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一幅漫画的启示
作者:蒋周逸| 指导老师:张秋平

我是一个漫画迷,每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来,可今天,我看到一幅《假文育》的漫画时,却怎么也笑不出声儿来,而是在沉思。(作文开头巧妙点题,自然引出下文)

漫画上,我看到了四个壮汉和一对母子在一(”)母子候车处(“)的牌子底下(一左一右地)站着。北风萧萧,那个母亲衣着单薄头上包着一条围巾,怀抱着一个幼小的婴儿。弱不禁风的身体(被冷风)吹得瑟瑟发抖。用无奈的目光看着这四个壮汉,而站在一母子候车处”(通道上)的壮汉们却安然自得地站着,一点儿让位的意思也没有。瞧!有的在闭目养神,有的悠闲自得,还有些(的)正在若有所思。(观察仔细,把妇女的眼神和壮汉的神态描写得细致入微)

他们难道没有看见“母子候车处”这五个大字吗?(反问句写得好!还可以再加一句反问:难道他们不认识这五个字吗?)其实(都)不是,他们只是为了提前上车占位。装文盲,真不应该!但(在)21世纪(高文明)的今天,(社会中)还是处处有着(这样的)假文育(盲):在公司的大厅里,处处写着“禁止吸烟”四个大字,却看见保安人员带头吸烟;在安静的图书室里,明明写着“严禁大声喧哗,却有人追逐打闹;在广场的草坪上,明明牌子上写着“禁止践踏草坪”,草坪上有着一个个显眼的脚印……(能联系生活实际,写出自己的感想,好!)使这些假文盲猪狂(存在)的原因有两个:一是身自(自身)素质差,二是别人对他们太纵容了(,制度约束不严)。

(由此,)我不禁想起了陶行知的话:道德是做人的根本,根本一坏,纵使你有一些学问,纵使你是一个有名的大咖也甚不(没有什么)用处。(结尾用教育家陶行知的名言结束作文,好)

综合评价:
《一幅漫画的启示》是五年级语文单元同步作文,作文写得不错,论点鲜明,论据充足。作文开头巧妙点明文题,自然引起了下文。接着,介绍了漫画画面的内容。描写了四个壮汉心安理得地站在本应该是抱着幼儿的妇女该站的地方,小作者观察细致,把画面人物的神态描写得细致形象,用弱不禁风的身体和壮汉形成了鲜明的对比。然后,小作者用了反问句谴责了四个壮汉不文明的行为,并能联系生活实际,写出了生活中有许多如假文盲一样的不守功德的人。最后,用教育家陶行知的一句名言揭示了主题。建议:第三节“他们难道没有看见“母子候车处”这五个大字吗?”可以再加一句反问:难道他们不认识这五个字吗?
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