“我讨厌你，我恨这个家！”我又因为学习上的问题和妈妈闹矛盾了。我“砰”地一声关上房门，将自己反锁在屋中。（段评：这一段作为故事的开头，冲突有些突然，可以增加一些对学习问题的简单描述，使矛盾产生得更合理。修改版：“我讨厌你，我恨这个家！”因为这次考试我又考砸了，妈妈一直唠叨着让我好好反省，还说了很多责备的话。我心里又委屈又生气，便和妈妈闹矛盾了。我“砰”地一声关上房门，将自己反锁在屋中。）

窗外天已黑透了，我无力地躺在床上，闭上眼睛，赌气想着再也不听妈妈的话了。“咚咚”的敲门声不出意外地响起，我知道妈妈又要找我讯话，便心烦地喊：“别来烦我，让我一个人静静！”可能是我喊的声音太大，妈妈被我反常的举动吓到了，外面居然没了声音。我这才安心地再次闭上眼，心想终于能好好静静了。（段评：这一段中‘讯话’用词不当，可改为‘训话’。另外，对自己心烦的情绪描写可以更细致一些。修改版：窗外天已黑透了，我无力地躺在床上，闭上眼睛，赌气想着再也不听妈妈的话了。‘咚咚’的敲门声不出意外地响起，我知道妈妈又要找我训话，心里更烦了，就像有一团火在烧一样，我便心烦地喊：‘别来烦我，让我一个人静静！’可能是我喊的声音太大，妈妈被我反常的举动吓到了，外面居然没了声音。我这才安心地再次闭上眼，心想终于能好好静静了。）

我再次睁眼时，眼前的景象让我感觉有些陌生。恍惚间我回想起这是小学时老师的办公室。我诧异地看向小学班主任的座位，她的确在那，不过旁边还坐着妈妈。“这次考试的排名退步了不少，是家里有什么事吗？”老师这样问。“她最近学习都心不在焉，状态很差，所以老了。对不起老师，给您添麻烦了。”我听到这儿，突然想起，小学时我有段时间很迷茫，老师成绩下降得很厉害，老师甚至专门叫我和妈妈去和她谈话。当时我根本没有仔细听她们的谈话，只是一个人在旁边生闷气。现在一听，我才发现妈妈说了许多我自己都没有注意到的问题。做事拖拉、意志力不够这些细节妈妈也都跟我说过，可我从不知悔改。我这才发现，妈妈是如此地关注我，而且似乎一直在我看不到的地方默默地观察着我，这才如此了解我。原来每回学习不顺心时她跟我说的那些问题都是她自己观察我得来的，说是为我好也是真的……想到这儿，我不禁鼻头一热，泪盈眶了。（段评：这一段中‘老师成绩下降得很厉害’表述错误，可改为‘我的成绩下降得很厉害’。在回忆过去时，可以增加一些对当时场景的描写，让回忆更生动。修改版：我再次睁眼时，眼前的景象让我感觉有些陌生。恍惚间我回想起这是小学时老师的办公室。那熟悉的白色墙壁，略显陈旧的桌椅，还有老师桌上摆放的一摞摞作业本。我诧异地看向小学班主任的座位，她的确在那，不过旁边还坐着妈妈。‘这次考试的排名退步了不少，是家里有什么事吗？’老师这样问。‘她最近学习都心不在焉，状态很差，所以成绩下降得很厉害。对不起老师，给您添麻烦了。’我听到这儿，突然想起，小学时我有段时间很迷茫，我的成绩下降得很厉害，老师甚至专门叫我和妈妈去和她谈话。当时我坐在一旁，看着那有些昏暗的灯光，心里满是抵触，根本没有仔细听她们的谈话，只是一个人在旁边生闷气。现在一听，我才发现妈妈说了许多我自己都没有注意到的问题。做事拖拉、意志力不够这些细节妈妈也都跟我说过，可我从不知悔改。我这才发现，妈妈是如此地关注我，而且似乎一直在我看不到的地方默默地观察着我，这才如此了解我。原来每回学习不顺心时她跟我说的那些问题都是她自己观察我得来的，说是为我好也是真的……想到这儿，我不禁鼻头一热，泪盈眶了。）

“咚咚！”熟悉的敲门声吵醒了我，我揉揉眼睛，手上感觉到了湿漉漉的泪水。“女儿，妈妈不应该这么冲动的，不过，你学习依然是为你好……”这次，我没有再不以为然地顶嘴，而是打开房门，冲进妈妈的怀抱，拥抱住她，真诚地忏悔：“妈妈，我错了，以后一定会认真学习……”妈妈一愣，但随即便笑了，无言地也抱住了我。（段评：这一段中妈妈的话有些简略，可以增加一些妈妈表达爱的话语。修改版：‘咚咚！’熟悉的敲门声吵醒了我，我揉揉眼睛，手上感觉到了湿漉漉的泪水。‘女儿，妈妈不应该这么冲动的，不过，你学习依然是为你好，妈妈是希望你能有个好的未来，看到你这样自暴自弃，妈妈很心疼。’这次，我没有再不以为然地顶嘴，而是打开房门，冲进妈妈的怀抱，拥抱住她，真诚地忏悔：‘妈妈，我错了，以后一定会认真学习……’妈妈一愣，但随即便笑了，无言地也抱住了我。）

在过去的许多时光里，妈妈隐藏了一个秘密。这个秘密如今被我发现并拾起。妈妈偷偷地关注着我，了解我的每一根头发，每一颗痣。而这个秘密的本质，就是她对我的爱。（段评：这一段作为结尾，可以使用比喻的修辞手法来升华主题。修改版：在过去的许多时光里，妈妈隐藏了一个秘密。这个秘密如今被我发现并拾起。妈妈偷偷地关注着我，了解我的每一根头发，每一颗痣。而这个秘密的本质，就是她对我的爱。妈妈的爱就像涓涓细流，悄无声息地滋润着我成长。）