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记叙文
玄武湖的一年四季
作者:王立雯| 指导老师:陈加云

“金陵莫美于后湖,钱塘莫美于西湖(。)”。欧阳修的这句诗中,后湖指的就是“金陵明珠”——玄武湖。的确,用再华丽的词藻,也形容不出玄武湖一年四季的美。(引用名诗句开篇,引出赞美的对象,统领全文。好!)

春天的玄武湖是粉色的。岸边的桃花全盛开了。远远望去,像是一片片绚丽的晚霞,又像是一张张可爱的笑脸。走近细看,那一簇簇的桃花仿佛一颗颗粉色的星星。花瓣中间,星星点点的淡黄色花蕊点缀其中,好看极了!微风拂过,那一片片浅绿色的椭圆形叶子,一朵朵美丽的花儿,都在金色的阳光中点头欢笑,似乎在欢迎我的到来。(由远到近,再由近到远,语言绚丽流畅,表现力强。)

夏天的玄武湖是彩色的。湖对岸的高楼大厦鳞次栉比,倒映在暗蓝色的湖面上,别有一番风趣(趣味)。湖面上(,)的荷花也竞相开放:红的、粉的、白的......你不让我,我不让你,宛如一个个娉婷婀娜的仙女在争奇斗艳!荷叶挨挨挤挤的,好似一个个碧绿的大圆盘。亭亭玉立的荷花配上苍翠欲滴的荷叶,真是一番“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景啊!(拟人、比喻等修辞增添了文章语言的表现力,引用增添了文章的文化色彩,笔力深厚。)

秋天的玄武湖是黄色的。银杏叶脱下绿色纱衣,换上了黄色的毛衣。在秋姑娘的抚摸下,小草也从翠绿色变成了枯黄色。秋风徐徐吹过,银杏叶飘落到了“黄毛毯”上,犹如下起了“银杏雨”,十分壮观!(选材典型,三言两语写出季节特点,好!)

冬天的玄武湖是白色的。一场大雪过后,到处一片白茫茫(一片)。屋顶上、树枝上全都覆盖着一层厚厚的雪。雪婆婆很慷慨,送了小草一床洁白柔软的厚棉被。我想,此刻的小草正盖着被子呼呼大睡吧!(想象力丰富,把冷寂的冬写得充满了生机,立意积极。)

玄武湖的一年四季令我流连忘返!它是我最爱去的地方!(照应开头,首尾呼应。)

综合评价:
王立雯小朋友的习作《玄武湖的一年四季》语言优美流畅而富有表现力,小作者精心选取玄武湖不同季节的代表性的景物,写出了各个季节颇具特色的美,抒发了对玄武湖四季美景的喜爱之情。作者以季节变化为序,条理清晰,层次分明,结构严谨。语言上,比喻、拟人修辞的巧妙运用,形象生动,彰显了深厚的语言功底。行文巧妙地借助诗词名句抒发感情,既增添了文章的文学色彩,又提高了文章语言的表现力。本文最成功的是小作者将自己对玄武湖的喜爱之情融入到对美景的描绘之中,情景交融,可读性强!
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