星期六，我和妈妈做了一个小实验。叫做“生气的气球”。实验要准备：气球，一次性手套，剪刀，小苏打，橡皮筋，白醋。先把手套的指尖部分剪掉，然后在手指部分加入白醋，再用橡皮筋扎紧，第二步，把小苏打放入气球里，气球扎紧。然后拍打气球。使气球和小苏打还有白醋融在一起，这样气球就会“生起气 (改：生气) ”。（段评：这一段在描述实验步骤时表述比较平淡，可以增加一些细节描写，比如加入各种物品时的动作、神态等，并且可以使用一些连接词让句子更流畅。修改版：星期六，我和妈妈打算做一个超有趣的小实验，名字叫做“生气的气球”。做这个实验需要准备好多东西呢，有五彩斑斓的气球，崭新的一次性手套，锋利的剪刀，白白的小苏打，有弹性的橡皮筋，还有透明的白醋。首先，我小心翼翼地拿起剪刀，把一次性手套的指尖部分剪掉，这时候我的眼睛紧紧盯着手套，生怕剪坏了。接着，我像个小化学家一样，神情专注地在手指部分倒入白醋，再用橡皮筋紧紧地扎起来。第二步呢，我把小苏打慢慢地倒入气球里，然后把气球口扎紧。最后，我轻轻地拍打气球，让气球里的小苏打和白醋融合在一起，这样气球就会像人一样‘生起气’啦。）

我听妈妈这样一说，我觉得很神奇，于是我试了一下，当我把小苏打放入手指部分时，我没拿好，白醋就倒了出来，我有点沮丧。妈妈叫我再试一下。于是我又重新做了一个。我用力一拍，气球慢慢膨胀起来。我看见气球越来越大，我心惊胆战后退了几步，生怕它会爆炸，过了一会，我发现它没有在膨 (改：没有再膨) ，我便上去摸了摸，把她放在手里，它圆圆的，像一个小足球一样圆。（段评：这一段中‘我没拿好，白醋就倒了出来’这部分有些突然，可以增加一些心理描写。还有在描述气球膨胀时可以描写得更生动。修改版：我听妈妈这么一说，心里觉得这个实验可太神奇了，迫不及待地就想试试。当我把小苏打往手指部分倒的时候，我心里突然有些紧张，手也有点发抖，结果没拿好，白醋一下子就倒了出来，我顿时像泄了气的皮球，有点沮丧。妈妈微笑着鼓励我再试一次。于是我又重新做了一个。我用力地一拍，气球就像被施了魔法一样慢慢膨胀起来。我眼睛瞪得大大的，看着气球越来越大，心里像揣了只小兔子一样，心惊胆战的，不由自主地后退了几步，生怕它会突然爆炸。过了一会儿，我发现它不再膨胀了，我便大着胆子上去摸了摸，把它放在手里把玩，它圆圆的，就像一个可爱的小足球一样。）

我慢慢发现了气球膨胀的原因，原来白醋和小苏打会产生化学反应，产生二氧化碳的气体。这次实验，我觉得我学到了很多科学原理，我非常开心！ （段评：这一段结论部分有些简单，可以增加一些自己对这个科学原理的理解或者感受的描写。修改版：我慢慢发现了气球膨胀的原因，原来白醋和小苏打会产生化学反应，产生二氧化碳这种气体呢。这个科学原理就像一把神奇的钥匙，打开了我对科学世界好奇的大门。通过这次实验，我学到了很多知识，感觉自己就像一个小小的科学家，探索到了一个新的奥秘，我真是太开心了！）