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记叙文
我的动物朋友。
作者:吴卓颖| 指导老师:李老师

最近我们全家要外出旅行,我家的两只无人照顾,所以我需要找阿姨帮忙照看一段时间。(段评:这段没有说明两只什么无人照顾,使读者摸不着头脑,可以加上具体的事物。修改版:最近我们全家要外出旅行,我家的两只小猫无人照顾,所以我需要找阿姨帮忙照看一段时间。)

这两只小猫,一白一黑,是一对兄弟。小白全身以白色为主,头上有一点点黄黑相间的毛,像戴了两朵花。小黑与小白正好相反,全身以黑为主,头上有一点点黄白相间的毛,也像戴了两朵花,而且位置与小白着不多 (改:差不多) 。这对小兄弟经常同进同出,一起玩耍,模样十分可爱。(段评:这段对两只小猫的外貌描写比较简单,可以多增加一些细节描写。修改版:这两只小猫,一白一黑,是一对兄弟。小白全身洁白如雪,就像一个毛茸茸的雪球,只有头上有一点点黄黑相间的毛,那毛的颜色像是画家精心调配的色彩,又像是戴了两朵别致的小花。小黑呢,与小白正好相反,全身黑得像墨汁一样,只有头上有一点点黄白相间的毛,位置与小白差不多,也像是戴了两朵漂亮的小花。这对小兄弟经常同进同出,一起玩耍,模样十分可爱。)

它们最爱玩捉迷藏的游戏啦!它们会先躺在地上,用两只前爪相互比划着,好像在“猜拳”。随后,小黑躲,小白找。小黑躲的时候,小白在后面偷看。我觉得有趣,就大声对小黑喊:“小白偷看啦!”小黑听见了,回头看了小白一眼,小白赶忙低下头,装出一副老实的样子。小黑再躲,小白又偷看。小黑躲好后,小白一下子就找到了。轮到小白躲了,小黑一点也不偷看,当然也就找不着了。这时,小白会冷不丁地从暗处跳出来,骑到小黑的身上,把小黑吓一跳。你说小白“鬼不鬼”?(段评:这段描述小猫玩捉迷藏的过程中,可以增加一些对小猫神态的描写,让画面更生动。修改版:它们最爱玩捉迷藏的游戏啦!它们会先躺在地上,用两只前爪相互比划着,好像在“猜拳”,眼睛里闪烁着灵动的光芒。随后,小黑躲,小白找。小黑躲的时候,小白在后面偷偷地瞄着,眼睛滴溜溜地转,那模样真是调皮极了。我觉得有趣,就大声对小黑喊:“小白偷看啦!”小黑听见了,回头看了小白一眼,小白赶忙低下头,耳朵也耷拉下来,装出一副老实的样子。小黑再躲,小白又偷看。小黑躲好后,小白一下子就找到了。轮到小白躲了,小黑一点也不偷看,当然也就找不着了。这时,小白会冷不丁地从暗处跳出来,一下子骑到小黑的身上,把小黑吓一跳,小黑的眼睛瞪得大大的,而小白的眼睛里满是得意。你说小白“鬼不鬼”?)

虽说它们是一对好兄弟,但也有玩厌的时候,那时就会打起架来。小白会突然纵身跳到小黑的身上,用两只前爪按住小黑的脖子。小黑也不甘示弱,猛一翻身,反骑到小白的身上,也用两只前爪按住小白的脖子。就这样,一会儿小白在上,一会儿小黑在上。我见它们太可爱了,就在一旁给它们喊“加油”。十几个回合过后,它们突然停下来,各自走开了,好像什么事儿也没有发生似的。你说它们有趣不有趣?(段评:这段描写小猫打架可以增加一些拟声词,让画面更有动感。修改版:虽说它们是一对好兄弟,但也有玩厌的时候,那时就会打起架来。小白会突然‘嗖’的一声纵身跳到小黑的身上,用两只前爪按住小黑的脖子。小黑也不甘示弱,‘喵呜’一声猛一翻身,反骑到小白的身上,也用两只前爪按住小白的脖子。就这样,一会儿小白在上,一会儿小黑在上。我见它们太可爱了,就在一旁给它们喊“加油”。十几个回合过后,它们突然停下来,各自‘喵喵’叫了两声,然后就各自走开了,好像什么事儿也没有发生似的。你说它们有趣不有趣?)

这就是我家的两只小猫,相信您一定能照顾好它们,也希望它们能为您带来快乐。 (段评:这是结尾段,比较平淡,可以加上一些对小猫的喜爱之情。修改版:这就是我家的两只小猫,它们是那么的可爱又有趣,我真的很喜欢它们呢。相信您一定能照顾好它们,也希望它们能为您带来快乐。)

综合评价:
亲爱的吴卓颖同学:
你的这篇以“我的动物朋友”为主题的作文,非常符合小学记叙文的写作要求。你在描写小猫的外貌和叙述它们玩耍、打架的事情时,很生动有趣,这很好地展现了你的观察力和叙述能力。
例如,你描写小猫外貌时,详细地说出了小白和小黑的毛色特点,让人一下子就能想象出它们的样子,这一点很棒。
不过呢,作文也有一些可以改进的地方。
在文章中心方面,你在开篇提到找阿姨照顾小猫,但后面并没有围绕这个内容深入展开,使得中心有点不明确。老师建议你可以在文章中多提及一些为什么找阿姨照顾小猫的特殊原因,或者在描述小猫的可爱和有趣之后,表达希望阿姨像自己一样喜爱小猫的愿望,这样就能更好地突出主题。
在选材上,小猫玩耍、打架的素材比较常见。你可以加入一些更独特的内容,比如小猫是如何迎接你放学回家的,或者它们在某个特殊的节日有什么特别的表现。
你的文章结构基本清晰,但结尾略显仓促。你可以对小猫做一个更深情的总结,比如表达一下小猫对你的特殊意义,而不仅仅是希望阿姨照顾好它们。
最后,老师要表扬你能用心观察小猫的生活细节并写下来。希望你能继续热爱写作,根据老师的建议对作文进行修改,这样你的写作水平一定会更上一层楼的!
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