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读后感
读《伶仃洋上大写的人字》有感
作者:郑邦国| 指导老师:黄惠红

《伶仃洋上大写的人字》,是一部还原港珠澳大桥建设的观察纪实,更是一曲记录中国工程师成长的动人赞歌。读完这本书时,我还在回味着这本书的“滋味”,这种“滋味”让我深深的知道 (改:深深知道) :中国人民的智慧是无穷无尽的。(段评:表述稍显平淡,可以增加一些读完这本书具体的感受,并且可以使用一些修辞手法来增加文采。修改版:《伶仃洋上大写的人字》,这是一部宛如宏伟画卷般的观察纪实,它生动地还原了港珠澳大桥的建设历程,更像是一曲激昂的赞歌,奏响着中国工程师成长的旋律。读完这本书,那书中的故事就像甘甜的泉水在我心中流淌,久久不能散去,这种奇妙的‘滋味’让我深深懂得:中国人民的智慧就像浩瀚宇宙中的繁星,无穷无尽。)

在建桥时,林鸣等人因为工程太大,造价很高,所以就想请人帮建,但是要给的经费太高,林鸣不得不说:“我们自己干。”这句话震惊了全世界,人们都觉得不可思议,但是林鸣用了九年时间就建好了港珠澳大桥,把TEC的总裁汉斯先生为林鸣升旗 (改:TEC的总裁汉斯先生为林鸣升旗) 。

在建桥期间,林鸣对那些日以继夜的工作工人非常好。有时会对工人握握手,并说:“辛苦啊。”或者工人们的宿舍都安装有空调,在卫生方面上也做得非常好,比如在厕所里不能有一只苍蝇,不能有一丝丝臭味,对此还请了一名清洁工,而且还配置有篮球场、图书馆等生活设施。可见林鸣对待与他一起工作的工人 (改:对待和他一起工作的工人) 多么关爱啊!林鸣这种关爱他人的精神非常值得我们学习。(段评:细节描述不够,可以增加一些具体的事例体现林鸣对工人的关爱,并且优化一下语言表达。修改版:在建桥期间,林鸣对那些日以继夜工作的工人非常关爱。他经常到施工现场,亲切地和工人们握手,真诚地说:‘辛苦啊。’他不仅关心工人们的生活舒适度,还关注卫生环境。工人们的宿舍都安装了空调,在卫生方面要求极高,例如厕所里不能有一只苍蝇,不能有一丝臭味。为此专门请了一名清洁工来打扫。而且为了丰富工人们的业余生活,还配置了篮球场、图书馆等生活设施。林鸣对待一起工作的工人如此关爱,他这种关爱他人的精神非常值得我们学习。)

到了2018年,港珠澳大桥正式交通 (改:正式通车) !林鸣看着自己奋斗十几年的劳动成果,心中不由得感叹:“美!太美!太美了!”当我合起书那一刻,回味起那些工人,让我想起了在我家附近正在建设中的平陆运河,许多工人像建造港珠澳大桥时的工人一样日以继夜的工作着,他们都是为国家建设工作的,这一种力量正从一股“红流”流出来。(段评:表述有些突兀,可以增加一些对这种力量的具体解释,并且优化语言表达。修改版:到了2018年,港珠澳大桥正式通车!林鸣看着自己奋斗十几年的劳动成果,心中不由得感叹:‘美!太美!太美了!’当我合起书的那一刻,书中那些工人的形象在我脑海中不断浮现,这让我想起了在我家附近正在建设中的平陆运河,许多工人像建造港珠澳大桥时的工人一样日以继夜地工作着。他们都在为国家建设添砖加瓦,这种力量就像一股炽热的‘红流’,那是无数劳动者对国家建设的热爱和奉献汇聚而成的伟大力量。)

综合评价:
亲爱的郑邦国同学:
你的这篇《读〈伶仃洋上大写的人字〉有感》,整体写得很不错呢。对于一名小学生来说,你能够较为清晰地叙述书中的主要内容,并且能从书中的人物和事件里得出自己的感悟,这是非常值得表扬的地方,很好地达成了读后感这个主题的基本写作要求。
例如你在讲述林鸣拒绝高价聘请,决定自己带领团队建桥这个情节时,简单明了地表达出了主要内容。
不过呢,咱们的作文还有一些可以改进的地方。
首先是中心方面,你在文章里提到了中国人民智慧无穷无尽,又提到林鸣关爱工人的精神值得学习,还提到工人为国家建设努力工作的力量,中心思想有些分散。老师建议你可以确定一个核心的感悟,比如就聚焦在林鸣的创新精神上,然后围绕这个中心来选择素材、组织文章。例如在叙述建桥过程中,可以重点写林鸣在技术上遇到的困难,以及他如何通过创新的方式去解决这些困难,以此来体现中国人民的智慧。
其次在选材上,你选取的素材比较常规,缺乏一定的创新性。你可以尝试从一些独特的角度选材,比如讲述林鸣在建设大桥过程中如何与不同国家的专家合作交流,吸收国外先进技术并融合创新的事例,这样会让你的作文更出彩。
最后是结构方面,文章的连贯性可以再加强一些。比如从叙述林鸣关爱工人到港珠澳大桥通车这部分,过渡有些生硬。你可以增加一些连接性的语句,像“在林鸣的关爱下,工人们齐心协力,终于迎来了港珠澳大桥通车的这一天”。
邦国同学,你在这篇作文里已经付出了努力,这是非常好的开始。希望你能重视修改,不断提高自己的写作水平,老师相信你会写出更棒的作文!
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