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记叙文
滚来滚去的小土豆
作者:梁家霖| 指导老师:潘老师

滚来滚去的土豆如果我是一个小土豆,每天在菜篮里滚来滚去,也会有许多的梦想。(段评:作为文章开头,稍显简单,可以增加一些对小土豆的描述,使读者更有画面感。修改版:在一个装满蔬菜的菜篮里,有一个圆滚滚的小土豆,它总是在菜篮里滚来滚去,就像一个调皮的小精灵。如果我是这个小土豆,那我一定有着许多美好的梦想。)

我的第一个梦想是滚到农民伯伯的菜园里。扑通的坑里,我掉进农民伯伯刚刚挖好的坑里,细雨淋着我的身体,慢慢,我的头顶长了嫩绿儿,就像一把小雨伞。秋天来了,泥土里面就会长出许多和我一模一样的土豆娃娃。(段评:表述有些不通顺,‘扑通的坑里’表述有误,可改为‘扑通一声,我掉进了农民伯伯刚刚挖好的坑里’;对在坑里的生长过程描述比较简单,可以增加一些细节描写。修改版:我的第一个梦想是滚到农民伯伯的菜园里。扑通一声,我掉进了农民伯伯刚刚挖好的坑里,细雨轻柔地抚摸着我的身体,就像妈妈的手。慢慢地,我的头顶冒出了嫩绿的芽儿,那芽儿小小的、尖尖的,就像一把刚刚撑开的小雨伞。秋天到了,泥土里就会长出好多和我一模一样的土豆娃娃,它们挨挨挤挤的,可热闹了。)

我的第二个梦想是,我想滚到池塘里,看池塘里的小鱼吹泡泡,看小虾吃东西,说不定还能搭上荷叶小船呢。(段评:整体比较流畅,但可以增加一些修辞手法,让描写更生动。修改版:我的第二个梦想是,我想滚到池塘里,去看池塘里的小鱼吹泡泡,那泡泡就像一串串晶莹剔透的珍珠;看小虾吃东西,小虾吃东西的样子就像一个优雅的绅士;说不定还能搭上荷叶小船呢,荷叶小船就像一把绿色的大伞,在水面上轻轻地飘荡。)

我的第三个梦想是滚到绿绿的草坪上躺着看蓝蓝的天空变魔术,一会儿变成小鱼,一会儿变成小虾,一会儿变成小鸡。(段评:描述比较简单,可以增加一些自己的感受描写。修改版:我的第三个梦想是滚到绿绿的草坪上躺着看蓝蓝的天空变魔术,一会儿变成小鱼,那小鱼好像在天空的海洋里自由自在地游动;一会儿变成小虾,小虾像是在天空的海洋里欢快地跳跃;一会儿变成小鸡,小鸡就像在天空的草地上啄食。我躺在草坪上,微风轻轻拂过我的脸庞,就像妈妈的手在抚摸我,这种感觉可真舒服呀。)

我的第四个梦想是我想滚到天空上看小星星,看月球等……我的第五个梦想是我想滚到树上看小动物,和美丽的天空还能看风景。(段评:表述有些混乱,‘等……’使用不规范,可以进行语句通顺性调整并增加一些细节描写。修改版:我的第四个梦想是滚到天空上去看小星星,小星星就像一颗颗闪闪发光的宝石镶嵌在夜空中;看月球,月球就像一个银色的大圆盘,静静地挂在天上。我的第五个梦想是滚到树上,从树上看小动物们在树林里嬉戏玩耍,看美丽的天空像一幅蓝色的画卷,还能看到远处的风景,那风景就像一幅美丽的油画。)

我的第六个梦想是滚到树石头上玩呢,玩累了我又滚到圆圆的小桥上看太阳,看蚂蚁吃东西呢,捉蜜蜂,和小鱼玩。 (段评:‘滚到树石头上’表述不通顺,可以改为‘滚到石头上’;句子之间逻辑有些混乱,可以进行调整。修改版:我的第六个梦想是滚到石头上玩耍呢,石头凉凉的、硬硬的,可有趣了。玩累了我又滚到圆圆的小桥上,看太阳像一个大火球挂在天空,看蚂蚁忙忙碌碌地找东西吃,看蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,还能和小鱼一起玩耍。)

综合评价:
亲爱的梁家霖同学:
你的这篇《滚来滚去的小土豆》很符合小学记叙文的写作要求呢。你发挥了丰富的想象力,为小土豆设定了各种各样的梦想,这很棒,尤其是在想象力方面,这是记叙文写作中很重要的能力点。
不过呢,你的作文也存在一些可以改进的地方。首先,文章的中心虽然是小土豆的梦想,但每个梦想的描述都比较简单,缺乏深度。比如说你描述小土豆滚到农民伯伯菜园里的梦想时,可以多描写一下小土豆在这个过程中的感受,像“我高兴地在刚挖好的坑里打着滚,细雨轻柔地抚摸着我,仿佛在催促我快快长大。慢慢地,我头顶冒出了嫩绿的芽儿,就像一把为自己撑开的小雨伞,我满心欢喜地期待着秋天的到来,想象着泥土里会冒出许多和我一样的土豆娃娃,那是多么有趣的画面呀。”
其次,文章的结构稍显松散。你可以在开头简单提及小土豆为什么会有这么多梦想,结尾的时候再总结一下这些梦想带给小土豆的意义,这样文章结构就更完整了。
而且你选材有些传统和单一,都是简单地描述小土豆滚到某个地方做某件事。你可以创新一点,比如小土豆滚到学校里,变成一个特殊的文具,和小朋友们一起学习知识之类的。
最后,老师想告诉你,写作是一个不断进步的过程,每一次修改都是提升自己的好机会。希望你继续保持写作的热情,老师相信你下次一定能写出更棒的作文!
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