有趣的实验
作者:李家萱| 指导老师:黄老师
有一天，我放学回家的时候，我听到我朋友说鸡蛋放进盐水里会浮起来，这是真的吗？我准备做个实验。（段评：这段作为开头，可以增加一些自己听到这个说法时的心情描写，让读者更能感同身受。修改版：有一天，我放学回家的时候，听到朋友说鸡蛋放进盐水里会浮起来。我当时就觉得特别新奇，心里满是疑惑，这是真的吗？我决定做个实验来验证一下。）
先准备盐、水、一个杯子、一些水，我拿起杯子，放在桌上，把水倒在杯子里，放上盐，用小棒搅拌好，我小心翼翼将蛋放入水中，但鸡蛋又沉入了水底。应该是盐放少了，我加了一勺盐，又搅了起来，我又把鸡蛋放入水中，鸡蛋终于浮起来了。（段评：这段对实验过程的描述比较简单，可以增加一些动作和神态描写。修改版：先准备好盐、水、一个杯子。我双手拿起杯子，稳稳地放在桌上，接着把水缓缓倒进杯子里，然后小心地放上盐，拿起小棒认真地搅拌起来。搅拌均匀后，我小心翼翼地将蛋放入水中，眼睛一眨不眨地盯着，可鸡蛋还是一下子就沉入了水底。我心想，应该是盐放少了吧。于是我又加了一勺盐，再次快速地搅了起来，然后怀着忐忑的心情又把鸡蛋放入水中，这次鸡蛋终于浮起来了，我高兴得差点跳起来。）
我上网查了一下才知道鸡蛋的密度比水大，所以鸡蛋会沉入水里，加了盐后的水，mì 度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮起来。（段评：这段里有个拼音字，应该写成‘密’，并且可以补充一些自己查询后的恍然大悟的感觉。修改版：我上网查了一下才知道，鸡蛋的密度比水大，所以鸡蛋会沉入水里，加了盐后的水，密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮起来。我这才恍然大悟，原来是这样啊，科学真是太神奇了！）
真是有趣的一次实验呀！ （段评：结尾可以再具体一点表达这次实验有趣在哪里。修改版：真是一次有趣的实验呀！它让我在动手操作中明白了科学原理，还让我感受到了探索未知的乐趣。）
综合评价：
亲爱的李家萱同学：你的这篇关于“有趣的实验”的记叙文，整体很符合小学阶段的写作要求。你能清晰地叙述做实验的过程，这很棒，表明你已经掌握了记叙文的基本叙事能力。不过呢，我们的写作还有提升的空间哦。首先在内容方面，文章稍显简略。比如说你在做实验的过程中，自己的心情没有描写，像第一次鸡蛋没有浮起来时，你可以描写一下自己有点失望或者疑惑的心情；在鸡蛋浮起来的时候，可以写一写自己兴奋或者惊喜的感觉。而且在描述实验过程时，可以更加细致一些，例如在加盐搅拌的时候，可以描述一下盐在水中溶解的样子，搅拌时水的波动等。其次，文章的结尾比较仓促。只是简单地说了一句“真是有趣的一次实验呀！”可以增加一些自己对这个实验的感想，比如从这个实验中你学到了什么，或者这个实验还有没有其他让你觉得新奇的地方。选材上虽然比较常见，但对于小学作文来说是可以的。不过如果想要更出彩，你可以选择一些比较独特的实验，像自制泡泡水吹出超级大泡泡之类的。李家萱同学，你已经做得很不错了，继续保持写作的热情哦。作文就像一个艺术品，需要不断地雕琢才能更加完美。希望你能根据老师的建议对作文进行修改，老师相信你下次会写得更好！
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