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记叙文
游故宫
作者:乔琳依| 指导老师:顾盛栋

故宫,一座金碧辉煌的宫殿;故宫,一个历史沉淀的文化宝库。故宫是中国古人智慧的结晶。故宫像一位长者默默诉说着历史的变迁,岁月的故事。(段评:对故宫的描述比较抽象,可以增加一些具体的描述来体现它的金碧辉煌,如故宫的建筑构造、色彩搭配等,并且可以使用一些比喻句使描写更生动。修改版:故宫,一座宛如金色海洋中的璀璨明珠般的宫殿;故宫,是一个充满历史沉淀的文化宝库,它就像一部巨大的史书,每一页都写满了中国古人的智慧。故宫宛如一位慈祥的长者,静静地诉说着历史的变迁,岁月的故事。)

走进故宫,穿过午门,眼前有一扇高大精美的石门,这就是太和门,是通向太和殿的必经之路。走过太和门,一座宏伟大气的宫殿映入眼帘。金黄色的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光,在蔚蓝天空的映衬下显得格外华丽,周围众兽无数,它们像众星拱月簇拥着太和殿。白玉石阶两旁雕刻了48只精美的龙头,听导游说这48只龙头是用于排放几水 (改:积水) 的。在倾盆大雨的日子,48只龙头会将积水从龙口吐出,便有了“千龙吐水”这一奇观。(段评:整体描述不错,但可以增加一些自己的感受来丰富内容。修改版:走进故宫,穿过午门,眼前那扇高大精美的石门便是太和门,它可是通向太和殿的必经之路呢。当我走过太和门,一座宏伟大气的宫殿一下子映入眼帘。哇,金黄色的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光,在蔚蓝天空的映衬下显得格外华丽,周围众兽无数,它们像众星拱月簇拥着太和殿。白玉石阶两旁雕刻了48只精美的龙头,听导游说这48只龙头是用于排放积水的。在倾盆大雨的日子,48只龙头会将积水从龙口吐出,便有了“千龙吐水”这一奇观。这奇妙的景象让我不禁感叹古人的智慧真是无穷无尽。)

登上白玉阶梯,来到大殿前,殿内金碧辉煌,十二根石柱上雕刻龙画风 (改:龙画凤) ,栩栩如生。横梁上也画满了异兽。大殿中央一把龙椅引人注目,几条巨龙盘绕金椅,散发出华贵的气息。(段评:可以增加一些对石柱上雕刻以及横梁上异兽的细节描写。修改版:登上白玉阶梯,来到大殿前,殿内金碧辉煌,十二根石柱上雕刻着龙和凤,那龙仿佛要冲破石柱腾飞而出,凤就像要展翅翱翔,每一处鳞片和羽毛都雕刻得栩栩如生。横梁上画满了各种各样的异兽,有的张牙舞爪,有的威风凛凛,仿佛下一秒就要从横梁上跃下来。大殿中央一把龙椅引人注目,几条巨龙盘绕金椅,散发出华贵的气息。龙椅上的每一条龙似乎都在诉说着过去的威严。)

最后我们来到了御花园,这里就像一个大花园,有假山、有亭子、还有各种各样的花草树木。我在里面跑来跑去,一会儿看看这个,一会儿摸摸那个,开心极了。(段评:对御花园的描写比较简单,可以详细描写一下假山、亭子和花草树木的样子。修改版:最后我们来到了御花园,这里就像一个大花园,有造型奇特的假山,那假山有的像正在奔跑的骏马,有的像展翅欲飞的雄鹰;有古色古香的亭子,亭子的顶上有着精美的图案,柱子上还刻着漂亮的花纹;还有各种各样的花草树木,花朵五颜六色,红的像火,粉的像霞,白的像雪,树木郁郁葱葱,枝叶交错在一起,仿佛一片绿色的海洋。我在里面跑来跑去,一会儿看看这个,一会儿摸摸那个,开心极了。)

从神武门出来的时候,我还有点不舍得,故宫好似一本厚厚的历史书,藏着好多好多的故事,我下次还要来! (段评:可以把不舍的情感表达得更强烈一些。修改版:从神武门出来的时候,我心里满是不舍,故宫就像一块巨大的磁石吸引着我,又好似一本厚厚的历史书,藏着好多好多的故事,我真希望下次能快点再来!)

综合评价:
亲爱的乔琳依同学:
你的这篇《游故宫》作文写得很不错呢,很符合小学记叙文的要求。你能按照游览的顺序来描写故宫,把在故宫里看到的景色生动地展现出来,这一点特别棒,这是记叙文很重要的写作能力点。像你描写太和殿的部分,细致地写出了它的建筑特色,让没去过故宫的人也能有个大概的印象。
不过呢,作文也有一些需要改进的地方。首先是中心思想方面,虽然你描写了故宫的景色,但对于故宫所蕴含的深厚文化意义,表达得还不够深入。比如,你可以在描写太和殿的时候,不仅仅是写它的建筑外观,还可以讲述一下太和殿在古代的重要作用,这样能让文章的中心更加明确。
在选材上,整体比较常规。像描写御花园部分,就比较简单。你可以选取御花园里一些独特的植物或者有特殊意义的小角落来写,比如御花园里的连理枝,它象征着美好的爱情,这样会让文章的素材更有新意。
在结构上,文章的开头比较平淡。你可以用一个有趣的方式引入,比如写自己在去故宫之前的期待心情。结尾虽然表达了不舍,但也可以再升华一下,比如谈谈这次游览故宫对你了解中国历史文化有什么特别的启发。
乔琳依同学,你在这篇作文里已经展现出了很好的写作基础,只要继续努力修改,一定能写出更棒的作文。写作就像搭积木,每一次修改都是在完善我们的作品,老师相信你会越来越棒的,期待你修改后的作文哦!
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