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记叙文
茶馆里的风波
作者:张思涵| 指导老师:黄春霞

今天我和爸爸看到了一幅漫画,漫画里是人们在茶馆官里的情形。(开门见山,开篇点题)

那天茶光里的客人们有的喝着铁观音,有的喝着冰凉的饮料,都沉浸在悠扬的古筝曲中。(对人物的状态进行细致描写)“吱呀”一声,茶馆的大门被推开了,进来了一位西装笔挺的老板。还没等那位老板坐稳,一个满脸笑容的服务员小姐迎了上去,甜甜的对那位老板说:“先生,请问要喝点什么?”那位老板边看手机,边说:“我要喝啥(茶)。”服务员小姐愣了一下,以为那位老板没听清楚,又问了一遍:“先生,请问您要喝啥?”那位老板抬起了头,奇怪的答道:“我要喝啥(茶)呀!”(幽默风趣的对话)这下,服务员小姐急了,说道:“你到底要喝啥东西,快说呀,别老是啥呀啥呀,这不是要急死人嘛!”那位老板也急了:“我就说要啥(茶)啦,你色(这)人态度洒(咋)这么厦(差),叫你们老板来。”

不一会儿,茶馆的经理来了。解释了半天才知道,原来,这位老板是漳浦人,他们当地的人说话从来分不清zh,ch,sh,这三个音,会把所有含zh,ch的音都读成sh的音(方言和普通话的差别),难怪会闹出这么大的误会。经过这么一折腾,那位漳浦老板再也没心思喝茶了。他摆了摆手,说:“算了,拿三斤(餐巾)纸来。”那位服务员小姐听了就像得到了命令似的,赶紧跑去拿纸了。(人物的动作描写)不一会儿,她提了一大捆纸,不好意思的对那位老板说:“真对不起,我找遍了整个大厅,就只剩下这两斤半纸。”她话音刚落,整个大厅里的人“哄”的一声笑起来,那位漳浦老板则红着脸,显得非常尴尬。(神态描写)

爸爸不禁笑起来说道:“这场风波,是方言闹出了笑话。”所以以后我们要学习普通话,倡导普通话。(总结全文,点名主题)

综合评价:
本篇文章题目新颖独特,能引起读者的好奇心。文章立意比较深刻,小作者思路也比较清晰。第一自然段开门见山,直接点明主题。第二、三自然段叙述了漫画的内容,通过客人与服务员的对话,让我们了解到方言和普通话的差异,对话也比较幽默风趣。第四自然段建议再续写内容关于我们小学生应该怎么做呢?建议详细地叙述出来。能明确地知道学好普通话的重要性,也要多了解各地方言差异和风土人情,避免闹出笑话。希望小作者在此基础上认真修改。
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