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记叙文
那一刻,我好激动
作者:谢晟荣

柔和的阳光如同金色的纱幔轻柔地披洒在热闹的操场上,鸟儿站在树上婉转歌唱,花儿绽放出美丽的花瓣,像是在咧着嘴笑,小草伸长了脖子,就像一个个好奇的观众,只为目睹这一场激烈的拔河比赛。(段评:这段描写了比赛前操场的景色,整体不错,但可以增加一点色彩描写。修改版:柔和的阳光如同金色的纱幔轻柔地披洒在热闹的操场上,操场周围的树木郁郁葱葱,鸟儿站在翠绿的树上婉转歌唱,五颜六色的花儿绽放出美丽的花瓣,像是在咧着嘴笑,嫩绿的小草伸长了脖子,就像一个个好奇的观众,只为目睹这一场激烈的拔河比赛。)

学校举办了一场比赛,这场比赛就是拔河比赛。我们班有幸进入了比赛,而这次对手是实力不相上下的六(3)班。(段评:表述较为平淡,可以增加一点自己的心情描写。修改版:学校要举办一场比赛啦,这场比赛就是拔河比赛呢。我知道这个消息的时候特别兴奋,我们班有幸进入了比赛,而这次对手是实力不相上下的六(3)班,这让我既紧张又期待。)

比赛快开始了,同学们跃跃欲试、摩肩擦掌,双方选手都已上场做了准备。随着哨声一响,双方紧紧地抓住绳子,身子向后倾斜。可这红绳就个调皮的小孩一般偏向对手那边去。主力选手咬着牙,手背青筋暴起,像是一条条青色的小蛇在游动。身旁的小力脸上流着黄豆大的汗珠,那汗珠一颗颗晶莹剔透,顺着脸颊滑落。可他就是不肯手。我们开始惊惶起来,心都提到了嗓子眼儿。加油声越来越大。有的同学嗓子都喊哑了;有的手都拍红了;有的恨不得冲上去帮忙。站在树上小鸟的喊叫声也越来越大,也在为我们加油呐喊似的,一旁的小草也想得更长一些,用自己的身躯缠住麻绳,帮我们拉,出一份力。太阳更热了,它想把对手晒晕,削弱对对手的战斗力。(段评:这段描写比赛过程很生动,但有些语句不通顺,例如‘可这红绳就个调皮的小孩一般’。修改版:比赛快开始了,同学们跃跃欲试、摩肩擦掌,双方选手都已上场做了准备。随着哨声一响,双方紧紧地抓住绳子,身子向后倾斜。可这红绳就像个调皮的小孩一般,偏向对手那边去。主力选手咬着牙,手背青筋暴起,像是一条条青色的小蛇在游动。身旁的小力脸上流着黄豆大的汗珠,那汗珠一颗颗晶莹剔透,顺着脸颊滑落,可他就是不肯松手。我们开始惊惶起来,心都提到了嗓子眼儿。加油声越来越大,有的同学嗓子都喊哑了;有的手都拍红了;有的恨不得冲上去帮忙。站在树上的小鸟的喊叫声也越来越大,似乎也在为我们加油呐喊,一旁的小草也想长得更长一些,用自己的身躯缠住麻绳,帮我们出一份力。太阳更热了,它似乎想把对手晒晕,削弱对手的战斗力。)

突然,我们突然开始发力,这时的红绳,就像带着希望的蝴蝶向我们飞来。小明、小力和身材高大的小胖等其他队员都死死抓着绳子向后拉,那绳子绷的紧紧的,大家的眼神都坚定有力。红绳子越来越近。哨声一响,我们沸腾了。每个人都洋溢着笑容。鸟儿欢快地鸣唱,像是在为我们祝贺。花儿在风中摇曳,像是在为我们鼓掌。(段评:这段描写我们队发力后的情景,描写比较到位,可以增加一些拟声词来增加画面感。修改版:突然,我们突然开始发力,这时的红绳,就像带着希望的蝴蝶向我们飞来。小明、小力和身材高大的小胖等其他队员都死死抓着绳子向后拉,那绳子绷得紧紧的,大家的眼神都坚定有力。只听见队员们嘴里喊着‘一二、一二’,红绳子越来越近。哨声一响,我们沸腾了。每个人都洋溢着笑容。鸟儿欢快地鸣唱,像是在为我们祝贺。花儿在风中摇曳,像是在为我们鼓掌。)

赢了这次比赛,这让我无比高兴,那高兴就像水一般在心中不断地涌动。这也让我知道了“众人齐心,齐力断金”这个道理。这个道理就像一颗种子,埋藏在我心中。 (段评:结尾稍显仓促,可以多写一点自己的感受。修改版:赢了这次比赛,这让我无比高兴,那高兴就像水一般在心中不断地涌动。我和同学们紧紧拥抱在一起,大家欢呼着,跳跃着。这也让我知道了‘众人齐心,齐力断金’这个道理。这个道理就像一颗种子,埋藏在我心中,以后我也要更加努力地和同学们团结在一起,去赢得更多的胜利。)

综合评价:
亲爱的谢晟荣同学:
你的这篇以“那一刻,我好激动”为主题的记叙文写得很棒呢。你能够把拔河比赛的场景描写得生动有趣,很符合小学生的写作水平。尤其是对比赛场景和人物状态的描写,像“主力选手咬着牙,手背青筋暴起,像是一条条青色的小蛇在游动”这样的描写非常生动,让老师仿佛看到了当时紧张激烈的比赛画面。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。首先,文章的中心虽然是表达赢得比赛的激动,但在描写中有些内容过于分散。比如在描写周围环境时,小鸟、小草、太阳都在帮忙的情节有点脱离现实,过于童话化了。老师建议你可以更聚焦于同学们齐心拔河的过程,比如多描写一些同学们是如何相互配合、鼓舞士气的,这样能更好地突出“众人齐心,齐力断金”这个中心思想。
其次,在文章的结构上,开头描写场景后直接说比赛有点仓促。你可以先简单说一下大家对这场拔河比赛的期待,这样会使文章的过渡更自然。结尾部分,在点明道理后可以再描写一下自己内心激动的状态,这样会使文章更完整。
最后,老师要表扬你在作文中展现出的丰富想象力和对比赛场景细致的观察力。希望你能根据老师的建议对作文进行修改,不断提升自己的写作能力,老师相信你会写出更优秀的作文!
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