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记叙文
家门前的小河
作者:颜可诚-(202200615)

在家门口的小河旁散步,河流缓缓的流着。我把手伸入清冽的河水,河水轻轻地划过我的指尖,凉爽的触感让我回忆起了我和它的故事。(段评:整体描述比较流畅,但可以增加对小河更细致的描写,如河水的颜色、河底的情况等。修改版:在家门口的小河旁散步,那河流缓缓地流着。河水清澈见底,能看到河底的沙石和摇曳的水草,在阳光的照耀下闪烁着点点银光。我把手伸入清冽的河水,河水轻轻地划过我的指尖,凉爽的触感让我回忆起了我和它的故事。)

在一次暑假,我因为考试失利,我们一家人回老家散心。一到老家,映入眼帘的就是家门口那条潺潺的小河。正值夏季,雨天增多,河里的水仿佛要溢出河岸。因为老家山路重重,地势崎岖,河流也随着弯弯曲曲的,像一条蜿蜒的大蛇。天空忽然乌云密布,淅淅沥沥的雨伴随着轰鸣的雷声来临了。雨滴打在河面上溅起高高的水柱,荡出一个个波纹。河流的水量以内眼 (改:以肉眼) 可见的速度往上涨,水流由此变得湍急和迅猛,好像要冲出河岸。(段评:对于河流像大蛇的比喻有些生硬,可以修改得更自然些,并且可以增加一些自己当时看到此景的感受描写。修改版:在一次暑假,我因为考试失利,我们一家人回老家散心。一到老家,映入眼帘的就是家门口那条潺潺的小河。正值夏季,雨天增多,河里的水仿佛要溢出河岸。老家山路重重,地势崎岖,河流也随着弯弯曲曲的,好似一条灵动的大蛇在山间穿梭。天空忽然乌云密布,淅淅沥沥的雨伴随着轰鸣的雷声来临了。雨滴打在河面上溅起高高的水柱,荡出一个个波纹。河流的水量以内眼可见的速度往上涨,水流由此变得湍急和迅猛,好像要冲出河岸。我站在那里,心中既惊叹于这河流的力量,又隐隐有些担忧。)

再过一会儿这条小河就要被冲垮了吧,我心想。伴随着一阵尖锐的雷鸣,狂风也加入了舞台,暴雨倾泻而下,重重地击打着小河。奔腾的河水撞在河岸上,弹起高高的水浪。可是,任凭着水势如何湍急,河水依旧只能像个困在笼子里的猛兽,愤怒地撞去着河岸,发出震耳欲聋的怒吼。雨水打在河面上的声音,树叶沙沙振动的声音和水滴撞击河岸的声音,组成了一首惊心动魄的河流交响曲。河流就是这个舞台的主角,他像个勇士奋不顾身地朝前冲刺,风声在为它呐喊,雨声在为它呐喊,雷声也在为它呐喊。我心中顿然醒悟,河流在如此恶劣的天气中,却依旧带着河水,一如既往地向前冲。如果我的生活只是因为小小的考试失利而停止前进的话,又怎么能奏响成功的乐章?(段评:‘以内眼可见’表述有误,应为‘以肉眼可见’,可以增加一些对自己内心转变过程更细致的描写。修改版:再过一会儿这条小河就要被冲垮了吧,我心想。伴随着一阵尖锐的雷鸣,狂风也加入了舞台,暴雨倾泻而下,重重地击打着小河。奔腾的河水撞在河岸上,弹起高高的水浪。可是,任凭着水势如何湍急,河水依旧只能像个困在笼子里的猛兽,愤怒地撞击着河岸,发出震耳欲聋的怒吼。雨水打在河面上的声音,树叶沙沙振动的声音和水滴撞击河岸的声音,组成了一首惊心动魄的河流交响曲。河流就是这个舞台的主角,他像个勇士奋不顾身地朝前冲刺,风声在为它呐喊,雨声在为它呐喊,雷声也在为它呐喊。我静静地看着这一切,心中好似有什么东西被触动了。河流在如此恶劣的天气中,却依旧带着河水,一如既往地向前冲。而我,仅仅因为一场小小的考试失利就垂头丧气,实在不应该。我应该像河流一样,勇往直前,这样才能奏响成功的乐章。)

