学宪法讲宪法演讲稿（段评：这只是标题，不是正文段落内容，无需修改，故无修改建议。）

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《让宪法守护美好生活》。俗话说："没有规矩，不成方圆。"我以前总觉得法律是成年人的事，直到看了电视里一个报道，彻底改变了我的想法。新闻讲的是一个残疾女孩的故事：自从弟弟出生后，她每天吃不饱穿不暖，还得去菜市场要钱给家里。寒冬腊月里，有人看见她蜷缩在包子铺门口，冻得嘴唇发紫。最后是居委会阿姨们实在看不下去，帮这个女孩维权，法院判她父母每月要付两百元抚养费。这让我想起每天上学时，校门口守望我们的父母。他们替我们背着书包，追着往我们口袋里塞温水杯。当时看到新闻里那个女孩蹲在地上数硬币的画面，我的心揪得生疼。宪法第四十九条写着："儿童受国家的保护。"就像老师教我们唱《宪法伴我成长》那首歌一样，法律是温柔的盾牌，可后知后觉的大人们要摔了跟头才看得懂。我们不仅要自己学法，还要牵起爸爸妈妈的手一起学习。上周我们班开班会时，小红说爸爸喝了酒还想开车，是她举着《未成年人保护法》才劝住；昨天大扫除小明捡到手机，第一时间交到德育处，他说这是遵守《民法典》里的规定。原来宪法一直像空气那样，悄悄守护着我们。同学们，让我们从今天开始：读报时多看一条法律新闻，过马路时多等一次红灯，上网时多注意保护隐私。点点滴滴的小事，都是我们遵法学法的见证。我的演讲完毕，谢谢大家！（段评：演讲开头比较常规，可以增加一些修辞手法来吸引听众注意力；在讲述残疾女孩故事时细节描写不够，比如女孩的外貌、神态等可以再详细些；上下文衔接处比较生硬，在从女孩故事转到自己父母的对比时缺乏过渡语句；结尾部分比较平淡，可以用一些号召性的语句增强感染力。修改版：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《让宪法守护美好生活》。法律是什么？法律就像一盏明灯，照亮我们前行的道路；法律又像一把利剑，斩断社会中的丑恶。以前，我总觉得法律是成年人的事，然而，一则新闻彻底改变了我的想法。那是一个关于残疾女孩的令人揪心的故事：这个瘦弱的女孩，头发乱蓬蓬的，眼睛里满是惊恐与无助。自从弟弟出生后，她的生活就陷入了无尽的黑暗，每天吃不饱穿不暖，只能拖着残疾的身体去菜市场乞讨来补贴家用。寒冬腊月里，她像一只被遗弃的小猫，蜷缩在包子铺门口，单薄的衣服根本无法抵御严寒，嘴唇冻得发紫，身体瑟瑟发抖。这时，居委会的阿姨们出现了，她们就像天使一样，实在看不下去女孩的遭遇，于是帮女孩维权。最后法院判她父母每月要付两百元抚养费。当看到这个新闻时，我不禁联想到我们每天上学时在校门口守望我们的父母。他们的眼神里充满着慈爱，总是不辞辛劳地替我们背着书包，还追着往我们口袋里塞温水杯。多么鲜明的对比啊！这也让我深刻地认识到，宪法第四十九条写着：‘儿童受国家的保护。’就如同老师教我们唱《宪法伴我成长》那首歌一样，法律是温柔的盾牌，可有些后知后觉的大人们却要摔了跟头才看得懂。其实，法律就在我们身边的每一个角落。我们不仅要自己学法，还要牵起爸爸妈妈的手一起学习。就像上周我们班开班会时，小红说爸爸喝了酒还想开车，是她举着《未成年人保护法》才劝住；昨天大扫除小明捡到手机，第一时间交到德育处，他说这是遵守《民法典》里的规定。同学们，宪法一直像空气那样，悄悄守护着我们，无处不在，无所不能。让我们从今天开始，从身边的点滴小事做起：读报时多看一条法律新闻，过马路时多等一次红灯，上网时多注意保护隐私。让我们都成为宪法的守护者和践行者，让宪法真正守护我们的美好生活！谢谢大家！）