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记叙文
忘不了那位老师
作者:朱梦婷| 指导老师:朱艳雯

窗外的栀子花又盛开了,一年一度的毕业季来了。(那年夏天里的那位老师,是我忘不了的人。)

可我舍不得您,舍不得大家。舍不得我们没每一次的欢笑声;舍不得我们每一次吵闹;舍不得我们每一次激烈的探讨;舍不得我们每一次的开心游戏……

这些舍不得的回忆已经不能单单用文字来形容了。(上下两段合并为一段)

最让我忘不了的是您的那双粗糙而又温暖的手还有那开心的笑容。

您可还记得那一次。我们全班举行世界读书日,在那天要把自己读的书与自己所读过的书拍照上传,然后让同学们点赞,谁的赞最多可以获得一本书。同学们纷纷晒出自己的照片,不久后结果出来了。那时正是课间,您突然把我们叫过去,笑着对我们说:“这次的结果出来了,xxx得了第一,但是你们俩并列第二就与他相差了几个赞,十分可惜。”突然您又握住了我的手笑着对我说:“这可是我的课代表,为我工作了六年呢。”“小朱同志,你想要什么书?”您歪头笑着对我说。您那开心的笑容深深印在我心中。(人物描写细致,通过老师的语言,动作两个细节描写表现出了老师的和蔼可亲。)

您那粗糙而温暖的手握着我的手让我感到心里暖暖的,这与您第一次与我握手完全不同,那时您的手细嫩而漂亮,如今被粉笔磨得粗糙但又温暖。那温暖的手让我永远忘不掉,每每想起你那温暖的手心中也会感到温暖。每当想起您那开心的笑容,我心中的不开心通通散去,您那开心的笑容与那粗糙而温暖的手永远在我心中,永远抹不去。(分别从老师温暖的手心和灿烂的笑容两方面表达对老师的喜爱和不舍。情感饱满真挚,但是抒情部分反复重复,建议删减。)

我们即将毕业,明年夏天这个教室又坐满了人,可惜不再是我们。

校园的那些回忆深深印在我心中,都将成为我记忆珍贵的一页。(上下两段合并为一段)

您送我们时,可千万不能哭,女孩子哭多了就不好看了,一定要笑着送我们。

在夏天遇见的,那就让我们在夏天告别吧!(但是远去的只会是那个夏天,而夏天里的人将永远在我心中,难以忘记。) (结尾要注意首尾呼应)

综合评价:
栀子花的盛开,毕业季的到来,离别在即,所留下的是满满的回忆和不舍。本篇文章中心主题是围绕"忘不了的那位老师"展开的,情感饱满真挚,文章主要从老师温暖的手心和开心的笑容两个方面侧面表达"我"我对老师的喜爱和不舍。条理清晰,结构安排紧密。这是文章的优点,但是文章也存在不足之处。第一,开头要开门见山,直切主题。结尾要首尾呼应,例如本文要围绕"忘不了"三个字进行构思。第二,虽然情感饱满真挚,但是反复抒情,语言重复啰嗦,建议删减。着重突出喜爱和不舍之之情即可。内容要着重反映"我"为什么忘不了?第三,文章分段不准确,段落过多会使文章内容散乱,要把内容相同的合并为一段。总而言之,文章有优有缺,需再接再厉,加油!
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