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记叙文
返回侏罗纪——谢宇乔
作者:Miya

公元3500年,科学家用被琥珀困住的远古蚊子体内的恐龙血,提取出了恐龙的基因信息,并且用全球最先进的科学技术,重新复活了恐龙,让消失已久的恐龙重现世间。(段评:这一段在描述恐龙复活的过程时比较简略,可以增加一些关于提取基因和复活技术的具体细节描写。修改版:公元3500年,科学家们经过重重困难,终于从被琥珀困住的远古蚊子体内提取到了恐龙血,从那宝贵的血液里仔细地提取出了恐龙的基因信息。他们运用全球最先进的科学技术,那技术仿佛是打开时空大门的钥匙,经过无数复杂的步骤,终于重新复活了恐龙,让消失已久的恐龙重现世间。)

从古至今,人们只能通过一些书籍和恐龙标本,来想象、观察这些巨大而且危险的物种。因此,当人们都知道这个消息之后,所有人都想要亲自见一见恐龙。实验室里刚刚诞生的十几只的小恐龙都无法满足人们的狂热心理。(段评:这段表述稍显平淡,可以增加一些人们迫切想见到恐龙的神态描写。修改版:从古至今,人们只能通过一些书籍和恐龙标本,来想象、观察这些巨大而且危险的物种。当得知恐龙复活的消息之后,所有人的眼睛里都闪烁着兴奋的光芒,心中都充满了急切,都想要亲自见一见恐龙。实验室里刚刚诞生的十几只小恐龙,根本无法满足人们那如同熊熊烈火般的狂热心理。)

人们的心愿在短短的三年内就实现了,不管是在无人的岛屿上还是市中心都可以见到恐龙。虽然到处都是恐龙基地但是还是“一票难求”。渐渐的恐龙已经遍布了全世界。现在的中年人的“恐龙梦想”要为中小学的恐龙实践课让路。(段评:段落中的时间过渡有些突然,可以补充一些关于在三年内实现心愿的过程。修改版:人们怀着对恐龙的强烈渴望,在这短短的三年内,科学家们不断地扩大恐龙的繁殖基地,增加恐龙的数量。于是,不管是在无人的岛屿上还是市中心都可以见到恐龙。虽然到处都是恐龙基地,但是人们想见恐龙的热情太高了,依然是‘一票难求’。渐渐的恐龙已经遍布了全世界。现在的中年人的‘恐龙梦想’要为中小学的恐龙实践课让路。)

很多人都不会想恐龙公园是否安全,因为所有人都认为科技发展到这个地步连一只恐龙也关不住吗?甚至有的人在家中养起了恐龙,让恐龙给人们工作。可是,灾难却发生了,恐龙像一千年前家犬一样多,一场激烈地 (改:激烈的) 战争发生了。(段评:这一段中人们对恐龙公园安全性的想法表述不够生动,可以增加一些类比或者反问来强调这种盲目自信。修改版:很多人都不会想恐龙公园是否安全,他们心想,科技发展到这个地步,难道连一只恐龙也关不住吗?就像人们不会担心自己的宠物狗会逃出笼子一样。甚至有的人在家中养起了恐龙,让恐龙给人们工作。可是,灾难却发生了,恐龙像一千年前家犬一样多,一场激烈地战争发生了。)

人们终于如自己所愿,当地球的时间拨回侏罗纪,一个没有人类的时代。 (段评:结尾比较仓促,可以增加一些对人类这种行为的反思。修改版:人们终于如自己所愿,当地球的时间拨回侏罗纪,一个没有人类的时代。这时候人们才开始反思,自己的贪婪和盲目自信,最终导致了这样的结果,可是一切都已经无法挽回了。)

综合评价:
亲爱的Miya同学:
你的这篇主题为“返回侏罗纪——谢宇乔”的记叙文,整体上具有一定的想象力,符合小学阶段的写作要求。你能构建一个关于恐龙复活后的世界,这展现出你独特的创意,非常棒。
例如,你提到恐龙复活后从开始满足人们的好奇到最后引发战争,这种情节的设置很有趣。
然而,写作就像登山,总是有更高的山峰等待我们去攀登。
首先,文章的中心不够明确。从这篇文章来看,似乎是想讲述恐龙复活后的一系列事情,但没有明确表达出一个核心的思想。老师建议你可以确定一个中心思想,比如是想表达对科技发展的担忧,还是对人类贪婪的批判呢?如果是对科技发展的担忧,你可以在描写恐龙复活的过程中增加一些关于科技可能存在风险的暗示。例如在提到提取恐龙基因时,可以加上“科学家们不顾潜在的巨大风险,执意提取恐龙基因”这样的表述。
其次,在选材方面,虽然整体故事有想象力,但有些情节比较简单和粗糙。比如恐龙从被复活到引发战争的过程过于简略,可以增加一些具体的事件来丰富这个过程。例如,你可以描写一下恐龙是因为什么具体原因开始攻击人类,是因为食物短缺还是被人类过度奴役后的反抗呢?
最后,文章的结构比较松散。你可以在开头部分直接点明主题或者设置一个悬念来吸引读者。中间部分把恐龙复活后的每个阶段描述得更详细一些,结尾部分对整个故事进行一个总结或者升华,比如可以表达对人类与自然关系的思考等。
老师要表扬你在这篇作文中展现出的想象力,希望你继续保持对写作的热爱,对这篇作文进行修改完善,相信你会写出更优秀的作品。
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