星期六，我做了一个有趣的实验——让鸡蛋跳舞。我把鸡蛋放入一个装有清水的杯子里，鸡蛋稳稳地躺在杯子底部一动不动。我好奇地问：“鸡蛋为什么不会跳舞呀，妈妈？”妈妈笑着说：“这需要一个步骤。我说 (改：我问) ：“是盐吗，老师讲过！”妈妈点点头。我接着把三勺盐倒入清水中，用筷子像画圈一样搅拌，以加快溶解，我看着 (改：一边搅拌一边看着) 。（段评：这一段在描述做实验的过程中有些表述不流畅，像'我看着'这里比较突兀，可以增加一些细节描写，例如搅拌盐水时鸡蛋的状态。修改版：星期六，我做了一个有趣的实验——让鸡蛋跳舞。我把鸡蛋放入一个装有清水的杯子里，鸡蛋稳稳地躺在杯子底部一动不动。我好奇地问：“鸡蛋为什么不会跳舞呀，妈妈？”妈妈笑着说：“这需要一个步骤。”我说：“是盐吗，老师讲过！”妈妈点点头。我接着把三勺盐倒入清水中，用筷子像画圈一样搅拌，以加快溶解，随着筷子的搅拌，鸡蛋也跟着轻微晃动起来，我目不转睛地看着。）

然后我在水中加了点盐。用好奇的眼光看着水里，鸡蛋上下浮动，就像一个个不倒翁，我开心地说：“鸡蛋会跳舞啦！”这个会跳舞的鸡蛋让我明白了盐水的密度比清水大，所以鸡蛋可以浮起来了。（段评：这一段在描写鸡蛋跳舞的时候比较简单，可以多一些生动的表述，比如对鸡蛋像不倒翁的样子详细描写。修改版：然后我在水中又加了些盐。眼睛一眨不眨地看着水里，只见鸡蛋开始慢慢地上下浮动，就像一个个可爱的不倒翁，左摇右晃，有趣极了，我开心地说：“鸡蛋会跳舞啦！”这个会跳舞的鸡蛋让我明白了盐水的密度比清水大，所以鸡蛋可以浮起来了。）

从这个实验中我发现盐水浓度足够大时，它的浮力能托起鸡蛋。这让我想起暑假在大海游泳时总也沉不下去的感觉。科学真有趣！ （段评：这一段的联想比较突兀，可以增加一些过渡语句。修改版：从这个实验中我发现盐水浓度足够大时，它的浮力能托起鸡蛋。这让我不禁联想到暑假在大海游泳时的场景，在大海里，我总是感觉身体轻飘飘的，总也沉不下去，就像这个会跳舞的鸡蛋一样。科学真有趣！）