我开始努力学习,所有的困难也迎面而来。我一一击退了他们,取得了优秀的成绩。我骄傲的来到小河前蹦跳,心中的喜悦仿佛在炫耀我的成功。这时,我注意到小河只是依旧潺潺的流着,没有任何改变。依旧的蜿蜒,依旧的缓慢,依旧地平稳。我又明白了,如果只是因为小小的成功就开始沾沾自喜的话,就会打乱自己前进的节奏,最后走向失败。只有按照自己的规律,一步一步的前进,一点一点的努力,才能取得最后的成功。(段评:‘我骄傲的来到小河前蹦跳’表述不通顺,可改为‘我骄傲地来到小河前蹦跳’,并且可以增加更多自己在小河前的心理描写。修改版:我开始努力学习,所有的困难也迎面而来。我一一击退了他们,取得了优秀的成绩。我骄傲地来到小河前蹦跳,心中满是喜悦,想要把自己的成功分享给这条陪伴我成长的小河。这时,我注意到小河只是依旧潺潺的流着,没有任何改变。依旧的蜿蜒,依旧的缓慢,依旧地平稳。我站在那里,心中突然一怔。如果只是因为小小的成功就开始沾沾自喜的话,就会打乱自己前进的节奏,最后走向失败。只有按照自己的规律,一步一步的前进,一点一点的努力,才能取得最后的成功。)

家乡的小河教会了我许多应对挫折的办法。我会牢记河流前进的道理,不断斩断路上荆棘,踏踏实实地向前进。(段评:可以增加一些修辞手法,使表达更生动。修改版:家乡的小河就像一位智慧的长者,教会了我许多应对挫折的办法。我会牢记河流前进的道理,不断斩断路上荆棘,踏踏实实地向前进。)

没有蜿蜒曲折,河流就无法演奏出动听的乐章;就如生活中,没有经历的一个个困难就无法迎来成功。让我稳定小河的节奏,演奏出最激动人心的乐章!(段评:可以调整语句顺序,让表达更流畅。修改版:就如生活中,没有经历一个个困难就无法迎来成功;没有蜿蜒曲折,河流就无法演奏出动听的乐章。让我稳定小河的节奏,演奏出最激动人心的乐章!)

综合评价:
亲爱的余横峰同学:
你的这篇关于“家门前的小河”的记叙文,很符合初中作文的水平要求。你将小河的景象描写得生动形象,而且能从小河的状态感悟出生活的哲理,这种情景交融、以物喻理的写作方式很棒,这表明你有着较强的观察能力和思考能力。
例如,你描写暴雨中的小河那一段,“奔腾的河水撞在河岸上,弹起高高的水浪。可是,任凭着水势如何湍急,河水依旧只能像个困在笼子里的猛兽,愤怒地撞去着河岸,发出震耳欲聋的怒吼”,画面感十足,很有感染力。
然而,我们的写作还是可以继续提升的。
首先,文章的立意深度还可以进一步挖掘。你从河流领悟到应对挫折的道理,这很好,但可以从更多角度去思考小河的意义。比如,小河的流淌不止还可以象征生命的不息、岁月的流转等,这样能让文章的立意更加丰富多元。
其次,文章的结构可以更加紧凑。在叙述自己努力学习的过程时,太过简略,有些仓促。你可以增加一些自己努力过程中的具体细节,像每天如何早起晚睡地学习,克服了哪些学科上的难题等,这样能使文章内容更加充实,结构也会更加合理。
最后,选材上稍显常规。可以考虑增加一些和小河互动的独特情节,比如你小时候在小河里救过一只小动物之类的情节,这样会让故事更有新意。
老师看到了你在这篇作文中的努力和思考,希望你能继续保持写作的热情,不断修改完善自己的作品,相信你一定会写出更优秀的作文!
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