岁月潺潺流逝，亲人默默离去，独留我一人在清明落泪……………………………………………………………………（段评：这是文章的开头段落，‘岁月潺潺流逝，亲人默默离去，独留我一人在清明落泪’这样的表述比较空泛，可以增加一些具体的关于岁月和亲人的描写，来烘托出清明时节思念亲人的悲伤氛围。修改版：岁月像潺潺的溪流，悄无声息地溜走，带走了太多美好的记忆。那些曾经陪伴在我身边的亲人，一个个离我而去，只剩下我在清明这个特殊的日子里，独自落泪。每一滴泪都饱含着思念，每一丝思念都缠绕着往昔的回忆。）

公公说：“人死后会变为星星陪伴着亲人，我以后也会这样陪着你的”年幼的我回答：“好啊，这样我就能天天看到你啦！”可是，每当夜晚，我连您是哪颗星星都不知道，我想您可能是太阳吧，起码，在我心中，您很耀眼。（段评：这段对话描写稍显平淡，可以增加一些心理描写或者动作描写来丰富内容。修改版：公公笑着说：‘人死后会变为星星陪伴着亲人，我以后也会这样陪着你的。’他的眼睛里闪烁着温和的光，就像夜空中最亮的星。年幼的我兴奋地跳起来回答：‘好啊，这样我就能天天看到你啦！’可是，如今每当夜晚来临，我望着满天繁星，却连您是哪颗星星都不知道，我想您可能是太阳吧，起码，在我心中，您像太阳一样耀眼，您的爱就像阳光一样时刻温暖着我。）

去年4月，时光轻轻带走了我公公的生命，我还记得我见他最后一面，他吃力地对我说要我好好学习，我丝毫不犹豫 (改：毫不犹豫) 应下了，只是，我没想过那是我与公公的最后一面，我因为课程急匆匆地赶去上课，那句“我爱你”到公公临死前都未说出口。。。。。。。。。。。。。。。。（段评：这段中关于最后一面的描写可以更细致些，比如公公说话时的神态、自己当时的感受等。修改版：去年4月，时光无情地轻轻带走了我公公的生命。我还记得见他最后一面时的场景，他虚弱地躺在床上，脸色苍白，眼睛却努力地睁着，吃力地对我说要我好好学习，那声音微弱却充满了期望。我毫不犹豫地应下了，当时心里只想着不能让公公失望。只是，我没想过那会是我与公公的最后一面，我因为课程急匆匆地赶去上课，都没来得及多陪他一会儿，那句‘我爱你’到公公临死前都未说出口，这成了我心中永远的遗憾。）

今天清明，和已往 (改：以往) 不同的是我要上的是公公的坟。路上的欢声笑语和现在戛然不同，大家都换上了庄严肃穆的神情，来到公公墓前，看到那黑白的照片，泪水便一发不可收拾，我紧咬嘴角，努力不让泪流下来，因为公公说，我要坚强哭起来就不好看了。 （段评：‘路上的欢声笑语和现在戛然不同’表述不通畅，可以改为‘路上的欢声笑语与现在的庄严肃穆形成了鲜明的对比’。同时可以增加一些到达坟前时的环境描写。修改版：今天清明，和以往不同的是我要去上公公的坟。路上的欢声笑语与现在的庄严肃穆形成了鲜明的对比，大家都换上了庄严肃穆的神情。来到公公墓前，周围一片寂静，只有风吹动树叶的沙沙声。看到那黑白的照片，泪水便一发不可收拾，我紧咬嘴角，努力不让泪流下来，因为公公说，我要坚强，哭起来就不好看了。）

大家轮流如跪拜 (改：跪拜) ，最后一个是我。我对照片说：“公公，你知道吗，我月考总分是全班第一哎！”眼泪哗啦哗啦的流，我抽泣着，旁人已然听不清我在说什么了，只有我自己知道，我还说：“我当上了英语课代表，下次期中我一定会努力的！”我说着，仿佛对面真的有人在和我对话，可惜，这只是幻觉罢了。我泪流满面，鼓起勇气起身的同时大声喊到 (改：大声喊道) “我爱你！公公”我想公公应该能听到吧……我有一个秘密，我很爱我的亲人。 。。。。。。。。。。 （段评：在描述自己对公公说话时，可以增加一些表情或者周围人的反应描写。修改版：大家轮流跪拜，最后一个是我。我对着照片说：‘公公，你知道吗，我月考总分是全班第一哎！’我脸上带着骄傲的神情，眼泪却哗啦哗啦地流下来，我抽泣着，声音越来越大，旁人已然听不清我在说什么了，只有我自己知道，我还说：‘我当上了英语课代表，下次期中我一定会努力的！’我说着，眼睛紧紧盯着照片，仿佛对面真的有人在和我对话，可惜，这只是幻觉罢了。我泪流满面，鼓起勇气起身的同时大声喊到‘我爱你！公公’我想公公应该能听到吧……我有一个秘密，我很爱我的亲人。）

公公，愿您在天之灵平安健康！我爱你！ （段评：结尾可以用一些更抒情的句子来升华情感。修改版：公公，愿您在天之灵平安健康！您永远活在我心中，您的爱如同璀璨的星光，照亮我前行的路，我永远爱您！）