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记叙文
“高”不可及
作者:49号 刁灵灵

人无远虑,必有近忧,而我最烦忧就是个小 (改:最烦恼的就是个子小) ——读六年级了,我的身高还只有145厘米,低于班级的平均身高。我常排在班级队伍的最前面,所以我最大的愿是 (改:愿望是) 快快长高,长到比爸爸妈妈还高。(段评:开头部分直接引用‘人无远虑,必有近忧’有些突兀,可以简单解释一下。同时句子‘而我最烦忧就是个小——读六年级了,我的身高还只有145厘米,低于班级的平均身高。’表述不通顺。修改版:人们常说‘人无远虑,必有近忧’,我现在就有个近忧。我都读六年级了,身高却只有145厘米,低于班级的平均身高,这可真让我烦恼。我常排在班级队伍的最前面,所以我最大的愿望就是快快长高,长到比爸爸妈妈还高。)

三年级的时候,妈妈看我长得比同龄人矮小,便带我去看医生。抽血、骨龄评估、X线检查……经过一系列健康检查后,医生给我开了些中药,就饮食方面给了很多建议,并提醒我要按时喝药,每个月进行一次复查。每次到医院复查时,医生都会给我测量身高、体重,并强调最好每月能长高0.6厘米以上,而我基本上每个月只0.3厘米 (改:只长高0.3厘米) 。在连续数月的复查中,我越发深刻地体会到了“年年失望年年望”的失落与期待。看着医生每次给我讲解情况时都轻轻地摇头,我的心里沉甸甸的,如同有一块巨石压在心头;听着爸爸沉重的叹息声,看着妈妈脸上温柔却又无奈的神色,我心中更是五味杂陈。然而他们总是会耐心地安慰我,给予我支持和力量:“没事,你还小,还有很多时间可以慢慢长高。”因为这番话,“长高!长高!长高!”的念头在我心里如同野草一般疯狂生长。我暗下决心:一定要努力长高。(段评:这段整体写得不错,不过在描述自己每月长高的数据时‘而我基本上每个月只0.3厘米。’表述不完整,可以补充完整。另外可以增加一些描写自己心情的比喻句。修改版:三年级的时候,妈妈看我长得比同龄人矮小,便带我去看医生。抽血、骨龄评估、X线检查……经过一系列健康检查后,医生给我开了些中药,就饮食方面给了很多建议,并提醒我要按时喝药,每个月进行一次复查。每次到医院复查时,医生都会给我测量身高、体重,并强调最好每月能长高0.6厘米以上,而我基本上每个月只长高0.3厘米。在连续数月的复查中,我就像一只被困在笼子里的小鸟,想要飞却飞不高,越发深刻地体会到了‘年年失望年年望’的失落与期待。看着医生每次给我讲解情况时都轻轻地摇头,我的心里沉甸甸的,如同有一块巨石压在心头;听着爸爸沉重的叹息声,看着妈妈脸上温柔却又无奈的神色,我心中更是五味杂陈。然而他们总是会耐心地安慰我,给予我支持和力量:‘没事,你还小,还有很多时间可以慢慢长高。’因为这番话,‘长高!长高!长高!’的念头在我心里如同野草一般疯狂生长。我暗下决心:一定要努力长高。)

从此,我开始严格执行医生为我制订的锻炼计划,每天定时定量地进行跳绳、摸高、跑步、跳远等有助于长高的运动;每天严格遵循“早饭吃得好,午饭吃得饱,晚饭吃得少”的理念,多吃水果,多喝水;还养成了良好的作息习惯,早睡早起,每天晚上10点前入睡,早上7点起床,保证睡眠时间充足。(段评:这一段可以使用一些连接词,使句子之间的衔接更自然。修改版:于是,我开始严格执行医生为我制订的锻炼计划,每天定时定量地进行跳绳、摸高、跑步、跳远等有助于长高的运动;并且每天严格遵循‘早饭吃得好,午饭吃得饱,晚饭吃得少’的理念,多吃水果,多喝水;还养成了良好的作息习惯,早睡早起,每天晚上10点前入睡,早上7点起床,保证睡眠时间充足。)

