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记叙文
我的心愿
作者:林政瑜

心愿,就好比那夜空中的繁星,如 潮水一般多,却又颗颗闪亮,每个人都有自己的“星星”。有的想当上教书育人的教师,有的想成为一名军人,矗立 (改:屹立) 在大地上,保家卫国。而我的心愿,则是成为一名科学家。(段评:可以进一步描述科学家这个心愿像星星一样闪亮在哪里,使心愿更具体化。修改版:心愿,就好比那夜空中的繁星,如潮水一般多,却又颗颗闪亮,每个人都有自己的“星星”。有的想当上教书育人的教师,如同点亮知识灯塔的引路人;有的想成为一名军人,矗立在大地上,像坚固的城墙保家卫国。而我的心愿,则是成为一名科学家,像探索宇宙奥秘的先驱者,在未知的领域里发出耀眼的光芒。)

说起这个心愿,那不得不提到那件事了。记得那一天,天空很是晴朗,没有半点要下雨的样子,是一个出去玩的好日子,可我却待在家里。此时的我,百无聊赖,就随便拿起一本关于科学的书看了起来。这一看可不得了,书中各种有趣的科学试验 (改:实验) 马上吸引了我的眼球随后,各种各样的知识一股脑地涌进了我的脑海里比如,先把一个杯子里放满水,放个鸡蛋是浮不起来的,可是,如果你往水杯里放盐的话,鸡蛋就可以浮起来了。我试了一下,居然是真的!当天,我一直都在读这本书,科学就这样走进了我的大脑里,我也留意到,这些科学知识,大多是由科学家发现的,因此,我的心愿便是成为一名科学家。(段评:对于书中有趣的科学试验描写太过简略,可以详细描述一下试验的过程,并且句子存在一些表述不流畅的问题。修改版:说起这个心愿,那不得不提到那件事了。记得那一天,天空湛蓝湛蓝的,没有一丝云彩,是个非常适合出去玩的好日子,可我却待在家里。那时的我,正闲得无聊,就随手拿起一本关于科学的书看了起来。这一看可不得了,书中那些有趣的科学试验像磁石一样吸引了我的目光。其中有一个试验特别有趣,书上说先把一个杯子里装满水,然后轻轻地把一个鸡蛋放进水里,鸡蛋一下子就沉到了杯底。接着按照书上说的,我往水杯里一勺一勺地加盐,一边加盐一边搅拌,随着盐越来越多,原本沉在杯底的鸡蛋竟然慢悠悠地浮起来了,就像一个潜水员慢慢浮出水面。我当时特别惊讶,又反复试了几次,每次都是这样。当天,我就像被施了魔法一样,一直沉浸在这本书里,各种各样的科学知识一股脑地涌进了我的脑海里。从那时候起,我就留意到,这些神奇的科学知识,大多是由科学家发现的,于是,我的心愿便是成为一名科学家。)

要成为科学家,首先得打下良好的基础,所以,我要好好学习,考上一个好的大学,选择我喜欢的课,这样,我才有良好的基础。我还要多看关于科学书,增知识存 (改:增长知识) ,为科学家作铺垫。(段评:表述有些口语化并且用词不准确。修改版:要成为科学家,首先得打下坚实的基础。所以,我要努力学习,考上一所好的大学,选修我喜欢的课程,这样才能具备良好的知识储备。我还要多读科学方面的书籍,增长知识,为成为科学家做好铺垫。)

这就是我的心愿,愿它也能像繁星一样,在空中永远地闪耀。 (段评:可以呼应开头,再次强调心愿像星星一样闪耀的意义。修改版:这就是我的心愿,它就像夜空中那颗最亮的星,永远在我的心中闪耀,激励我不断前行。)

综合评价:
亲爱的林政瑜同学:
你的这篇主题为“我的心愿”的作文,整体上符合小学记叙文的写作要求。你能够明确地说出自己的心愿是成为一名科学家,并且讲述了产生这个心愿的由来,这种清晰的表达很值得肯定,尤其是在主题的呈现上,比较直接明了。
例如,你在讲述自己如何产生成为科学家这个心愿的时候,详细地描述了在家看科学书的经历,让读者能够理解你为什么会有这样的心愿。
不过呢,我们的写作还有进步的空间哦。
首先,文章的内容深度上还可以加强。在描述看科学书的过程中,可以增加一些自己当时的心理描写。比如当看到鸡蛋在放盐的水里浮起来时,你可以写一写自己内心的惊讶、好奇或者是对科学的那种向往之情。像“当看到鸡蛋缓缓在放盐的水里浮起来时,我的眼睛一下子瞪大了,心中满是惊讶,仿佛一扇通往神奇世界的大门在我眼前打开了,这个小小的实验背后隐藏着这么有趣的科学原理,我不禁对科学充满了无限的向往。”
其次,选材方面稍显传统。你因为看了科学书就想成为科学家,这样的素材比较常见。你可以考虑一些更独特的经历,比如参加一次科学展览,看到那些奇妙的科学发明,像会跳舞的机器人、能模拟宇宙星空的仪器,然后与某个科学家交流,被他的科学精神感染,从而产生成为科学家的心愿。
最后,文章结尾比较简单。你可以再深化一下,不仅仅是希望心愿像繁星一样闪耀,还可以写一写自己如果成为科学家后想要为社会、为人类做出哪些贡献,比如“这就是我的心愿,愿它像繁星一样在空中永远地闪耀。我希望自己成为科学家后,能够发明出更多环保的科技产品,让地球变得更美丽,让人们的生活更加便捷。”
老师要表扬你在作文中积极表达自己想法的态度。希望你能继续保持对写作的热爱,认真修改这篇作文,相信你的写作能力会有更大的提升!
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