星期六，我看了一个视频。视频里用一个杯子、勺子和一袋盐，就让鸡蛋浮起来了。（段评：这是文章的开头段落，但是比较平淡，可以增加一些自己看这个视频时的心情或者感受等细节描写，让读者更有兴趣读下去。修改版：星期六，我在无聊地刷着手机的时候，突然看到了一个特别有趣的视频。这个视频里只用了一个普普通通的杯子、一把勺子还有一袋盐，就神奇地让鸡蛋浮起来了，这可把我惊到了。）

我不太信。所以我就也准备了杯子、勺子和盐。也做了起来。（段评：表述有些口语化和不流畅，可以修改得更书面一点。修改版：我不太相信这个现象，于是我也找来了杯子、勺子和盐，打算自己做这个实验。）

第一步，把鸡蛋放进水里，鸡蛋像陀螺一样慢慢潜入水里。鸡蛋太lǎn (改：懒) 了，潜入水里后就呼呼大睡了。第二步，把盐放入水里。我慢慢地搅拌，我发现鸡蛋没有浮起来。我有点难过。我又加了一勺盐。鸡蛋慢慢的 (改：慢慢地) 浮起来了。我开心的 (改：开心地) 叫了起来。（段评：整体不错，但可以增加一些对实验过程中鸡蛋状态的细节描写，比如加盐后鸡蛋是怎么慢慢浮起来的。修改版：第一步，我小心翼翼地把鸡蛋放进水里，鸡蛋像陀螺一样慢慢潜入水里，就像一个玩累了的小娃娃，潜入水里后就呼呼大睡了。第二步，我怀着期待的心情把盐放入水里，然后慢慢地搅拌。可是我发现鸡蛋并没有浮起来，我的心里有点难过。我不甘心，又加了一勺盐，这时我看到鸡蛋像一个刚睡醒的小懒虫，慢慢地伸了个懒腰，摇摇晃晃地浮起来了，我开心得叫了起来。）

我知道鸡蛋浮起来的原因，因为清水的浮力小，鸡蛋会下沉，盐水的浮力大，鸡蛋会悬浮。（段评：可以补充一点自己知道这个原理后的心情或者想法。修改版：我知道鸡蛋浮起来的原因，因为清水的浮力小，鸡蛋会下沉，盐水的浮力大，鸡蛋会悬浮。我突然觉得科学真是很神奇呢。）

这个实验，使我明白科学并不陌生，也不遥远，科学就在我们的身边。 （段评：结尾比较平淡，可以使用一些修辞手法来提升结尾的感染力，比如比喻。修改版：这个实验，使我明白科学并不陌生，也不遥远，科学就像我们的影子一样，时刻在我们的身边。）