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记叙文
他生气了
作者:张展衡

爸爸是一个性格温和的人,可是,那次他生了气。他生气的样子让我到现在都至今难忘 (改:至今难忘) 。那是一个风和日丽的下午,我和爸爸妈妈一起回到老家。我要在那里过年,回老家时,爸爸给我买了很多烟花。让我在新年放。(段评:表述存在重复啰嗦的问题,‘到现在都至今难忘’语义重复,可修改。另外对回老家的场景描写比较简单,可以增加一些细节描写,如老家的样子等。修改版:爸爸是一个性格温和的人,可是,那次他生了气。他生气的模样让我至今难忘。那是一个风和日丽的下午,我和爸爸妈妈一起回到老家,老家那熟悉的小院,斑驳的围墙,还有门口那棵老槐树都像在欢迎我们回来。我要在这儿过年,回老家时,爸爸给我买了很多烟花,打算让我在新年放呢。)

一开始,我也只是在地放 (改:在地上放) 一些小烟花,但后面 (改:后来) 越来越大胆。但一个不小心 (改:但一不小心) ,把枯草枯叶点着了,火一下子大了。但好在,大人们听闻马上赶来,用水把火浇灭了。(段评:‘但后面越来越大胆’表述不通畅,可以改为‘后来就越来越大胆了’。并且事件发展有些突然,可以增加一点当时的心理描写。修改版:一开始,我只是在地上放一些小烟花,放了一会儿,我心想放小烟花太无趣了,后来就越来越大胆了。一个不小心,我把枯草枯叶点着了,火一下子大了起来。不过好在,大人们听闻马上赶来,用水把火浇灭了。)

事后,爸爸问谁点着的火,我说是我点着的,爸爸顿时大发雷霆。紧皱眉头,脸色很红,挤成了个“川”字。怒气冲冲地说道:“如果火再大一点,都要把一片竹林烧了。而且这里是乡村小道,消防车进不来,你都不知道在空的地方 (改:在空旷的地方) 放烟花?”我内心知道这样的后果。(段评:可以增加一些对爸爸生气时的神态描写的细节,如眼睛等,并且可以增加一点自己当时害怕的心理描写。修改版:事后,爸爸问谁点着的火,我说是我点着的,爸爸顿时大发雷霆。他紧皱眉头,脸色很红,挤成了个‘川’字,眼睛里仿佛有火焰在燃烧。他怒气冲冲地说道:‘如果火再大一点,都要把一片竹林烧了。而且这里是乡村小道,消防车进不来,你都不知道在空的地方放烟花?’我内心知道这样的后果,吓得身子微微发抖,不敢抬头看爸爸。)

在吃饭时,我坐在别的桌子上,心里面没有食欲,在后悔放烟花。就在我想去和爸爸道歉时,他走了过来,很生气的说 (改:很生气地说) :“下次不许再点着火了!”听完爸爸轻轻拍我一下。让我注意。我的心里有千言万语的话 (改:有千言万语) 想对他说。(段评:‘心里面没有食欲,在后悔放烟花’表述不通畅,可以改为‘心里很后悔放烟花,一点食欲也没有’。并且可以增加一点对爸爸走过来时的动作描写。修改版:在吃饭时,我坐在别的桌子上,心里很后悔放烟花,一点食欲也没有。就在我想去和爸爸道歉时,他缓缓地朝我走了过来,很生气地说:‘下次不许再点着火了!’说完轻轻拍了我一下,提醒我要注意。我的心里有千言万语想对他说。)

在睡觉时,我想起了爸爸说的话,在长大后 (改:长大后) ,我也要注意。(段评:这一段有些简单突兀,可以增加一点自己的思考,如对爸爸生气这件事的理解等。修改版:在睡觉时,我想起了爸爸说的话,我理解爸爸为什么会生气,他是担心我引发更大的危险,我在长大后,一定要更加注意这些事情。)

我向爸爸说:“爸爸,我一定会改的。那一次,爸爸生气了,他生气时是那样可怕,但说教时是那样温和。但也是一次严厉的忠告让我永不敢忘。(段评:结尾有些仓促平淡,可以用一些修辞手法来升华一下主题,如比喻。修改版:我向爸爸说:‘爸爸,我一定会改的。那一次,爸爸生气了,他生气时像一只发怒的狮子那样可怕,但说教时却像温暖的春风那样温和。那是一次严厉的忠告,像警钟一样在我心中长鸣,让我永远不敢忘记。)

综合评价:
亲爱的张展衡同学:
你的这篇以“他生气了”为主题的记叙文,整体上是一篇不错的小学作文。你能够围绕爸爸生气这件事展开叙述,将事情的起因、经过和结果较为完整地写出来,这是很棒的,也体现出你基本的叙事能力。
例如,你在描写爸爸生气的神态时,“紧皱眉头,脸色很红,挤成了个‘川’字。怒气冲冲地说道……”这个部分写得很生动,让读者能直观地感受到爸爸生气的样子。
不过呢,我们的作文还有一些可以改进的地方。
首先是内容的丰富度方面。整个事件的描写有些简单平淡,你可以增加更多的细节描写来丰富文章内容。比如在描写大火烧起来的场景时,可以描写一下火焰的样子、声音,周围人的慌乱反应等。像“火一下子大了,红色的火苗‘呼呼’地往上蹿,就像恶魔张开的大口,枯草枯叶被烧得噼里啪啦响,黑烟滚滚,大家都惊慌失措地跑来跑去。”
其次,文章的结构可以更加紧凑清晰。开头部分你介绍回老家和爸爸买烟花,这个引入有些拖沓,可以直接从放烟花这件事开始写起。结尾部分“在睡觉时,我想起了爸爸说的话,在长大后,我也要注意。”这样的结尾比较仓促,没有很好地升华主题。你可以这样结尾:“那一次爸爸生气的模样永远印刻在我的脑海里,他的话像警钟一样时刻在我耳边回响,提醒我做任何事都要小心谨慎。”
最后,老师要表扬你积极创作的态度。希望你能根据老师的建议对作文进行修改,修改作文的过程也是提升写作能力的过程,老师相信你会越写越好的!
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