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记叙文
我学会了-打羽毛球
作者:谢梓轩

时我学会了打羽毛球在我五岁的时候 (改:在我五岁的时候,我学会了打羽毛球) ,我看着爸爸很喜欢打羽毛球,然后,我觉得很简单我就开始学了——打羽毛球。(段评:表述比较混乱且不通顺,可以按照正常语序调整并补充一些细节,如对爸爸打羽毛球的描写。修改版:在我五岁的时候,我看到爸爸很喜欢打羽毛球,他在球场上跑来跑去,轻松地挥舞着球拍,将羽毛球打得又高又远。我觉得这看起来很简单,于是我就开始学习打羽毛球了。)

那一天,我拿起了我的球拍,妈妈开始如何拿拍 (改:妈妈开始教我如何拿拍) 我左手拿着拍右手拿着羽球然后,就把羽毛球丢到半空中最后,再把球拍向前一打就完成了发球,我心想:“这不是很简单吗?”我接过我的球拍,跟着妈妈的动作开始打我的第一球,眼看着第一球就要发出去了结果就是因为没有打中球就从半空中落了下来,但我没有因此生气而是爸爸以前教过我“无论学习什么,一定要有耐心”我重新把球拾了起来,妈妈跟我说:“打球的时候,一定要把拍描准 (改:瞄准) 好。”我重新学着妈妈的动作把球打过去了,但是,球拍歪了,飞到了一棵树上去了,妈妈跟我说“嗯不错,有点进步了。”我打了一球这一次,没有偏差,球精准的落到了我的正前方。我顿时开心起来。(段评:动作描写比较混乱,上下文衔接也不流畅,可以增加一些细节描写和连接词,使文章更通顺。修改版:那一天,我拿起了我的球拍。妈妈先教我如何拿拍,我按照妈妈说的左手拿着拍,右手拿着羽球,然后把羽毛球丢到半空中,最后再把球拍向前一打,就完成了发球。我心想:“这不是很简单吗?”接着,我接过球拍,跟着妈妈的动作开始打我的第一球。可是,眼看着第一球就要发出去了,结果因为没有打中,球就从半空中落了下来。但我没有生气,因为爸爸以前教过我“无论学习什么,一定要有耐心”。于是,我重新把球拾了起来,妈妈跟我说:“打球的时候,一定要把拍瞄准好。”我重新学着妈妈的动作把球打过去,但是,球拍歪了,球飞到了一棵树上去了。妈妈跟我说:“嗯不错,有点进步了。”最后,我又打了一球,这一次,没有偏差,球精准地落到了我的正前方。我顿时开心起来。)

从梧州回到柳州后,我便更加努力的练习羽毛球,渐渐的,打羽毛球变成了我最喜欢的运动之一,我的实力从什么都不会的小伙子变成如今的熟练 (改:熟练者) 这就是我的结果这一次让我更理解了什么叫“无论学什么,都要有耐心。为了这个时候 (改:为了这个成果) 我练了很久,出过了很多次汗水,但我依然没有放弃。(段评:表达有些不通顺,语义有些重复,可以调整语序并做些精简。修改版:从梧州回到柳州后,我更加努力地练习羽毛球,渐渐地,打羽毛球变成了我最喜欢的运动之一。我从什么都不会的新手变成如今比较熟练的选手,这让我更深刻地理解了“无论学什么,都要有耐心”这句话。为了达到现在的水平,我练习了很久,出了很多次汗,但我依然没有放弃。)

综合评价:
亲爱的谢梓轩同学:
你的这篇《我学会了打羽毛球》记叙文,整体符合小学阶段的写作要求,且能够清楚地叙述自己学习打羽毛球的过程,这很棒呢。尤其是你在文中体现出的努力练习、不放弃的精神,是非常积极向上的。
不过呢,我们的作文还有一些地方可以改进。
首先,文章的中心虽然是学会打羽毛球,但表述有些松散。比如你在描述学习过程时,可以更加围绕“耐心”这个中心思想展开。像你第一次发球没打中球落下来的时候,可以多描写一下当时内心有点沮丧但又想起爸爸的话从而重新振作的心理活动。这样就能更好地突出“无论学什么,一定要有耐心”这个中心。
其次,在选材上有点简单普通。你可以增加一些特别的情节,比如和小伙伴的一场友谊赛,在比赛中遇到困难,然后通过耐心克服困难赢得比赛,这会让文章更有趣味性。
文章的结构方面也有优化的空间。开头比较突然,可以简单描述一下看到爸爸打羽毛球时自己的向往之情,这样能更自然地引出下文学习打羽毛球的内容。结尾部分有些仓促,可以总结一下通过学习打羽毛球收获的不仅仅是一项技能,更是耐心和毅力的成长,这样会使文章的主题得到更好的升华。
谢梓轩同学,你已经做得很好了,老师能看到你的努力。希望你能重视这些修改建议,继续保持对写作的热爱,不断提高自己的写作水平哦。
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