在努长高的过程中,我不止一次幻想过自己的个头一下子就蹿上来了:有那么一天,我站上身高体重测量仪,医生轻轻地调整横杆,使其刚好接触我的头顶,看了看上面的数字,随后笑着说:“身高165厘米,很好,你长高了。”我幻想过排队的时候,我排在班级的中后方,抬头挺胸,自信地站在那里,不用踮起脚,就能清楚地看到队伍的全貌。我还幻想过和同学们或家人合影的时候,自己不再是照片中矮的那一个,爸爸妈妈也露出了笑颜。(段评:这一段中幻想部分可以描写得更生动一些,增加一些细节。修改版:在努力长高的过程中,我不止一次幻想过自己的个头一下子就蹿上来了:有那么一天,我像一只骄傲的小孔雀一样,趾高气昂地站上身高体重测量仪,医生轻轻地调整横杆,使其刚好接触我的头顶,看了看上面的数字,随后脸上绽放出如春花般灿烂的笑容说道:‘身高165厘米,很好,你长高了。’我还幻想过排队的时候,我像一棵挺拔的小白杨,排在班级的中后方,抬头挺胸,自信地站在那里,不用踮起脚,就能清楚地看到队伍的全貌,那感觉就像我站在了世界之巅。我更幻想过和同学们或家人合影的时候,我不再是照片中矮的那一个,而是像一个高大的守护者一样站在他们旁边,爸爸妈妈也露出了欣慰的笑颜。)

可是,这些仅仅是我的幻想,快要小学毕业了,我还没长到自己理想的身高,“高”不可及,慌啊,烦啊!不过,事情还没成定局呢,一切皆有可能。所以,我还是要对实现心愿保持美好且坚定的信念,朝着长高的目标继续努力! (段评:结尾部分可以增加一些鼓舞自己的话语,使文章更积极向上。修改版:可是,这些仅仅是我的幻想,快要小学毕业了,我还没长到自己理想的身高,‘高’不可及,慌啊,烦啊!不过,事情还没成定局呢,一切皆有可能。我就像一只在黑夜里航行的小船,虽然暂时迷失了方向,但只要心中有灯塔,就一定能驶向成功的彼岸。所以,我还是要对实现心愿保持美好且坚定的信念,朝着长高的目标继续努力!)

综合评价:
亲爱的刁灵灵同学:
你的这篇以“高”不可及为主题的记叙文写得很不错呢。你能够围绕自己想要长高这个愿望展开叙述,很符合小学记叙文的写作要求。你在叙事过程中对自己的心路历程描写得很细致,像描写看医生复查时自己和家人的情绪,这部分特别棒,让读者能感受到你对长高的渴望和急切。
不过呢,你的作文也有一些需要改进的地方。首先在选材方面,整体素材比较普通常见。比如看医生、做运动、健康饮食这些素材很多同学都会用到。你可以尝试一些更独特的素材,像你有没有因为身高参加过一些特殊的活动或者遇到一些有趣的关于身高的小故事呢?例如可以写你参加某个需要身高要求的比赛,因为身高不够不能参加,但是你却努力争取特殊机会并在其中收获成长之类的故事。
其次,文章的中心虽然明确是想要长高,但深度稍欠。你可以从长高这件事多延伸一些,比如你因为身高产生的自卑或者身高对你性格、人际交往方面有什么影响等等。这样从更多角度来描写想要长高这个愿望,文章会更有深度。
最后,结构上文章虽然比较清晰,但是开头比较突然,可以增加一些更有趣的引导内容,像用一些有趣的关于身高的故事或者现象引出自己的身高烦恼。
刁灵灵同学,你已经做得很好啦,每一次的写作都是一次成长的机会,修改作文可以让我们的写作水平有更大的提高。希望你能继续保持对写作的热情,不断修改完善自己的作品,老师相信你会写出更优秀的作文!
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