后,选材虽然有数据和实例,但整体还是稍显传统。你可以增加一些更独特的素材,比如一些小众地区独特的自然保护方式或者新兴的环保科技成果等。
老师看到了你在这篇作文中的努力,希望你能继续保持写作的热情。修改作文能让我们的写作水平不断提高,期待你修改后的作品!
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