我有一个心愿，那就是长大以后当一名作家。（段评：这段作为开头略显简单，可以增加一些自己对作家这个职业的初步印象。修改版：我有一个心愿，那就是长大以后当一名作家。在我眼中，作家就像魔法师一样，能用文字创造出一个个奇妙的世界。）

从小，我就很崇拜那些作家。于是，我有了当一名作家的心愿。（段评：表述有些重复，可以调整语序，使表达更流畅。修改版：我从小就很崇拜那些作家，所以就有了当一名作家的心愿。）

在我心里，作家的工作是神圣的。坐在书桌前，将大脑中飞速闪过的灵感写成了 (改：写出来) 。还能让自己的作品传染 (改：感染) 读者，让读者与自己产生共鸣，这难道不是很美好的事情吗？（段评：这里的‘写成了’表述不通顺，并且‘传染读者’用词不当，可改为‘感染读者’，可以增加一些对作家工作神圣之处的具体描写。修改版：在我心里，作家的工作是神圣的。坐在书桌前，将大脑中飞速闪过的灵感变成一篇篇动人的文章。他们用文字描绘出不同的人生百态，能让自己的作品感染读者，使读者与自己产生共鸣，这难道不是很美好的事情吗？）

我知道，要成为一作家 (改：一名作家) 并不简单，需要我不断为之努力，生活中，我会时刻坚守着这样的理念：多读、多听、多学、多思、多练，还要用心观察和体验生活。记得有人曾这样说过，一代代的作家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。（段评：‘一作家’表述不通顺，可改为‘一名作家’，可以增加一些自己如何在生活中实践‘多读、多听、多学、多思、多练’的具体事例。修改版：我知道，要成为一名作家并不简单，需要我不断为之努力。生活中，我每天都会抽出时间阅读各种书籍，从故事书中感受不同的情节，从诗歌集中体会文字的优美，这就是多读；我会认真听长辈们讲述的故事和经历，这就是多听；我向优秀的同学请教写作方法，这就是多学；每次阅读或者听故事后我都会思考其中的道理，这就是多思；我坚持写日记，锻炼自己的写作能力，这就是多练。我还要用心观察和体验生活。记得有人曾这样说过，一代代的作家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。）

我坚信，只要我坚持又多地努力 (改：坚持不懈地努力) ，我的心愿就不会落空！ （段评：‘坚持又多地努力’表述不通顺，可改为‘坚持不断地努力’。修改版：我坚信，只要我坚持不断地努力，我的心愿就不会落空！）