火辣辣的小伙伴
作者:叶鑫磊| 指导老师:王闻湜
火辣辣的小伙伴
我有一个形影不离的小伙伴,大名姚乐,人称姚姐。她身材苗条,皮肤是健康的麦色,一张瓜子脸,浓墨般的眉毛下一双时不时就会放电的大眼睛,那又黑又长的睫手真令人羡慕高高的鼻梁,一笑就露出两颗大门牙一根消皮的马尾辩一甩一甩的。她不光长的很辣,性格也很辣。(人物外貌描写观察细致入微,刻画了一位辣姐的形象)
这天,她告诉我,他们班几个男生来“欺负”女同学。他们拿着毛毛虫向女生“逼近”,女生们赶紧喊道;“姚姐,救命啊!”那几个男生听了,就吓退了几步,还往四周张望,。这时,姚乐如女侠般冲到女住( )的前面,双手往腰上一叉,眼睛向男生们一瞪,眠着嘴巴一声不吭,一阵风从窗外吹来,姚姐的头发在风中飘动着,显得更加霸气,更加威猛,(加点动词的运用,活脱脱一个侠女形象)那些男生又退了两三步,就在那一瞬间,姚乐用轻蔑却带着“杀气”的声音说道:“还要玩儿吗?”(这话说得好,符合人物性格特征)
那些男生哪还敢面对姚姐,早已吓得逃出教室了。(写出了一种不怒自威的气场)姚乐眨了下眼,对女生们笑了。(这件事通过人物的动作、语言、神情描写,突出姚姐性格中“刚”的一面,表现了她正直正义的性格特征)
她的“辣”在哪都能看到,上里期的一节体育课,我们跑40米,跑的过程中一位男生摔倒了,姚姐看到了马上冲上前去,关心的问道,”哪里摔着了?““要不要紧?”“你先休息一会儿。”到后来男孩可以走路了,姚姐赶紧小心翼翼地扶他去医务室,风风火火的姚姐这时配合看他的脚步慢慢地走,不知为什么,我觉得她的身影好高大耶!(人物心理、动作和语言的描写活画出姚姐性格中“柔”的一面,生动地体现了她的侠女心肠。)
这就是我的小伙伴,火辣辣的姚姐。
(简洁的结尾,有力地呼应了开头,点明了题旨。)
综合评价:
写人物我们就是要努力把人物写活,写像。本文篇幅不长,但却为我们刻画了一位敢于打抱不平、伸张正义、扶助弱小、乐于助人的辣姐形象。作者能精心选材,巧妙谋篇布局,文章选择了辣姐吓退用毛毛虫欺负女生的调皮男生,这件事放在前面,体现了她性格中的“刚”,比较恰当;把负伤同学送医务室,放在后面,表现了她也有“柔”的一面。由于对人物比较熟悉,所以写来语言也很生动形象,特别是对人物的神情、外貌、语言和动作的描写,堪称神来之笔,把人物写得活起来、立起来了。文中语言切合人物身份和性格特点,老师在文中已做标注。建议今后在文章的思路上拓宽些,篇幅再长一些。
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