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记叙文
我的动物朋友
作者:梁嘉琳| 指导老师:李丽娟

这只老鼠大小的猫,是阿婆从乡下水井旁发现的小生命,被阿婆放在灶炉旁暖了一夜的猫,清明假一结束,舍不得送手人 (改:送人) ,便抱着坐高铁带来到了广州。(段评:表述有些不通顺,可以调整语序,补充细节,让故事发展更清晰。修改版:阿婆在乡下水井旁发现了一只像老鼠大小的小生命——一只小猫。阿婆心生怜惜,把它放在灶炉旁暖了一夜。清明假期结束后,阿婆舍不得送人,就抱着小猫坐高铁来到了广州。)

小猫是奶牛猫时而高冷漂亮,可遇到玩的,简真 (改:简直) 是孙悟空转世,真是调皮极了.在老家时,二楼是种花种草 (改:二楼种着花和草) ,猫自然养在那.邻居有时来找猫玩,我在一楼叫嚣似地 (改:大声地) 喊那懒货下来,明明有楼梯,它非得不走寻常路,爬上扶手,就是孙悟空这只"泼猴",一跃而下"砰"的一声,四脚朝天的跌入待晾干的柔软衣服堆里。(段评:存在错别字,‘简真是’应为‘简直是’,上下文衔接有些生硬,可以增加一些过渡性的表述。修改版:小猫是奶牛猫,它时而高冷漂亮,可是一遇到好玩的,简直就是孙悟空转世,调皮极了。在老家的时候,二楼是种花种草的地方,猫就养在那儿。邻居有时会来找猫玩,我在一楼大声呼喊那懒家伙下来。它明明可以走楼梯,却非得不走寻常路,爬上扶手,就像孙悟空这只‘泼猴’一样,一跃而下,‘砰’的一声,四脚朝天地跌入待晾干的柔软衣服堆里,真是让人又好气又好笑。)

这猫漂亮的不得了 (改:漂亮极了) 黑白相间,白得温柔似玉.而且,这白是底色,有黑的地方少得可怜,四只脚底板天生自带长筒靴,左耳朵也是黑里通粉 (改:黑里透粉) ,嫩粉的耳朵里有着纤细的血管微乎其微 (改:若隐若现) ,圆溜溜的两只眼睛各有姿色;右眼是星空蓝,左眼是碧湖绿外加双眼皮,瞳孔的形状随着心情变化,望着一处发呆时,瞳孔细细漂亮极了!但只要被熟人撸成雨后泥巴一样软烂,这小猫会舒服地转化成圆圆地 (改:舒服地缩成一团) ,可爱到了极至 (改:可爱极了) ,时时刻刻盯着你的眼神变得摇头晃脑。(段评:描述有些杂乱,可以调整语句顺序,让描写更有条理。修改版:这只猫漂亮极了,它的毛黑白相间,白色如同温柔的玉,是底色,黑色的部分少得可怜。它的四只脚底板就像天生自带长筒靴,左耳朵是黑色的,里面透着粉色,嫩粉的耳朵里有着纤细的、微乎其微的血管。它圆溜溜的两只眼睛各有特色,右眼是星空蓝,左眼是碧湖绿,还外加双眼皮呢。它瞳孔的形状会随着心情变化,当它望着一处发呆时,瞳孔细细的,十分漂亮。但是只要被熟人抚摸得像雨后泥巴一样软烂,这小猫就会舒服地眯着眼,把眼睛转化成圆圆的,可爱极了,还会时时刻刻盯着你摇头晃脑。)

上了广州,就不一样了.老家哪儿都能睡,耍了整个村的鸡鸭还活气 (改:活力) 在高铁上耍完了,大哥之前带回来的木质纸巾盒却成了它的睡窝,它只认这硬邦邦的床.把它抱出来放沙发上,夜晚它又像做贼一样溜回去.它的精神与吃相一样,整个头都埋进了牛奶里,然后经过风暴残食跌跌撞撞地眯着眼扑进怀里擦嘴,吃猫粮就变得更不一样,像吃毒药一样慢又像饕餮一样吃得瓦光锃亮 (改:干干净净) .(段评:表述不通顺,用词不当,如‘活气’应为‘活力’,‘瓦光锃亮’使用不当。修改版:到了广州就不一样了。在老家它哪儿都能睡,耍得整个村的鸡鸭不得安宁,在高铁上也玩闹了一番。大哥之前带回来的木质纸巾盒成了它的睡窝,它只认这个硬邦邦的床。把它抱出来放在沙发上,到了夜晚它又像做贼一样溜回去。它吃东西的样子很有趣,喝牛奶时整个头都埋进去,然后像经历了一场风暴似的,跌跌撞撞地眯着眼扑进怀里擦嘴;吃猫粮的时候就更有趣了,吃得很慢,像是在吃毒药一样,不过最后也会吃得干干净净。)

这就是我的家猫,一只很淘气的"泼猴".(段评:结尾略显仓促,可以增加一些对小猫的喜爱之情。修改版:这就是我的家猫,一只很淘气的‘泼猴’,它虽然调皮捣蛋,但也给我们带来了无尽的欢乐,我非常喜欢它。)

综合评价:
亲爱的梁嘉琳同学:
你这篇以“我的动物朋友”为主题的记叙文写得非常有趣呢,能够很好地体现小学阶段记叙文的写作要求。你对小猫的描写很生动,把小猫的特点表现得很鲜明,这很棒哦。
例如你描写小猫的外貌时,“黑白相间,白得温柔似玉。而且,这白是底色,有黑的地方少得可怜,四只脚底板天生自带长筒靴,左耳朵也是黑里通粉,嫩粉的耳朵里有着纤细的血管微乎其微,圆溜溜的两只眼睛各有姿色;右眼是星空蓝,左眼是碧湖绿外加双眼皮”,这部分描写细致入微,让读者一下就能想象出小猫可爱的模样。
不过呢,咱们的作文也有一些可以改进的地方。首先是文章的结构,整体稍显松散。你可以按照一定的顺序来写,比如先整体介绍小猫的来历,再分别从外貌、习性等方面进行描述。像现在小猫在老家和广州的情况是穿插着写的,有点乱呢。
其次是内容深度方面,可以增加一些你和小猫之间互动的情节或者你的感受。比如小猫调皮捣蛋的时候,你当时的心情是怎样的呢?是觉得又好气又好笑,还是无可奈何?这样能让读者更好地感受到你和小猫之间的感情。
最后是结尾部分,比较简单仓促。可以再增加一些对小猫喜爱之情的表达,或者总结一下小猫的独特之处,让文章有个更完整的收尾。
嘉琳同学,你在这篇作文中已经展现出了对写作的热情和一定的写作能力,希望你继续加油。修改作文能够让我们的写作水平更上一层楼,老师相信你会写出更棒的作文的!
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