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记叙文
鸡蛋浮起来啦
作者:黄晴| 指导老师:黄晓燕

会跳舞的纸片、立起来的牙签、烧不坏的纸船……科学的世界可真奥秘 (改:神奇) !我今天也做了一项实验叫:鸡蛋浮起来啦 (改:,叫‘鸡蛋浮起来啦’) (段评:开头直接点明实验名称,比较突兀,可以先简单提及对科学实验的兴趣,再引出自己做的实验。修改版:科学世界充满了奥秘,会跳舞的纸片、立起来的牙签、烧不坏的纸船等等有趣的现象背后都藏着科学原理。我也对这些小实验充满了好奇,今天我就做了一个叫‘鸡蛋浮起来啦’的实验。)

周末,老师让我们在家里做一项小实验:鸡蛋浮起来啦。我先找来一个碗,往里面倒满水。接下来我把鸡蛋放入水里。这枚蛋可真懒,静静地躺在碗底呼呼大睡,我可看不惯它的懒样子,我往碗里倒了一勺盐,拿了一根筷子,开始搅拌,随着我的搅拌鸡蛋也跳起了欢快的舞蹈,鸡蛋越跳越上,越跳越高,一直到了上面。我以为成功了,可一不搅拌,鸡蛋又晕乎乎的睡着了。这鸡蛋敬酒不吃吃罚酒,我又放了两大勺,接着搅拌,鸡蛋接着跳舞。搅了很久我停下来,鸡蛋终于浮出水面了!(段评:对鸡蛋的描述比较简单,可以增加一些描写,如鸡蛋的模样等;在描述鸡蛋下沉和上浮的过程中可以增加更多细节,使画面感更强。修改版:周末,老师让我们在家里做一项小实验:鸡蛋浮起来啦。我先找来一个碗,往里面倒满水。接着我拿出一个鸡蛋,这个鸡蛋圆溜溜的,就像一个小胖子。我把它放入水里。这枚蛋可真懒,静静地躺在碗底呼呼大睡,就像一个睡不醒的小懒虫,我可看不惯它的懒样子。我往碗里倒了一勺盐,拿了一根筷子,开始搅拌。随着我的搅拌,鸡蛋就像一个被叫醒的小舞者,开始跳起了欢快的舞蹈,一点点地往上浮,就像在沿着一根无形的柱子慢慢攀爬。我以为成功了,可一不搅拌,鸡蛋又晕乎乎地像个醉汉一样慢慢下沉,又睡着了。这鸡蛋敬酒不吃吃罚酒,我又放了两大勺盐,接着搅拌,鸡蛋又欢快地舞动起来。搅了很久我停下来,鸡蛋终于像一个胜利的小战士浮出水面了!)

这是为什么呢?原来,不断的往水里加盐能增大水的密度,增加浮力,当水的密度到达一定程度,鸡蛋自然能浮起来。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”亲自做实验让我受益匪浅,你也来动手试试吧! (段评:结尾比较平淡,可以增加一点自己做实验后的独特感受。修改版:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”亲自做这个实验让我受益匪浅,我感受到了科学的神奇,也明白了只有自己动手才能真正理解其中的奥秘,你也来动手试试吧!)

综合评价:
亲爱的黄晴同学:
你的这篇以“鸡蛋浮起来啦”为主题的记叙文,写得很有趣味性,非常符合小学阶段的写作要求。你能够完整地叙述做实验的过程,把这个小实验描绘得生动活泼,这是很棒的。尤其是你对鸡蛋的拟人化描写,像“这枚蛋可真懒,静静地躺在碗底呼呼大睡”,特别有创意,让整个实验过程充满了童趣。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。首先是文章的中心深度方面,虽然你写出了做实验的过程和原理,但整个文章只是单纯地记录实验,立意稍显浅显。你可以在文中多表达一些自己在做实验过程中的感悟,例如在鸡蛋反复浮起又沉下的时候,你的心情是怎样的,是沮丧、好奇还是不服输呢?这样能让文章的中心更加深刻。
其次在结构上,开头提到了很多科学小实验,但后面只详细写了“鸡蛋浮起来”这一个实验,略显突兀。你可以把开头修改得更简洁一些,直接引出要做的“鸡蛋浮起来”这个实验就好。
最后,选材上虽然这个实验本身很有趣,但确实比较常见。你可以选择一些更加独特的实验,或者给这个常见的实验增加一些独特的元素,比如在不同的溶液中尝试让鸡蛋浮起来,比较不同溶液的效果。
老师看到了你在写作中的努力和创意,希望你能继续保持对写作的热爱,按照老师的建议认真修改,相信你的作文会越写越好的!
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