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记叙文
神奇的探险之旅
作者:王欣雅| 指导老师:黄春霞

一艘开向南极的航船正行驶在太平洋上,我、表妹佳佳和见多识广的向导一起去南极看一看不一样的世界。(开门见山,交代事件)

过了许多天,船来到了南极。刚一打开舱门,一下就迎来了寒冷的风。(渲染恶劣的环境,为下文埋下伏笔)我虽然穿着许多衣服但也不免感到南极的冷。回头看看佳佳,她已被这个冰雪的世界迷住了。而向导却在整理东西,丝毫没被眼前的景色干扰,不愧是见多识广的向导!于是我迫不急待(迫不及待)地收好了东西要到冰面上走走。可正当我要走到冰面上时,佳佳向我喊到“姐姐,你的睡袋忘带了!”我回头一看,果然它正一个人孤独地坐在我对面的床上。(拟人修辞,将睡袋人格化)如果没有了它我真不知晚上睡觉要如何是好。

我们走在南极洲上,走在这”冰雪世界“上。我突然看见一只小企鹅站在一块浮冰上,它好像还不会游泳一个人坐在冰面上。(拟人修辞,写出了小企鹅的可爱模样)我立马向向导汇报,向导拿起望运(远)镜一看说:“快!小企鹅被困在冰上了!”我们一行三人跑向冰面,冰正在一点一点得(地)变小。我们三人移动到那个冰块上,当我抱起小企鹅时冰突然碎了。(情节曲折)佳佳在另一块冰面上,我和向导在这个冰面上。佳佳被吓了一跳,一个人坐在冰面上害怕极了,大声叫我们。我也没有办法,只好看向向导。向导想了一下,把手电筒丢向佳佳,这时手电筒变成了一艘船,佳佳立马上了船。我和向导也跳到了船上,大家长舒了一口气。船突然动了,一下、两下......大家又警觉起来。向导往水下看了看,只见水里有一只海象。向导说:“我们走到了海象住的地方,为了不打扰它们我们还是回船上吧!”说完又把小船变成了一个水行器,(想象丰富,极具画面)我们把小企鹅带回它的父母身边。为了不打扰“冰雪世界”的居民们,我们悄悄地回到了陆地上。

南极,这个美丽的冰雪世界,我希望它不要消失!(总结全文,情感真挚)

综合评价:
小作者作文充满奇思妙想,极具想象,值得表扬。在作文开头,小作者开门见山,交代了事件,为下文写南极探险埋下伏笔。但是在文中,小作者需要注意错别字,可以根据老师给出的提示进行修改。更有意思的是,小作者在对睡袋以及企鹅进行描写时,均使用了拟人修辞,将睡袋人格化,写出了小企鹅的可爱模样,极具画面感。在描写冰块时,小作者又发挥想象,手电筒变成船,船又变成水行器,充满了奇幻色彩。作文结尾,小作者发出感想,情感真挚,同时也引起人类对于环境保护的反思,意义重大。
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