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记叙文
手指印画
作者:田馨

我用一个橙色的小手指印,变法术 (改:变魔术) ,变变变,变成一只小狗,小狗在街道上东张西望,好像在说:“咦,我的朋友呢?世界上难道只有我一个动物吗?”(段评:描述有些简单,可以增加小狗的外形描写使它更生动。修改版:我用一个橙色的小手指印,变法术,变变变,变成一只小狗。小狗有着一身棕色的卷毛,耳朵耷拉着,黑溜溜的眼睛在街道上东张西望,好像在说:“咦,我的朋友呢?世界上难道只有我一个动物吗?”)

我又用一个黑色指印画了一只小花猫,小花猫迷迷糊糊的走 (改:迷迷糊糊地走) 在街道上像没睡醒的样子,小狗走着走着,一不小心 撞上了小猫,小猫顿时醒了它怒气冲冲地说:“你为啥要 撞 本公主!”小狗说:“对不起,我不是故意的。”这时小仙女跑了出来说:“小花猫不要生气,小狗知道错了!”小狗又说:“我可以和你玩吗,小花猫?”顿时小猫放下了心中的怒火,微笑着说:“知错就 改是好孩子,那我就和你玩一会儿吧!”“我们来玩小鸡捉老 鹰 吧!”“不对是老 鹰捉小鸡!”小猫说。小狗害羞地低下头。(段评:对话描写较直白,可以增加一些神态描写。修改版:我又用一个黑色指印画了一只小花猫,小花猫迷迷糊糊的走在街道上像没睡醒的样子。小狗走着走着,一不小心撞上了小猫,小猫顿时醒了,它瞪大了眼睛,耳朵也竖起来,怒气冲冲地说:“你为啥要撞本公主!”小狗耷拉着尾巴,可怜巴巴地说:“对不起,我不是故意的。”这时小仙女跑了出来,眼睛亮晶晶的,温柔地说:“小花猫不要生气,小狗知道错了!”小狗又充满期待地说:“我可以和你玩吗,小花猫?”顿时小猫放下了心中的怒火,嘴角上扬,微笑着说:“知错就改是好孩子,那我就和你玩一会儿吧!”“我们来玩小鸡捉老鹰吧!”“不对是老鹰捉小鸡!”小猫双手叉腰说道。小狗害羞地低下头。)

它们开始玩了,小猫当母鸡,小狗当小鸡,小仙女当老鹰。小猫笑着说:“小仙女你不能始用 (改:使用) 魔法!”,它们在太阳底下玩得不亦乐乎!(段评:可以增加周围环境描写来丰富内容。修改版:它们开始玩了,小猫当母鸡,小狗当小鸡,小仙女当老鹰。小猫笑着说:“小仙女你不能始用魔法!”。周围的小花小草在微风的吹拂下轻轻晃动,仿佛在为它们加油助威,它们在太阳底下玩得不亦乐乎!)

小小手指真有趣,你给它涂上色,它就穿上了衣服活了起来!小手在纸上轻轻一按,不同色彩的手指印跃然纸上,添上几笔就变成小动物了! (段评:可以运用比喻的修辞手法让句子更生动。修改版:小小手指真有趣,你给它涂上色,它就像被施了魔法一样穿上了衣服活了起来!小手在纸上轻轻一按,不同色彩的手指印跃然纸上,添上几笔就变成小动物了!)

综合评价:
亲爱的田馨同学:
你的这篇关于手指印画的记叙文写得很有趣呢。你充分发挥了自己的想象力,将手指印画变成了一个充满童趣的故事,这一点非常棒,很符合小学生记叙文写作中对想象力的要求。
不过呢,这篇作文也存在一些可以改进的地方。首先是中心思想方面,故事虽然很有趣,但感觉缺乏一个明确的中心思想,读完之后不太清楚你想要通过这个故事表达什么更深层次的东西。老师建议你可以在结尾部分点明一下中心,比如是想要表达手指印画能带来很多欢乐,或者是通过小动物们的友好相处传达友谊的珍贵之类的。
在选材上,这个手指印画变小动物然后小动物玩耍的情节比较常见,缺乏一点创新性。你可以尝试一些不同的组合,比如手指印画的小动物和人类一起完成一个特殊的任务之类的。
在结构上,故事的发展有点平铺直叙。你可以增加一些起伏,例如小狗和小猫在玩耍过程中遇到了新的挑战,然后它们一起克服挑战这样的情节。
但是老师要表扬你在故事中对小动物们的对话描写,很生动呢。希望你继续保持写作的热情,对这篇作文进行修改完善,相信你会写出更棒的作品的。
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