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记叙文
珍惜当下
作者:朱灵辉| 指导老师:苏老师

著名的诗人王阳明有一句话:“天下之事,其得之不难,则其实失必易。”意思是得来的东西往往很容易就失去,从而让我们珍惜当下,懂得珍惜。生活上有很多事让我们懂得珍惜的重要性,我就有这一段经历。(段评:开头直接引用王阳明的话稍显生硬,可以简单解释一下这句话引入主题,并且可以增加一点自己对珍惜当下的感悟。修改版:著名的诗人王阳明有一句话:“天下之事,其得之不难,则其实失必易。”这句话是说,轻易得到的东西往往也容易失去。这就像生活中的很多东西一样,我们总是在拥有的时候不在意,失去了才追悔莫及,所以我们要珍惜当下。生活上有很多事让我们懂得珍惜的重要性,我就有这一段经历。)

小时候由于家庭条件的艰辛和父母工作的刻苦 (改:辛苦) ,我立志要好好学习,将来可以孝敬父母,给他们一个好的生活,因此小学时期我的成绩格外的好,总是名列前茅。时间匆匆流去,转眼到了初中阶段,我的状况变得截然不同了,我刚进初中没有听老师的建议去好好学习,反而更多的是去交朋友,方便上课可以聊天。第一次月考我取得了非常不错的成绩,尝到了甜头的我自然就跟匹诺曹一样鼻子翘的老长,自以为自己天下无敌,已经打遍天下无敌手了,但很快我会为我的自大而付出巨大的代价。接下来的期中考对我们所有人的意义重大,因为这是我们的第一次大规模的考试,我胸有成竹,但没想到这将是我至今难忘的噩梦,太过于自信的我拿到试卷就没有看,还在聊天,铃声响起后,我向下看了一眼试卷,结果令我大吃一惊,上面的题目我差不多一道都不会,这种情形我从来没见过,令我十分忐忑不安,手心额头冒着冷汗。我硬着头皮打完这场“战争”。我浑身无力的趴在桌子上,似乎被掏空了身体,等到成绩出来,果不其然,我考的十分的差,这个消息如同晴天霹雳直接击碎了我的心。我惭愧的低的 (改:低下) 时候后悔没有珍惜好好学习,乘胜追击 (改:乘胜进步) 的机会,但我并没有气馁,我暗自下定一个决定,我要好好学习,认识到自己的不足,珍惜当下。我积极的去问老师题目,敏而好学,不耻下问,当同学叫我去玩耍时,我微笑着摇摇头,谢绝了他们的好意,我也去请求父母买点资料来提升我的见识和我的知识 (改:知识和见识) 储备量,上课也积极举手。老师也十分看重我。(段评:这一段在表述上有些口语化和流水账的感觉,可以增加一些细节描写,并且让句子之间的衔接更自然一点。例如在描述成绩变化的时候,可以增加一点心理描写。修改版:小时候,家庭条件并不富裕,父母工作也很辛苦,每次看到他们疲惫的身影,我就暗暗立志要好好学习,将来让他们过上好日子。小学的时候,我一直很努力,成绩也总是名列前茅。时光飞逝,转眼间我进入了初中。刚进初中时,我没有听从老师的建议,一心想着交朋友,觉得这样上课还能聊天,可有趣了。第一次月考的时候,我居然取得了很不错的成绩,当时我就像匹诺曹一样,鼻子翘得老高,心里想:学习也不过如此嘛,我可真是个天才。可是,期中考试就给了我一个沉重的打击。期中考试对我们来说意义非凡,是初中阶段第一次大规模的考试。我当时特别自信,试卷发下来看都没看一眼,还在和同学聊天。铃声响起后,我漫不经心地看了一眼试卷,这一眼可把我吓了一跳,上面的题目我几乎一道都不会做,我的心一下子就慌了起来,手心和额头开始冒汗,心里像揣了只兔子一样,扑通扑通直跳。我只能硬着头皮做完了试卷。交卷后,我浑身无力地趴在桌子上,仿佛身体被掏空了一样。成绩出来的时候,果然很糟糕,这个消息就像晴天霹雳一样,击碎了我的心。我惭愧地低下了头,后悔当初没有珍惜好好学习、乘胜追击的机会。不过我并没有气馁,我暗暗下定决心,我要好好学习,认识到自己的不足,珍惜当下。我开始积极地向老师请教问题,不管问题有多简单,我都不怕被笑话。当同学叫我去玩耍的时候,我微笑着摇摇头,谢绝了他们的好意。我还请求父母给我买一些学习资料,用来提升我的知识储备。慢慢地,老师也开始重视我了。)

这次经历让我认识到珍惜是有多么的重要,珍惜快乐学习的时光。王阳明的名句也成了我心中永恒的警钟,提醒我珍惜当下,不能让勤奋轻易飘走。(段评:结尾有些仓促,可以增加一点对未来的展望,让文章的主题得到升华。修改版:这次经历让我深刻认识到珍惜是多么的重要,珍惜快乐的学习时光,珍惜每一次提升自己的机会。王阳明的名句就像我心中永恒的警钟,时刻提醒我珍惜当下,不能让勤奋轻易飘走。在未来的日子里,我会时刻牢记这次教训,珍惜每一分每一秒,努力让自己变得更好。)

综合评价:
亲爱的朱灵辉同学:
你的这篇以“珍惜当下”为主题的记叙文,整体符合初中作文的写作要求。你能通过讲述自己的亲身经历来阐述主题,这一点非常棒,特别是这种从自身经历中汲取感悟的能力,是记叙文写作的重要部分。
例如,你描写自己月考后的心态变化,从过度自信到遭受打击后的懊悔,这部分内容很真实,让读者能够感受到你的情绪起伏。
不过,我们的写作还有提升的空间哦。
首先,文章的中心虽然明确是珍惜当下,但在阐述这个中心时,深度还不够。比如在经历失败后,你只是简单说要珍惜当下,却没有更多地去描写内心对珍惜当下更深层次的理解。你可以多从不同角度去拓展,像思考以前浪费时间带来的后果以及珍惜当下后对未来的影响等。例如,你可以写一写看到别的同学因为珍惜时间而不断进步,自己内心的触动,这样能让珍惜当下这个中心思想更加深入。
其次,选材方面有些传统。很多同学都会写学习上从不好好学习到意识到错误努力学习这样的经历。你可以选择一些更独特的素材,比如参加某个有意义的活动,因为没有珍惜机会而留下遗憾,之后如何珍惜每一次类似的机会等。
最后,文章结构上存在一点不足。开头引用王阳明的话虽然点出了主题,但略显生硬。你可以把引用的话融入到自己的经历叙述中,会更加自然。结尾部分也比较仓促,可以再详细一点,比如再次强调珍惜当下后自己具体的改变或者目标。
老师能感受到你在作文中的努力,希望你能继续保持写作的热情,按照老师的建议认真修改,相信你的作文会越写越好!
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